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语文月考卷九年级作文(九年级月考作文预测)

语文月考卷九年级作文(九年级月考作文预测)

更新时间:2024-05-07 17:47:04
语文月考卷九年级作文(九年级月考作文预测)

语文月考卷九年级作文【一】

整体感知文章内容,准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心,感受作者表达的思想感情。

语文月考卷九年级作文【二】

我是一只蜗牛,一只怀揣梦想的蜗牛,一只幸福简单的蜗牛。

我想爬上门外那座最高的山,那我就能看见世间的第一缕阳光,也能在春天的时候,看嫩芽破土,听绿海吟唱,还可以躺在山坡上,且听风吟。

他们说,我是一只疯狂在梦中的蜗牛,只是一只蜗牛。

他们说,山太高了,你爬不上去的,风会把你挂倒。

他们说,路太糙了,会磨开你细嫩的皮,那儿不适合你。

我说,是的。可我是一只固执的蜗牛,为了那个山巅上的幸福,我愿付出一只蜗牛全部的努力。

绿海柔波的时候,我磨开了皮,有了厚厚的的茧,但我不觉得痛苦,一路的不平和粗糙,都是幸福的痕迹。

我慢慢拖着疲惫的躯壳,寻着亮光。春风轻起,划过我的壳子,我稳稳爬着,恐有闪失。一只麻雀从远处飞来,又匆忙从我身边飞走。巨大的气流,使我一阵摇摆,我长吁一口气,原来我仰慕的飞行竟如此沉重。我努力爬行着,听见风和雨的赞美,还有小山喑哑的细细低语。

快了快了,我飞快地爬着,走上弯弯曲曲的通往幸福的路,跨过起伏的山丘。多么期盼与风的.约会,多么期盼与苍苍白云握手。到了?到了吗?

忽然,一阵狂风吹来,我站立不稳,一阵眩晕,我随风飘然而落。

在我醒来的时候,一切都已改变,一切都令人吃惊,现实是——枯井、野草,还有昨夜春雨的雨滴。

我那个山巅上的梦,那个一念天堂的梦呢?

夜幕降临,多情的风在井底盘旋,抬头,繁星点点,好似一盏盏的灯挂在夜空,仿佛照亮了我的心,我觉得无比的惬意!记不清我有多久没有闲下心来看云、看月、数星星了,我把所有的时间和精力都用来追逐那个山巅上的梦了!

此时我明白了:不要把梦想放在山巅之上,我只是一只蜗牛,梦太高,我去不了那里。其实独坐枯井看云、看月、数星星,未尝不是一种幸福!

语文月考卷九年级作文【三】

1、用一句话概括文章内容或段意;

2、补写故事情节;

3、分析题目含义;

4、归纳文章中心。

语文月考卷九年级作文【四】

??年级上册语文课文我的叔叔于勒续写

自从在船上见到了穷苦不堪的于勒叔叔,大家才明白:原来他还是那么穷,那么破落,而我们的生活,还是那么拮据。

我们就这样过了几个星期。一天吃过早餐,忽然,有人敲门。母亲吩咐道:“若瑟夫,去开门,看看是谁来了。”我跑去一把门打开,就愣住了。那人穿着破旧的衣服,手又老又粗,眼里透出又忧伤又害怕的光来,原来是他──于勒叔叔!

母亲从厨房走出来,问道:“若瑟夫,是谁?”可当她走到门口时,她也吃了一惊。于勒叔叔轻声问道:“菲利普在家吗?”母亲似乎明白了他的来意,脸上的表情由吃惊变为愤怒:“你来这儿干什么?你这没出息的家伙!难道你没看见我们已被你害得这么惨了吗?难道你还想回来吃我们的`吗?”于勒叔叔一声不吭地垂着头站在那里,像一个做错了事还在挨训斥的孩子一样。

父亲听到吵闹声,也走出房间来:“克拉丽丝,你在跟谁吵架?”母亲鄙夷地瞥了一眼于勒叔叔,冷冷而又讥讽地说道:“这个大富翁想回来吃我们的了。”父亲的神色很狼狈很尴尬。他附在母亲耳边轻声道:“小声点,克拉丽丝,小心让别人听见。你先进来,让我跟他说。”母亲还想说什么但被父亲制止了,她不满地从鼻子里挤出“哼”的一声,转身走进了屋。我站在离他们不远的地方,听着他们的谈话。

父亲先开口了,语气也是冷冷的:“你还回来找我们干什么?听船长说……”于勒叔叔轻声道:“对不起,菲利普,我原本是不想来打扰你们的,但我……我实在太穷了,简直无法生活了。求求你们,把我留下吧。我有了好的工作,一定会补偿你的损失的。”“什么?你说什么?!你也看见了克拉丽丝并不欢迎你。而且,如果让你留下,你让孩子们怎么过得好。”父亲的声音都变了调了。

母亲也许觉得他们的谈话时间太长了,走出来说:“你们的谈话该结束了,我们不能留一个累赘在家里。好了,菲利普,进来吧。于勒,你该靠自己创造生活。”说完“砰”的一声关上了门,再也不理于勒叔叔了。

又过了几天。有一天,母亲吩咐我上街买东西。突然我看到一个人躺在街上。我好奇地走过去一看,吓了一大跳,天哪!居然是于勒叔叔,但他已经了。我默默地流下两行泪来,算是对这位被这个金钱世界扼的叔叔的一点告慰。

语文月考卷九年级作文【五】

1、一类是直接告诉读者文章的中心思想的,要抓住文中表明中心思想的话语,用适当的词语连贯起来。这类文章中心思想的归

纳,主要有以下方法。

(1)摘录法:即直接摘录文中的中心句、主旨句。运用摘录法要注意分析文章的标题、分析文中的点题句、关键句。一篇文章的点题句、关键句,往往揭示了中心意思。点题句,有的开篇点题;关键句,记叙文中议论、抒情句常有画龙点睛之功效,有的是交待写作意图或时代背景等,对于准确归纳中心思想有重要作用。

(2)提炼法:即提炼文章的基本要素和关键词句。

2、另一类是没有直接写明中心思想的,需要读者分析概括。方法是:先把全文各段的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。