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举办派对的作文英语(举行生日派对的英语作文)

举办派对的作文英语(举行生日派对的英语作文)

更新时间:2024-03-07 22:14:08
举办派对的作文英语(举行生日派对的英语作文)

举办派对的作文英语【一】

当然,哪个参加派对前会不化妆打扮一番,不过这会我们的化妆是重在手上——仔仔细细地用洗手液清洁双手,我们参加的派队的盛装则是戴上塑料圆帽,套上曳地围裙,想到这个“西式”派对即将举行,我觉得自己仿佛来到了欧洲……

来到面点房,一块块嫩白的小“雪团”端到了我的`眼前,毛师傅开口说:“我们先在面团中间叉几个小孔,以免比萨四溅出‘仓’哦!”话音刚落,我们就开始了“西餐活动”。

番茄酱这急性子,总是改不掉。刚叉完面团,它就叫道:“该我上场了,该我上场了!”我无可奈何,只好让它首先加入“比萨派队”。

此时,各个配料都活跃起来,争先恐后地要上场,我开了一个小后门,让全身裹着乳白色羊绒衣的奶酪先露脸,接着,我陆续让它们上场:害羞的香肠丁红着脸怯生生地登台,挺有身份的肉沫当然不甘落后,爱生气的玉米和热情的番茄携手亮相,压轴的是舞蹈家——洋葱,我把它们安在比萨中间,让它互相融合,尽情交谈,这些馅料朋友的到来,给比萨派对增添了许多风采。

比萨派对渐渐进入了高潮,房间里(烤箱里)的人气指数已经达到了几百度,比萨派队各个朋友的手此刻都已经紧紧地拉在了一起。

派队活动即将结束之时,交出了人人抢手的杰作——精美的比萨工艺品。它们的问世得到了师傅、老师、家长的一致肯定:“verygood!”

举办派对的作文英语【二】

??秘的万圣节派对800字

今天,我早早赶到澳大利亚美国学校,准备参加我期待的万圣节派对。整个晚会,我最喜欢鬼屋游戏和给南瓜贴牙的游戏。

让我们先谈谈鬼屋。老师告诉我们游戏规则。大家坐在座位上,暂时“鬼”进来摸你,尽量避开“鬼”。听完,心里直毛。这时,黑光穿过眼前,关灯了。“鬼”偷偷地进来了。“鬼”进入房间只有几步,我喊着躲在旁边,紧紧地躲在小角落里,看着张牙舞爪“鬼”离我越来越近,我们十几个同学挤在一起。这时,只听“啪嗒啪嗒地”一声,鬼挂在脸上的灯掉了下来,趁着这个机会,我赶紧离开这个是非之地,躲在椅子后面。此时“鬼”再次向我伸出牙齿舞爪,我紧张地跳出心脏,歇斯底里的叫声“啊-”鬼”看到我这样的叫声,吓得马上去抓别的同学,真是“胆小鬼”什么?接下来,我每步一步地轻轻地跟着大家从这里跑到那里,整个房间都充满了我们的足迹。此时“鬼”使出手,他故意摘下脸上的灯,照亮房间的.各个角落,我们终于露出庐山的真面目,在这万分危机的瞬间,“啪嗒啪嗒地”灯亮了“鬼”笑着摘下面具,哈哈,原来是我们的外教。

接下来是南瓜贴牙的游戏,我们是紫牙队,敌人是黑牙队。我应该登场,老师用红布蒙上头,这时同学说:“结婚了!”老师又折了布,蒙上眼睛,当场转了两圈,不是面向黑板,而是面向同学们,我的方向感很强,所以一步一步地转到黑板的部分,正要贴的时候,我们组的迈克大声喊道:“”我按照他的提示,一贴,突然听到迈克悲伤的叫声。“啊,应该往下走。”老师解开布后,我发现我偏了,贴在嘴和鼻子的界限上,啊,下次要小心。

晚会结束时,我们一起唱《万圣节之歌》,到门口时,还得到了外交礼物:最可爱的笔和糖果。我得到了幸福也得到了礼物,高兴地回家了。

举办派对的作文英语【三】

去年,静姝过九岁生日的时候,好热闹呀!她请了很多好朋友和她一起过生日。她笑眯眯地端出生日蛋糕,解开红色的蛋糕绳儿,小心翼翼地揭开盖子,数了九根蜡烛插在蛋糕上。我们一起给她唱了生日快乐歌,等她许下心愿吹了蜡烛,大家就开始分享美味的蛋糕啦!

