当前位置:首页>写景>

初中男孩写作文发愁(孩子上初中了还不会写作文)

初中男孩写作文发愁(孩子上初中了还不会写作文)

更新时间:2023-12-13 08:33:34
初中男孩写作文发愁(孩子上初中了还不会写作文)

初中男孩写作文发愁【一】

故事的主角”骗子一号”与”骗子二号”,由初次演戏的李冠毅和潘亲御饰演。他们两个整天腻在一起,联手作弄同学、编造谎言、爱出风头,是老师眼中的问题学 生,每天放学后必须留在图书馆里黏书”就是对这些恶行的惩罚。但这也许是老师这辈子做过最好的决定:他们因此念遍了图书馆里所有的书,一号成了超强的说 书人,二号则是世上最幸福的听众。除了说不完的故事,还有在学校罚站的铜像学长、从夏威夷进口的卡达天王,一起陪伴他们携手航行在各个童话故事的大海里, 远离了真实世界的冷漠与痛苦,追寻共同梦想中的世界。

孤单的孩子,用自己的方法学会了坚强,为了逃离现实前往想象中异次元世界,好奇而充满活力的他们甚至发明了一个游戏:“只要搜集到十台大的电风扇,就可以做一个超大的龙卷风去异次元喔﹗”他们 计画邀请一号暗恋的女生林艾莉一起参加,却不小心揭开了那甜美笑容背后悲伤的秘密…。当一号打开电源,剎那间阁楼里的电风扇纷纷开始转动,羽毛、纸屑齐 飞,他们尖叫、笑闹、互相道别,直到跳电的那一刻。只有暗暗的天光透进阁楼里,艾莉静静的说声拜拜,那是二号最后一次看见她微笑的侧脸。原来,艾莉的妈妈 教她:只要记得微笑,就不会害怕了。

分离不一定要悲伤,看似无忧无虑的他们其实也有烦恼。二号有个迷信而大嗓门的奶奶,还有被叔叔丢过来的妹妹,奶奶老是说他们都是没人要的小孩;一号的父亲患了精神疾病, 虽然以前常常说话不算话,但现在他甚至连一句话都不说…。为了报复喜欢赖皮的`大人,他们让妹妹失踪”了﹗奶奶心急如焚,叔叔和婶婶也一起回来找妹妹。但 是,混在人群里的一号这时才脸色发白的告诉二号:妹妹真的不见了!黑黑暗暗的操场边,二号一再呼喊妹妹的名字,这一家人总算第一次感觉到和妹妹分离的痛 苦,最后妹妹也终于回到了属于自己的家。

长大不等于说再见,听说在那个恐怖的滑道滑一百次,就可以经由滑道飞进异次元世界里!但去了异次元,就可以到大人的世界吗? 他们决定一起省吃俭用存钱到传说中的乐园,并承诺要一起长大,一起到达异次元的彼岸。但玩扭蛋抽卡达天王”的诱惑实在太强烈,二号一念之差背叛了两人共 同的理念,而玩具店老板的蛮不讲理,更引发一号作出愤怒的决定。事件爆发后,社福单位才注意到一号和精神有问题的爸爸居住在一起,于是一号被社工人员带 走,再也没有回来。二号面对必须独自长大的挑战,他下定决心自己寻找那个乐园,挑战恐怖的滑道,在第一百次的时候滑进异次元,也许就可以找回一号,逃离自 己的罪恶感…。

后来二号终究没有到达异次元,也没有再见到一号。他像其它的孩子一样,慢慢长大了,甚至忘了那个神秘的传说、还有那个热情、爱幻想的朋友。直到多年后,又有一个相信滑一百次可以到达异次元”的小孩出现在那个滑道的顶端,二号心中那个小小孤单的角落,才再次被点燃,温暖。

慢一点,让童年的勇气追上你 ,在你的记忆中有没有像一号或二号这样的人? 你是不是也和每个小孩一样,用各种方式尽情挥霍着属于自己的童年? 直到有天忽然间发现真的长大了,这些记忆却也在不知不觉中渐渐消散、褪色…。试着放慢成长的脚步,跟着这两个开心果进入前所未有的“囧”异世界,与童年时 那个勇敢追求梦想的自己再度相遇﹗

初中男孩写作文发愁【二】

其中,给我印象最深的人物就是萧野,他身上体现出来的美好品质感动了我。

电影中关于他的一个片段令我十分难忘——在学校运动会上,刚刚参加完跑步比赛的萧野为了帮助一位家境困难的同学,跑了好远的路去那位同学家的水果摊为班级买水果,因而差点耽误了接力赛。在体力已经大量消耗的`情况下萧野坚持参加四百米接力赛,结果体力透支的他摔倒了,但是,他依然奋力向前……

看到这一幕,我不禁被萧野美好的心灵深深打动了。他没有经济能力帮助那位家境困难的同学,只能抓住运动会班主任为大家买水果的机会,让那位同学家多一点收入,也许他的这一举动并不能为那位同学家带来多大的帮助,但即使是这样,他都愿意舍近求远去买自己同学家的水果,这种真挚与美好怎能不令人感动。

看到这里。我不由得想到了我们现在的同学关系,或许,我们身边并没有影片中那样家庭困难的同学,但是许多时候同学间需要帮助时,我们都是怎么做的呢?我们是冷眼相对、冷嘲热讽还是及时去安慰、去帮助他们。

我不禁开始反思自己,决心从现在起,一定要像萧野一样真诚、热情地对待我身边的同学,当同学需要帮助时,我一定会及时向他们伸出友爱的双手。

初中男孩写作文发愁【三】

书中第11章:“家庭是男孩的避风港湾”谈到,妈妈是男孩温柔的港湾,爸爸是男孩依靠的大山。男孩不应该只享有妈妈温柔甜美的笑容,还要享受爸爸有力的拥抱。读到这里,加油男孩的爸爸亚历山大,幸好书中给我搭建了很多桥梁,铺设了诸多康庄大道,让我可以走向心中的男子汉。

