花儿为什么这样红的三年级作文【一】
我仔细观察了养花用的.水，发现原本清清的自来水有一点发黄，是什么溶在了水里呢？我又检查了养花用的小缸，发现它略有一点酸味。问了妈妈后才知道，它原先是用来放醋的，难道是醋让花儿变色的吗？为了证实自己的设想，我做了一组对比实验。
首先，我把4朵粉红色的康乃馨分别插在醋水、糖水、盐水和自来水中。只一会儿，插在醋水中的花就明显变红了。2小时后，插在醋水中的花已经变成了深红色，而插在其他3种水中的花的颜色基本没有变化。由此证明，让花儿变色的“魔法师”是—醋。
然后，我又配制了5种不同浓度的醋水，分别插入1朵粉红的康乃馨，并用自来水做空白对照。结果醋水的浓度越高，花的颜色也越深，插在最浓醋水中的康乃馨已经变成一朵大红花了。看来，醋水的浓度越高，“法力”也越强哦！
可是，醋为什么能使花儿变色呢？在请教了老师后，这个迷团终于被解开了。原来，绝大多数花（不包括白花）的花瓣中都含有一种叫花青素的化学物质，当植物体内的酸碱度不同时，这种花青素会使花呈现出各种不同的颜色。当它遇到酸性物质时会变成红色，这就是花儿遇醋为什么这样红的原因了。老师还说，花青素遇到碱性物质时会变成蓝色哩！
亲爱的同学们，你们现在知道花中究竟含有什么神奇成份，使它们色彩如此丰富，这般艳丽了吧！
花儿为什么这样红的三年级作文【二】
——题记
今天学校要举行筹备已久的大课间比赛，同学们都穿上了校服非常兴奋地早早来到学校，个个精神抖擞。学校操场上的场地老师们也画好了，我们也已万事俱备在教室里等待着号召。说也奇怪居然先等来了一阵雨，同学们这时按耐不住了，生怕学校把我们期待已久的比赛取消了。
说实话我们并没有把这小小的雨当回事，可能是怕打击我们的`热情，学校最终决定比赛按原计划进行，让我们到操场集合准备，我们悬着的心终于放了下来。我想这雨是想来考验我们的吧！它也太小瞧我们这些山里娃了。祖国的蓓蕾不是那么容易就会被淋垮的。
比赛中，我们心无旁骛认真地做好每一个动作，同学们身上全湿了，老师感动了、校领导也不住地点头，都在雨中陪着我们，给我们加油。泥点子绽放成了美丽的花朵，花瓣落到我们身上，在我们看来这是最美丽的点缀。
比赛结束后，校长给予我们高度的赞扬，并让我们把这淋不垮的意志继续发扬下去，希望在我们人生的枝头上开出更多更美的花朵。
你问我“花儿为什么这样红”，我要告诉你：只要你准备好随时去迎接风雨，你就知道了。——后记
花儿为什么这样红的三年级作文【三】
有人说：“飞燕美，合德美”。而我却不以为然，美是双方面的，像这种红颜祸水还毫无功德的女子，我们又怎能认为她们美呢？
文成之博大
纵然她是一个女子，可是后宫的高墙依然锁不住她飞也似的心。乘着马车，到达吐蕃，一个离故乡很远的地方：只为了“缘结拉萨情”，更为了边境人民的幸福，她毅然选择了一个多少姑娘不愿去的地方。“挥别大唐宫”到达吐蕃，只为了“缘结拉萨情”。正是她那博大的胸怀，让美丽永远留在唐人的心里，印在吐蕃人的心里。
则天之霸气
“德迈娥台敞，仁高姒幄披。”十六岁那年如话似玉的她被太宗召为才人，从此，产生了一个登天似的梦想。进宫后，她为了实现自己崇高的理想：在太宗逝世那年，她博得了太子的一片倾心。可当她进入寺庙的时候，这一切又好象如烟如雨般消失在空中。从才人到皇帝，她那好强的品质如雨后春笋般不断生根发芽：害王皇后，箫淑妃还有自己的亲生女儿；从才人到皇帝，她所统治年代的最好的诠释莫过于“政启开元，治宏贞观”；从才人到皇帝，她的存在改变了男尊女卑的封建历史，她的霸气更是绽放了一种夺人的'美丽。回首向来萧瑟处，为了这一切她丧失了自己的青春，爱情，甚至一个作为母亲的权利与荣耀。
贵妃之坚守
“回头一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”她的容颜无人可比，太子曾把她收为太子妃。后来她被“一朝选在君王侧”。她同皇帝一同编写了《霓裳羽衣舞》，为了能让唐朝得以延续，她用舞袖结束了自己年轻的生命。她不后悔自己的离去因为她生前曾“集三千宠爱于一身”，而她也为后人留下的那些可歌可泣的歌舞创作，将大唐带向一个歌舞升平的年代。而她对玄宗矢志不渝的爱更被后人所传唱。
花儿为什么这么美？因为这些花儿都有自己独特的品质，如莲花般“出淤泥而不染”的典雅脱俗；梅花般“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”的笑傲冰雪；菊花般“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的雍容端庄。
