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关于那束光点亮了我的作文(那一束光照亮我前行完整作文)

关于那束光点亮了我的作文(那一束光照亮我前行完整作文)

更新时间:2024-03-16 07:33:51
关于那束光点亮了我的作文(那一束光照亮我前行完整作文)

关于那束光点亮了我的作文【一】

我难以忘记那个炎热的春天,不像往常那样舒适,太阳干燥而热辣辣地把大地上的树木折磨得半。

那年,我上五年级,流行性的感冒在我所在的学校迅速蔓延着,有的同学发高烧,有的患腮腺炎,有的患麻疹……

我也难逃病毒的魔爪――染上了麻疹。才一个上午,我的手上和腿上便布满了一个个红红的小点,奇痒难忍。学校请来了医生,让同学们免费打针,我被安排到重点区,打了三天针,可那些讨厌的红点依旧没有消除,而我又发起了高烧!我跑到小卖部给妈妈打电话,我哭着向妈妈诉说着,电话那头的妈妈心急火燎地说:“傻女儿,怎么现在才打电话回来呀!妈妈马上就来,你等着啊,别哭了。”“嗯,”我应了一声,心里翻江倒海似地难受――妈妈那时正在外婆家帮忙,而从外婆家到我们学校的路程就有三公里远,而且又没有车,妈妈怎么能马上到学校里来?

到了下午,妈妈还没有来,我突然感到有某种东西啮咬着我的心,很痛,我哭了,感到很无助。我懒懒地趴在桌上,忍受着手上和腿上的痛,终于,有同学叫着我的名字:“何思梦,你妈妈来了?”我欣喜若狂,起身跑出教室,远远地看见妈妈朝我走过来,眼泪止不住地流下来。我冲了过去,扑在妈妈的怀里,大声地哭了起来,完全顾不了同学的目光。妈妈轻轻地拉起我的手,去和老师请了假,然后带我去医院打针。刚出校门,妈妈就关切地问:“走得动吗?我来背你吧?”“不用了,妈,我走得起,走吧。”我闪着泪花回答,妈妈知道我的性格――我不想做的事,谁也强求不了。

于是,拉着我的手,一起朝医院走去,到了半路,我突然感到一阵头晕,一下子就瘫了下去,妈妈马上抱着我,我才没有摔倒。我晕晕地问妈妈:“到医院了吗?“妈妈背起我说:“到了,快到了!”其实那会儿还差一大截呢!已经6点多了,妈妈一直背着我到医院。到了医院,妈妈直接去了打针处,我惊讶地问:“妈妈,不用挂号吗?”妈妈努力挤出一丝笑容说:“不是啊!刚才来接你之前,我看到打针的人特别多,我担心待会儿占不到床位,就先挂好了号。”我愣了愣,眼泪又顺着脸滑下来了。

我心里有一种说不出来的感觉,也许,这就是爱吧!在打针的过程中,妈妈不停地帮我捂手:“冷吗?”“不冷,妈妈!”我觉得自己的声音哽咽了。打完针,已经是晚上8点了,妈妈拦了一辆“的士”,手里提着一大包水果,我很惊讶:“妈妈,你什么时候去买的?我怎么不知道!”妈妈笑着说:“刚才你打针的时候,不然现在买不到了。”“哦,”我低低地应了一声。

到了学校,妈妈把我送到教室,然后摸摸我的头说:“妈妈先走了,好好念书,如果还不好,就来电话啊,听老师的话,要按时吃药啊,妈妈走了!”我觉得那一刻真的好幸福,便低声说:“嗯,妈妈!”“好了,妈妈走了啊!”妈妈说完便走出了校门。我目送她,直到她的身影消失在夜幕中。我的心里淅淅沥沥地下起了小雨,是春天的小雨呵!凉凉的,赶跑了全身的暑热。那是妈妈全部的爱融成的啊……

丝丝的清香在我的鼻间萦绕着,原来,妈妈的爱在我的心中幻化成了一朵小花,开得那么艳,那么鲜!

关于那束光点亮了我的作文【二】

在我的心中一直有一朵花,一朵这个世界上开得最漂亮、最灿烂的花,我要把它送我最亲最近的人。

我心中的那朵花,我要把它送给为我和我们这个家,操碎了心的母亲。母亲每天都在家忙绿着,每天早早的起床干活,做好早餐,把弟弟叫醒送他去学校,吃完早饭,我坐在那悠闲的看着电视,而母亲此时正在厨房忙碌着,每天重复的干着那永远也做不完的家务。在我们这些没做过家务的人眼里,做家务是一件极其平凡的一件事,但当你真正尝试时,才知道那是多么的不容易。一天早晨,我偶然地发现母亲的黑发中夹着许多银白的头发,脸上也刻上了道道皱纹。那一刻,我才发现母亲真的老了。那是母亲为我们辛苦操劳的见证。

