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小学生作文我的好朋友讲解(我的好朋友二年级作文讲课重点)

小学生作文我的好朋友讲解(我的好朋友二年级作文讲课重点)

更新时间:2024-04-01 04:13:59
小学生作文我的好朋友讲解(我的好朋友二年级作文讲课重点)

小学生作文我的好朋友讲解【一】

一双水汪汪的大眼睛,平刘海,乌黑发亮的秀发,圆嘟嘟的小嘴,高挺的鼻子。她就是我的好朋友,我叫她“妹妹”——余乐。她的脾气稍微粗暴,但不失可爱。

“你给我放下,谁让你碰我东西了!”她正在教训那个动她文具盒的男生。见识到她的威风,那个男生就匆匆地跑了。

“你给我闭嘴,再敢骂我姐,看我怎么收拾你!”她看到我被一个男生欺负,拿起书,像狮子一般的速度跑了过去,举起书就拍了过去。那男生肯定伤得不轻。

虽然她有时很暴力,但有时也很可爱!

瞧!她思考问题的时候十分可爱。数学题把她难住了,她便会紧锁眉头思考思考再思考,她鼓着腮帮,甩着笔,还不时地看着天花板。是不是很可爱呀?

她不但可爱,而且还勤奋好学。

每一节课,余乐总会很认真,尤其是上语文课。她朗读的时候,手上拿着语文书,目不转睛地盯着课文,放声朗读,十分有感情!她坐得很端正,表情严肃,似乎每一秒每一分钟她都不能浪费,十分珍惜!

余乐是个可爱、善良的女孩。她总是会保护她觉得重要的人,正是因为这样,我们成了好朋友!

小学生作文我的好朋友讲解【二】

有一个人,她让我哭笑不得,也让我咬牙切齿;她让我骄傲,也让我嫉妒;她就是我的好朋友于佳妙。

她的皮肤黝黑,眼睛总是发出兴奋的光芒,仿佛她身边的一切都充满快乐的细胞。她的嘴角总是向上扬,干巴巴的嘴唇露出一丝神秘的微笑。

上三年级时,我和她常常一起抓蝴蝶。每当有蝴蝶飞过时,她就用敏锐的眼睛盯着蝴蝶,好像要吃了蝴蝶似的。可是她每回都抓不住,看到她不满的神情,我不禁笑出声来。她看到我笑,就大声嚷嚷,幼稚地说:“我再也不跟你玩儿了!”我有些生气,扭头走了。可第二天上学,她还跟以往一样,咯咯笑着来交作业。

她的成绩不算很好,也不算很差。但她一直在跟我比,一直不厌其烦地跟我比。每当考试结束后,她总是问我:“有不会的题吗?”我要是回答没有,她就耷拉着脸,气呼呼地走开。她要是考好了,就会得意地走来,问:“你考多少?”我若没她考得好,就不作声,快速跑开,心里嫉妒她好久。

于佳妙是我的好朋友,也是一个一会儿让我快乐,一会儿让我烦恼的朋友。

小学生作文我的好朋友讲解【三】

胡风雪是我的好朋友,今年11岁,个头不高不矮。一个草莓头,扎着一个马尾辫,一双炯炯有神的大眼睛;那小巧玲珑的鼻子,稍微向上翘着,一张能说会道的嘴巴整天说个不停。她喜欢穿粉红色的上衣,一条喇叭裤,让她显得很有朝气。

她非常乐于助人。有一次,老师让我们做数学练习册,我有一道题绞尽脑汁也想不起来,就只好向她请教。她随即拿起书,一会儿紧皱眉头,一会儿在草纸上写写画画,过了好一会儿,才攻克了难题。然后她又像老师一样耐心地给我讲解,直到我真正弄明白为止。她对每个人都是这样,无论谁有了困难,她都会竭尽全力去帮助他们。

胡风雪的优点数也数不清,我真希望能和她永远做朋友。

小学生作文我的好朋友讲解【四】

英文书信的构成可分为8个部分:

信头(Heading

日期(Date

收信人姓名及地址(Inside Name and Address

称呼(Salutation

信文(Body of the letter

结束语(Complimentary close

署名(Signature

附言(P. S.

