小学三年级作文抱团游戏【一】
在暑假中，我看了一本书，书名叫做《看云》。
我觉得这本书非常的有趣，深深吸引住我，让我沉醉在其中。接下来就让我带领你们认识”云”吧！云是由水气和冰晶合成的，云会因为风的流动而改变形状。在不同的地方看云，云看起来也会有不同的感觉。像在飞机上看云，好像坐在云端；在山上看云，云彷佛就在我们的身边。当然云也有千变万化的形状，有的云像绵羊，有的云像羽毛，每朵云的形状都非常特别，等着我们去发现！对于云，你是不是更了解了呢？别忘了多多阅读书籍增广知识，当你心情不好的时候，就抬头看看云，因为它们有神奇的魔法，可以把大家的烦恼变不见喔！
小学三年级作文抱团游戏【二】
暑假里，我读了一本书，名字叫《笨狼旅行记》，里面主要讲了一头名叫“笨狼”的动物故事。一听“笨狼”这名字就觉得应该十分的笨，可是，在我眼中它却十分的机灵。有一次它的爸爸妈妈出远门了。为了找到爸爸妈妈，于是，它收起包袱把家门给锁了，独自离开森林镇，展开漫漫的寻亲旅程。
笨狼其实一点也不笨，虽然做起事来令人猜不透，但是它很热心又善良。它一路上帮助了不少人，而且不求回报，它们一路上互相打招呼，一路上有说不完的话语，在笨狼遇到困难的时候，它帮助的朋友们也会出手相救。
我们应该也要互帮互助，在朋友急需帮助的时候，尽量也要帮助朋友，相反，在你急需帮助时，你的朋友也会帮助你，我们不能为一丁点事就用武力，这样子会伤了朋友之间的.和气，这本《笨狼旅行记》十分的好看，我推荐你们有时间的话看一看，肯定也会和我一样有所收获。
小学三年级作文抱团游戏【三】
有一只螃蟹，一直活在它的壳子里面自娱自乐，永远不敢探出头来示人。因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，唯唯诺诺的探出来。“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，这就是‘世界’，啊！原来‘世界’是那么的色彩斑斓，美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。就在这时，从天而降，一块儿小小的石子，砸到了它的头上。“我的妈呀！吓我了，呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧！我说外面很可怕吧！我说只有我自己的壳是最安全的吧！”它对自己说着。就从那天起，这只螃蟹再也没有探出头来，它在自己的壳里，勾画这美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。
“咚！……咚！……咚！………”“什么声音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办？怎么办呀！谁来救救我。哦！我的壳儿，我那坚硬的壳儿。你要挺住呀！没有你，我要怎么活下去。没有你，我在哪里遮风挡雨，没有你我的世界就不存在了。没有你…………”螃蟹越来越害怕，越来越焦虑。但，敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它的身体让它既温暖，又有种疼痛感，阳光如此的强烈，让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了，“没有了壳儿，我该怎么活呀！”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时，它的`身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有同情的眼光，关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里，大家都是在笑话它的，越是被别人盯着，它就越把自己绻起来。看的人越来越多，时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了，人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，两天，三天……没有人再望那只螃蟹了，大家已经习惯了它的存在。慢慢的，螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体，甚至开始站起来走路。又过了一段时间，它可以正视别人，和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了，向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回，这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿，彻彻底底的去掉了。相反，它得到了快乐，得到了自由，得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。
小学三年级作文抱团游戏【四】
才下过几阵蒙蒙的细雨，泥土就湿润得被蜗牛冲破了防线。绿的草，嫩的叶，五彩缤纷的花，都像赶集似的聚拢来，形成了绚丽多彩的春天。蜗牛从冬眠中醒来，为泥土增添了几条新的道路。
在微风中，在阳光中，蜗牛直着身子在花坛上爬着，慢慢地蠕动，有的由这边的`小花下，过了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下边；有的横穿过花坛，刚开始爬，就看到白色的粘液在身后尾随。
该吃饭了！蜗牛一人一片树叶，开始吃起来。先爬到树叶中间，再咬出一个小洞，别看蜗牛嘴巴小，里面却装着2,6500颗锯齿状的牙齿呢！然后，蜗牛沿着小洞的边缘慢慢咬，最后洞越来越大，越来越大，一片完整的叶子就没了。
几只蜗牛累了，缩进了各自的壳里。绿绿的草地，毛毛虫之间连着一些鸟粪，多么像甲骨文啊！缩在壳里的蜗牛成了标点符号，谱成了几句正待朗诵的春天的诗句。
小学三年级作文抱团游戏【五】
好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
小学三年级作文抱团游戏【六】
夜已经深了，凄迷的月伴着我，在路上……
没有了清早叽叽喳喳的鸟儿，月儿也藏起了遮羞的面纱，昏昏黄黄，树影在风中斑驳零落，格外寂静。
想必是夜的召唤，池中的荷花不再那么落寞，隐约的虫啼声也在与它共鸣，它的笑靥似乎更为灿烂，花瓣在水中微微浮动，荷叶中的珍珠摇摇晃晃，那么浑圆晶莹，散发出独特的光芒，与粉相称，更显妖娆。
人影稀疏， 掠过一阵风，也就淡去了。
抬头仰望苍穹，漆黑中拥有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我来做他们的听众。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕迹。