一开始,她趁我没有注意,就往我脸上涂了一堆奶油。还笑嘻嘻地说:“哈哈,一起快乐!”我当时也是哭笑不得,也在蛋糕上擦了一点奶油往她脸上一抹。这下,她也不知所措,想办法“报仇”。后来,她把在场的每个人脸上都涂了奶油和果酱。生日聚会简直成一场“奶油大战”呀!

玩儿了好一会儿之后,我对她说;“静姝,你玩儿够了么?”她满脸笑容地回答道;“还没呢!”我也是醉了。我说:“我们大家都被你涂成奶油猫!蛋糕都只剩下水果和蛋糕心啦!”她得意洋洋地说:“就是没有玩儿够,就是要把你们一个二个都变成奶油猫,哈哈哈哈……”

最后,我们去卫生间把脸洗得干干净净,剩下的'蛋糕也都被我们“消灭”得精光。

静姝过生日那天,热闹的场面,幽默风趣的静姝,好朋友的欢声笑语,是我最难忘的生日派对!

举办派对的作文英语【四】

12月23日下午,高霞小学邀请中国学生心理成长网高级签约讲师、国家心理咨询师周廷谕在大操场上为全校师生、家长作“让爱你的人为你自豪”大型感恩报告会。

在感恩老师的环节,周老师用演讲的形式声情并茂地再现了老师的真实生活,说到痛处声调低沉哀婉,如泣如诉。精彩的演讲深深地打动了现场所有的人。学生们先是低声的啜泣,后来不少人忍不住放声哭了起来。家长们的眼睛里则饱含着泪花。通过演讲,学生与老师的心灵彼此靠近,引起共鸣。通过师生互动,让真情有感后的老师分享感受,并讲述自己对学生的心里话。不少家长情不自禁地走到老师的面前,对老师表达感谢之情。

在感恩父母环节,周老师用极具感染力和震撼力的心语,以心灵对话的方式,引领学生回忆往事,重温过去,感念父母恩情;忆旧时梦想和壮志,思今日心态与处境,让学生麻木的心灵感知痛苦、蒙昧的良知得以唤醒,迷失的`自我重新找回。听了周老师的心灵对话后,许多学生自发走到台上向父母表达自己的感激,或悔过自新,或当众立誓,奋进求学,立志成才,以报答父母的养育之恩,向父母表示感恩和忏悔。接着,周老师让所有的孩子与自己的父母亲情互动、拥抱并感谢父母。

在珍爱生命,远离网络,改掉坏习惯环节,通过周老师的引导,爱上网的学生自发上台,表示痛改前非,再也不上网了,向父母表示忏悔;单亲家庭孩子自发上台,表示失去之后才懂得珍惜,用他们的坚强来激发更多同学珍惜现在,感恩父母从现在做起,好好学习来报答爱自己的人。

整场报告会高潮迭起。学生在感恩后励志,纷纷表示,要好好学习,珍惜美好时光;珍惜幸福生活;珍惜与父母、同学及老师的关系,做一个孝敬父母,尊敬老师,勤奋学习的好孩子。

据悉,这次震撼人心的演讲,无论是对学生、家长还是老师,都是一次心灵的启迪和洗礼,既起到了感恩教育的作用,又拉近了教师和学生,教师和家长,家长和孩子之间的距离,对以后学生的教育工作起到了良好的促进作用。