我喜欢的小猫作文评语【一】
我最喜欢的动物是小猫，因为小猫很聪明。
小猫身上有一层非常软的毛，大大的眼睛下面有一个贪吃的小嘴巴，尖尖的耳朵下面是几根长长的胡须。
有一次，我在奶奶家写完了作业，没事干就推开门路到院子里呼吸新鲜的空气。那是什么？原来是奶奶养的小肥猫呀！我想抓住它观察一下，它不领情就从窗户上跳到了楼下的草丛里。我急忙跑到楼下草丛里寻找小猫，我找了很久也没有找到，心想：完了，小猫肯定了。傍晚时奶奶做好了饭，还是鱼块呢？我正想说我把小猫弄丢了，忽然一个黑色的身影跑过来，我一看是那只猫，小猫叫了几声“喵、喵……”，好像对我们说：“我要吃鱼。”奶奶好像听懂了小猫的话，就把鱼块给了小猫几块，小猫连忙把鱼块咬到一边津津有味的吃起来了。
小猫还会和小狗做朋友呢！有一次我看到小猫爬到小狗背上像骑士骑着一匹快马一样。
小猫既可爱又贪吃，我喜欢小猫。
我喜欢的小猫作文评语【二】
内容：开头介绍简洁而有层次，对乌镇人和环境的描写，也抓住了特点。最后一段文字很不错，生动有趣而又吸引人心。
总体点评：暑假旅游的同学很多，写游记的也不少，这一篇应该算作是比较有特色的。小作者对事物的归纳能力很好，并且总是能抓住特点进行描写，让读者很有兴味往下读。望继续保持，写出更棒的作品！
我喜欢的小猫作文评语【三】
我家养了一只可爱的小猫咪，她叫玲玲，她长着一双圆圆的蓝眼睛，粉红色的鼻子下面有一张可爱的三角嘴，嘴巴两边的胡子呈”八“字型，漂亮极了。圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，神气极了。还有一条长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。睡觉的时候喜欢把身子蜷缩起来，像个毛茸茸的小球。”喵喵“叫的时候更可爱，有时是要吃东西，有时是在捉老鼠，还有的时候是要出去玩。
现在，玲玲变成了一只大猫，生出了五只小猫。小猫刚出生时眼睛是闭着的，她们爬来爬去，焦急的找猫妈妈，边爬边”喵喵“的叫。猫妈妈听到小猫的叫声后，便把她们搂在怀里喂奶。小猫在奔跑时摔倒了，猫妈妈用嘴把她们扶起来，这时，我惊讶的看着她，她也用很奇怪的眼神看着我，好像在说：“你怎么了，难道是因为我的这个动作吗？这只是一种亲密方法而已，是不会咬伤她的。”等我明白后才松了口气。
有一次小猫连续叫了好几声后，猫妈妈才明白是宝宝饿了，她就去厨房叼了一条鱼，放到猫宝宝跟前，猫宝宝一闻到鱼味，高兴地吃起来。可爱极了。
过了些时间，猫宝宝的眼睛都睁开了，她们喜欢和我一起出去玩。每次下去和小猫玩，我总是带上一瓶奶，谁表现好就奖励给谁奶喝。小猫也很讲卫生，经常用舌头把自己身上的毛舔得亮亮的、滑滑的，干净极了。
这就是我最喜欢的小动物——小猫咪，因为她们给我带来了很多快乐。
我喜欢的小猫作文评语【四】
我家有一只活泼、可爱、淘气，而又很乖的小可爱，小猫“花眯”。
它很爱小朋友，不喜欢大人。只要大人一来，它就用爪子在地上抓来抓去，就是提醒你不要过来，要不然，我就攻击你。可是这时只要一个小朋友过去，它就满脸带笑地和你玩。它还很爱玩鸡毛和线团。一玩起来，就玩个没完没了。有一次，我的弟弟不小心把一根鸡毛拔掉了，于是，他就把鸡毛往地上扔。可是他万万没有想到那只猫爱玩鸡毛。就在鸡毛落地的那一刻，小猫一下子从房子里冲了出来，把弟弟吓倒在地。可小猫不管呀，它在弟弟的身上跑来跑去，玩着鸡毛。弟弟哭笑不得。
小猫还很爱吃鱼尾巴。它每天都能吃五条鱼尾巴。大约３个小时吃一次。每次吃好了，它就摆摆尾巴，不一会儿就睡着了。
小猫平时喜欢跑步。每天早上都是小猫把我叫醒，和我一起跑步。我要是累了，它就推我让我还跑。每天早上都是小猫和我一起上学，一起放学。有时候它还会突然出现在我眼前，给我一个惊喜。
小猫的饭量很大，不是一般的饭量。它一天吃五条鱼尾巴，它还爱吃糖。如果你给它一块没皮的糖，它不吃。你给它一个有皮的，它自己去皮。先用爪子抓住糖皮，用嘴咬住糖，一拔，糖出来了，然后，用嘴品品是不是草莓味的，再吃。
我的小猫是那么的天真可爱、生气勃勃。我喜爱我的小猫，它是我的最爱。
我喜欢的小猫作文评语【五】
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
2、 “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
9、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
11、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15、 “ ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
16、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20、找出错别字，并改正在旁边。
我喜欢的小猫作文评语【六】
很多人喜欢可爱的小狗或娇气的兔子，而我却喜欢调皮的小猫。
一天，妈妈从市场买回来一只活蹦乱跳的小猫。它的毛是黑黑的、软软的，摸起来非常舒服。它的身体胖乎乎的，走起路来就像一个小皮球在地上滚动。最特别的是它的耳朵，它的耳朵可以转四十五度，只要一听到声音，就会像雷达一样去寻找声音的来源。它的眼瞳会随着阳光的强弱发生改变。早上，阳光柔和，眼瞳就像枣核一样；中午，光线强烈，眼瞳就变得像一条线；晚上眼瞳变得又大又圆，还发出绿色的光芒，就像一对绿色的大灯泡。它的胡子也很特别，可以帮它自由活动和测量老鼠洞得大小，抓老鼠大部分都要靠它。它的嘴里长着两排锋利的'牙齿，就像刚磨过的尖刀，一口就能把老鼠咬。
每次我写作业的时候，它就在我身边“喵喵”叫，好像在说：“陪我玩吧。”我说：“不行，我要学习。”它便会摇着尾巴回到它的“房间”吃鱼去了。
它还会爬树，可以在树上做些高难度动作，而且爬得很快。
每次在我不高兴的时候，它都会有办法让我高兴！
它很调皮，可我真的很喜欢它。