我要学着卢老师教育我们的方法,做好孩子心中的第一个偶像。首先,我要做一个正义的化身。用行动告诉孩子正义的力量是无穷的,可以打败一切邪恶。其次要做一个有责任心的男人,让孩子因为拥有一个有责任感的爸爸而自豪,从而逐步建立孩子的责任心。我还要做一个有同情心的人,在实际生活中告诉孩子怎么样正确同情弱者,帮助他们,但是也不要被社会一些肮脏现象所蒙骗。当我们全心全意去爱自己的孩子时,并用男人的理性去教育自己的孩子,一定可以成为孩子心中高大勇武的英雄形象。

当然,当孩子不能够紧跟着我们的理想前进时,我们也应该对孩子多一份宽容的心。将心比心,我们自己也是从小孩子过来的`,自己的小时候有多少伟大呢?置心换地思考,我们就会对自己的孩子更多的耐心和宽容。爸爸在孩子的成长教育中有着深远的影响,这个角色是无人可以替代的。在我们悉心地教育下,儿子会更加热爱生活、更自信、更负责,因而更具男子汉气概。

当你在不断付出的过程中,孩子已经不知不觉长大,直到有一天,你忽然觉得最近不常见到他了。当你抗着一袋大米,步履蹒跚地爬楼梯时,而你的孩子却一下子接过去,一只手拎着到了房间,催问你改放在哪里,并请你坐下来休息。外面的世界是他们的了,我们需要做的只是祝福他们而已。

读着读着,感觉到这就是男孩最美的教育。如果你也读这本书,相你也会为自己最成功的“作品”感到骄傲!

初中男孩写作文发愁【四】

“你一定很爱很爱她吧。”

“是爱到不知道怎么办才好。”

“是吗?”

“男孩在你面前哭说明他已经快要窒息了

如果你拉住他的手,他真的可以陪你走完一生

如果你放弃了他,他会很难再回到以前的`自己。”

他的话音刚落,我心中突然很压抑……

想到了他——那个曾经为我哭泣的男孩。

第一次,我决定离开他。他对我说,只要我幸福。我看见他强忍着泪水,我知道,转身时,他哭了。

第二次,我告诉他,我欺骗了他。他告诉我,会原谅我,因为他爱我。他抱着我哭了,我知道他一定很失望。

第三次,情人节。他紧紧地抱着我,对我说,不要离开他。他不让我看他的脸,我知道他哭了。

最终,是他选择了离开。我知道,他是对我感到绝望了。也许是我错的太多,一切都无法挽回。我,也选择了离开。离开这个城市,逃避这里的一切。电话里,他哭泣着哀求我留下,但我却毅然决定离开。他哭了,也是最后一次为我哭……

如今,我们都变了。他变了,变得陌生,过去,对他而言,也许只是很傻。我变了,变得麻木,过去,对我而言,也许只是遗憾。

过去我的任性,曾无数次伤害了他。现在的他,已不会像过去那样对感情认真。我知道,一切都已改变。如果,一切可以重新来过,我一定不会离开。不会离开值得一辈子去爱的人。

男孩,不轻易哭泣,只有面对最爱的人时,才会变得脆弱。

男孩,不轻易哭泣,只有在太爱你的时候,才会放下自尊。

女孩,如果有个男孩为你哭,请拉住他的手,他真的可以陪你走完一生。

女孩,如果有个男孩为你哭,请不要放弃他,也许一个选择会毁掉一个人

初中男孩写作文发愁【五】

大概是在上六年级的时候,那是我最后一次的.站岗。

早晨,我和其他几位同学去校门口站岗。我站在最后一个,不禁暗自庆幸,因为在站累时,可以偷懒。

刚开始,我还很自在,可到后来,我不停地跺脚,小声呻吟着:“老天爷,什么时候才能上课呀,我快坚持不住了!”就在我准备偷懒时,无意间发现一位小孩儿在一旁独自哭泣,我顿生怜悯。这个小男孩儿看上去相貌平平,可能在读一二年级。如果不是因为校服的关系,我还分辨不出他是个男孩儿呢!

我走上前去,轻声地问:“小弟弟,你怎么了?”

这个小男孩儿哽咽着,双手不住地搓来搓去,低着头回答:“我……我没有钱买红领巾。”

我听了,立即从衣兜里掏出10元钱递给这个小男孩,他犹豫不决,抬头望了我一眼,我微笑着说:“快去买条红领巾吧。”他一听,拿着钱走向校门口。刚开始,他慢慢地走着,渐渐加快了步子,不见得有多高兴。过了一会儿,他还没回来,我是个性子急的人,因此非常着急。他是不是个骗子?他会不会拿着找回的钱趁我不注意时,偷偷溜回教室?或许,他已经走了……害人之心不可有,防人之心不可无……

但是,他那么一个小男孩儿,天真,活泼,可爱,肯定不是那种阴险狡诈之人,可能,他只是因为商店太挤,所以才……一定要相信,信赖,往往创造出美好的境界。

我胡思乱想着,脑子里不断浮现出那个小男孩儿的模样。我向校门口望着,正在我手足无措的时候,一只小手扯了扯我的衣角。我低头一看,正是那个小男孩儿,我高兴极了,不只是因为他还我钱,还是因为他没有骗我。

我拿过钱轻声地问:小弟弟,你会戴红领巾吗?“

他轻轻地点了点头,嘴角浮起一丝微笑。

“快去上课吧,不然就迟到了。”

他慢慢走向教室,我望着他上学的背影,欣慰地笑了。