我心中的那朵花,我要把它送给我那慈爱的父亲。父亲为这个家努力的付出着,为了这个家,父亲付出太多太多了,常常是天还没亮就出去工作,晚上才回来。父亲从外面劳累了一天回来,还要关心我的学习情况,回来后,来不及坐下就去检查我的作业,有时我遇到不懂的问题总是等父亲晚上回来给我辅导,帮我讲解。还记得小时候的冬天,我的手经常长冻疮,肿得像馒头一样,一动就疼。过了一段日子,我发现手没有那么疼了,也没有以前肿的那么厉害了,这时,我才听母亲说,爸爸每天等我睡着之后,便帮我揉手消肿。经常一揉就是一个小时,爸爸的手总是累的酸痛酸痛的,而我的手却在父亲那布满老茧的双手的照料下慢慢好起来了。这就是默默关心着我的父亲。因此,我要把心中的那朵花送给我的父亲,但愿父亲永远健康快乐。

我心中的那朵花,我要把它送给那辛勤的老师。老师为了我们的学习辛勤地工作,就像园丁为了呵护花草,为了我们的茁壮成长,辛勤地劳动着。老师关心着我们的学习,不但上课时认真为我们讲解着课文,每天吮吸着那充满粉尘的空气,有时呛了鼻子又眯眼。老师还关心着我们的身体健康,我们生病了,老师就像我们的父母一样焦急,在我们身边关心照顾我们。这就是老师,为我们而努力工作,每天批改着那堆成山的作业,批改到深夜。老师将他们的青春、汗水和心都献给了讲台,献给了我们这些学生。因此,我要把心中的那朵花送给那些伟大的老师。愿老师工作顺利,健康快乐。

我心中那朵花,我要把它送给这个世界上每一个值得尊敬的爱戴的人。

关于那束光点亮了我的作文【三】

早就听别人说《谁动了我的奶酪》这本书很可读,偶然的机会,在亲戚家见到《谁动了我的奶酪》这本书,不由借来读。读完之后感触颇多。谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它能够是一份工作,一种人际关系,能够是金钱,一幢豪宅,还能够是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。它只是一种精神上的宁静。

书中有4个人物——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便过起自我的完美生活。很久之后的一天,那奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们心烦:嗅嗅、匆匆随变化而行动,立刻穿上一向挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对变化却犹豫不决,始终固守在已经消失的完美幻觉中追忆和抱怨,无法理解奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧最终冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在那听从上天的安排……

故事中虚构的四个主角:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不一样方面,即我们简单的一面和复杂的一面。嗅嗅和匆匆,他们能及早的嗅出变化,迅速开始行动。哼哼:他因为害怕变化而否认拒绝变化,这使事情会变得更糟糕。唧唧:当他看到变化使事情变得更好,能够及时调整自我的环境。

我们每个人的内心都有自我想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和欢乐。而一旦我们得到了自我梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依靠心理,甚至成为的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会所以而受到极大的伤害。

人生的道路,变化、变故都不以人的意志为转移,生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇,人们时常会感到自我的奶酪在变化。先是追问——到底是谁动了我的奶酪呢?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑中。如果你在各种突如其来的变化中,一向迷茫、徘徊、抱怨,或者是一向沉浸在对过去完美的回忆中,在那一味的发牢,那么我们会失去更多的东西。我们要清醒的认识到现实不想信眼泪,世界也不会因谁而改变,应对各种各样的变化,我们要淡定,进取调整自我的心态,去迎接各种挑战,学会化危为机。

关于那束光点亮了我的作文【四】

想想我呢?做事总是“三天打鱼,两天晒网”,父母都说我做事是“虎头蛇尾”。有一次,妈妈叫我练字,刚开始我还信心满满,说自己一定能写好,结果没写两行,惰性就像小虫子一样爬满全身,一点兴趣也没有了,最后也自然没有练成。何爽勤俭节约,一双皮鞋穿了好久都舍不得换。而我呢?一进商场就买这买那的,其实买来的东西很多都是不需要的,买回来就被丢在一旁。白白浪费了不少钱。安武林老师写的《点灯》点亮了我理想的'灯。文中的主人公石娃是一个先天性失明的男孩子,却非常热爱读书,他母亲了,父亲没什么文化,全靠邻居男孩二虎传授给他知识。可是,上天对他不公,二虎了,没有人在教他读书了。而我呢?好像读书是读给老师的,读给父母的,无论父母怎么苦口婆心的教导我,总是不肯下功夫读书,别人一直在进步,而我却在原地踏步,一想到读书就懒。像他这样的孩子都那么热爱读书,我们还有什么理由不热爱读书呢?所有的儿童作家都是点灯的人,点亮了我们人生的灯、信仰的灯……我要感谢《点灯的人》这本书,它点亮了我心中的明灯!