真没想到可以怎么写作文【一】
在我的生活中，我觉得我好象没有什么事不知道，但是从一件小事中，我明白了其实并不是什么事都知道，没想到的事有很多。
有一次，妹妹、弟弟到家里玩，我正在家里玩电脑游戏，所以没有管那三个“小顽皮”，妈妈说“昕日韦，带弟弟、妹妹下去玩吧。”我说：“楼下有什么好玩的，不如在家玩玩电脑。”我便不理睬弟弟、妹妹，继续玩起电脑来。过了好久，妈妈和三个“小顽皮”不知跑到哪去了?我正疑惑不解的时候，门铃响了，打开门一看，他们一个个都吃的饱饱的，而且每人手上都有玩具。我大声说：“老实招来，你们三个小东西跑到哪去了?”妈妈说：“我带他们先去吃麦当劳，然后还去了玩具店，给他们每人买个玩具。”我怒发冲冠，大吼到：“你们怎么不带我去?”这时三个“小顽皮”进来了说：“你这傻瓜还真笨，其实大伯母早给你买了把手枪。”我一听，高兴的一蹦三千尺，脸色从苍白到粉红，精神从无精打采到活力四射。
后来我从妈妈那里了解到，是弟弟，妹妹恳求妈妈说：“给哥哥也买个玩具吧。”我想：“我都不关心他们，他们却还时刻想着我。”这是我没想到的啊，我心里感到非常惭愧。
真没想到可以怎么写作文【二】
在一个很烦很烦的早晨……
第一节数学课，坐在教室里的我，一下子愣住了。几分钟后，我仍旧如此，不料被老师看见了，我的课桌上连一张稿纸也没有，笔也休息得不耐烦了。这时，老师生气了，一支粉笔扔到我面前成两瓣了，可我还是若无其事。老师用力说了一句：“你……上来做这道题。”同桌站起来让我，我终于站了起来，迈着沉重的步子，走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么，心里模模糊糊的，用眼凝望着手中的书，站立了几分钟。我觉得似乎有些发抖，一口气回到座位上，心里有种说不出的感受，眼角仿佛有些湿润。老师在黑板上写出一个公式，说道：“这种题太简单了，做不起。”接着又说，我看了你几眼了，还是在那儿不动地坐着，一支笔都没有，一本稿纸也没有，甚至可能连一本书也没有。说到这里，我真是无言以对，心里只剩下等待……
铛、铛、铛铛、铛、铛铛铛，终于下课了，我含着泪写了张请假条，尽管旁边同学再三劝阻，这时的我，也不知道哪儿来的'勇气，像箭一样飞出了教室。刚跑到公路边的小巷，“＋＋＋”我被叫住了，回头一看，哎呀！原来是她，一吓子冲到我面前，用手抓紧了我的袖子，说：“走，跟我回教室。”“不！我不……去。”我好不容易才说了出来。这时，她提起了我妈妈，想想前几天我妈妈还打电话告诉我：要我好好读书，我差点哭出声来，在她的再三劝嘱下，我们飞快地向教室跑去。还没到钟已经敲响了……幸好，老师还没进课堂。在同学们诧奇异的目光中，我回到了座位坐好，后面还传来“她”的一本书，刚好老师走进了教室。我觉得有些不敢看他，但是，有两个字在我脑子里不停地打转——振作，一股新的力量油然而生，自然心里也得到了放松。这么一来，我听得津津有味，烦恼已抛之脑后，感觉没多久，又下课了，这节课让我感到时间真的好快好快……
忽然，我引起了一个念头，再次冲出教室，跑到老师面前，不好意思地说道：“老师，对不起，是我不对，我不应该……”真没想到，老师居然笑着对我说：“没关系，其实……”啊！我真没想到，我会向老师承认错误，并且再次敬重老师。此时此刻，我心中有一种“甜”的滋味，不过只能自己偷偷品尝！
真没想到可以怎么写作文【三】
这本书对我来说最重要的内容是，关于如何阅读的。
例如，好的读书笔记应该下面四点
清晰的知道每张逻辑脉络
带走书中所有亮点
有大量自己看法和心
发现和之前书籍或文章的联系。
书籍中涉及较多的心理学，经济学。书籍内容分为三块：反常识思维、成功学的解药、霍金的答案。
我觉得核心是第二部分，作者自己的读书心得，还有普通人如何通过练习可以逆袭的方法论。包括了理论，还有实践，有作者自己的心得。
本书是作者博客的集锦。我对本书做了个总结概括
作者使用第二部分的读书方法，博闻强识，最终做到了对生活，工作中各种知识的解读。
下面记录下对于我有影响的重要章节：
1.《科学的励志和励志的科学》
自控力影响学习成绩，根本则是个人意志力的多少。做选择会消耗意志力，所以很多事情要尽量安排掉，然后集中精力做重要的事情(小扎有好多一模一样的T恤。耗费时间的小事选择应该放到平常时间。而重大的决定就要放到大块的周末时间，集中精力处理重要但不紧急的事情。
例如：理发，洗衣服、房子大扫除等安排到非周末时间。
如何提告意志力：做那些不习惯的事情。
例如：每天10个俯卧撑。既锻炼了身体还提高了意志力。
如何利用意志力来指导销售工作?
提供大量选择的内容(这或许就是装修可以让人减肥的原因，各种事情，需要自己做决定。行业不透明，没有专业的团队等，各种坑让客人选择，消耗意志力，最终你告诉他哪种合适。
2.《练习一万小时成天才?》
阐述了练习的方法论
1.只在”学习区“ 练习
2.要训练的内容分成一小块。然后针对性的训练。
3.整个训练过程中，随时能获得有效反馈。
4.练习时高度集中。(这点，我觉得只要入门了，可能真的做不到一心二用。
老师的'作用和师徒制
师徒制是技能传递知识最好的方式。中国大学的现状，1对n的方式，注定效果不会好。现在付费时代的到来，同样采取了1对n的模式。虽然是帮我们在这个信息大爆炸过滤的一种方式。但是对我们一个个普通人来说，我们和大牛的认知是有距离的，知道方法论后，需要具体实践起来，这个时候，互联网的老师没发给你及时反馈。没有人纠正。和上学时的教学模式没有区别。
突然想到《穷爸爸富爸爸》中的内容，很多通过房地产投资的方式赚钱的成功人士，都有一个知识可以共享的房产行业的一个群体，里面有专业的房产经纪人、税法人员等。这种小的群体的学习方式类似于师徒制，每个人都是老师，大家可以互补自己的短板，发挥自己的长版。这种方式是一种效率比较高的学习方式。
国内相关的App【在行】，线下与专业的人士沟通自己问题，类似于师徒制模式。
师徒制最原始的方式就是家庭。你会的技能，多半孩子也会。所谓富不过三代，我觉得是仇富心理，给自己一个懒的理由罢了：暗示自己，即使自己努力也抵挡不过三年后，财富消失的宿命。这句话类似于我吃到第十个包子饱了，我吃前面的9个不用吃了。
财富经验也是需要积累的，一代要比一代强，应该尽量早的开始。