(1信头(Heading

信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字,手写均可在信的右上角,离开信纸的顶头约1英寸,占二三行或四行均可,格式如下: ①齐头式

②缩进式

注意:写地址的次序与中文不同,应先写门牌号码街道,然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式,以及每行后要不要加标点符号,都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友,这项地址也可以省略。

(2日期(Date

写日期注意下列各点:

①年份应写全,例如不能用“99”来代替“1999”;

②月份应写英文名称,除May, July外,可用缩写,如:Sep., Oct.。但不要用数字来代替,如7/4/99 或7, 4, 99,因为在英国此日期代表 7th April,1999,而美国则代表4th July,1999。

③日期可用1,2,3,4…11,12…21,22…31等,也可用lst,2nd,3rd,4th…11th,21th…22nd…31st等。

日期的几种写法:

a.July 7,1998

b.1st October, 1998

c.30 Nov., 1997

d.Sep. 3rd, 1999

④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行,不能像写中文书信那样写在书信签名之后,这是很多学生的常见错误。

精选范文

(3收信人姓名及地址(Inside Name and Address

写信人的地址和日期写好以后,接着就要写收信人的姓名和地址,一般的事务信件或给较生疏的.朋友的信件要写,而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行,收信人地址可分两行或三行写,和写信人的地址一样,上下可取齐,也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号,称号因人而异。

①对普通男子用Mr;

②对未婚女子用Miss;

③对已婚女子用Mrs,对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓;

④对男子用Master;

⑤对教授或博士(医生用Prof.或Dr.

精选范文

(4称呼(Salutation

称呼指的是信文开头的那种称呼,如Dear , Mr, Uncle,各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号,但也有用冒号的。现归纳如下:

①对父母、兄弟、姐妹等;

a.Father,

b.My dear Mother,

c. Dear Sister,

d. Dear Tom,

②对亲戚:

a.My dear Auntie,

b.Dear Cousin,

c.My dear Cousin,

③对朋友、同学

a.My dear friend,

b.Dear Mr Jackson,

c.My dear Mr Jackson,

d.Dear Sir,

④对未婚女子:

a.Dear Miss Luce,

b.My dear Miss Luce,

⑤对一般女子,不论是否结婚:

a.Madame,

b.Dear Madame,

⑥对已婚女子:

a.Dear Mrs Helen Jackson,

b.My dear Mrs Helen Jackson,

⑦对公司、工厂、学校等:

a.Dear Sirs,

b.Sirs,

c.Gentlemen,

(5信文(Body of the letter

信文是信件的主体部分,也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。

开头语

①相当于中文的“敬君者”。

a.I beg to inform you that…

b.I beg to take this opportunity to inform you that …

c.I have the honor to address you that…

d. I write in a hurry to inform you that…

e.I have the pleasure to tell you that…

f. I'm very much delighted to inform you that…

②相当于中文的“接读某月某日来信,一切知悉”。

a.I thank you very much for your letter of May 20th …

b.Your letter of May 20th has been received with thanks.

c.It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.

d.In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …

e.I have received your kind letter of May 20th.

f.Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.

g.Your letter dated May 20th has been received.

结尾语

采用三种方法:

①采用分词短语:句末用逗号,不用句号。例如:

a.Waiting for your good news,

b.Looking forward to your early reply,

c.Hoping to hear from you soon,

d.Hoping you are enjoying good he

alth,

cerely,

Barbara

④感谢信

Dear Sir,

With feelings of deep gratitude I address y

参考词语

senior grade three

appreciate

spare

⑤下面是某中外合资企业刊登在China Daily上的一则招聘广告。 Office secretary, with experience in book-keeping, Type-writing Public relations, op

小学生作文我的好朋友讲解【五】

他的头好似一个正方形,是黑皮肤人。在电脑国王里,越是黑越美,所以,我的这个朋友,算是很漂亮的了。 他的头有一个特别功能,就是可以随时转动,就像一个“魔术师”。主机是他的大脑,你可别看小他的“大脑”了,在里面,都是一些贵重物品,他能把所有的信息、资料存在这个大脑里。如丢失了一个零件,电脑不仅仅会伤心地哭,而且也不能陪伴着您了。显示器是电脑的眼睛和嘴巴。你只要把正确的`命令诉说给你的好朋友电脑知道,他就会眼前一亮,立刻出现在显示器上,一句不漏地把你要的程序“说”出来。“鼠标”是他的手,随时让你控制。当然,我说的这些,都只不过是他的一部分,还有音箱、稳压电源ups、控制器……他们的功能可神奇啦!

有了电脑,我迫不及待地使用起来。先打明天的吧,因为我第一次使用“word”这个软件,不知试了多少次,翻了多少有关的书籍,可还是找不到我心目中想要的那种格式。我冥思苦想,当时,我如同热锅上的蚂蚁--急得团团转。就在我垂头丧气的时候,忽然,有一个显示着“电脑小管家”的海豚出现了,他告诉我,如果想要编排出各种款式的表格,请双击自定义表格键。我恍然大悟,原来答案不就在眼前吗?真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。按照“电脑小管家”的提示,我很快就把心目中的表格编好了,我有一种说不出的成功的喜悦。第二天,老师对我的作业给予了极高的评价。我心里不由对电脑产生了一种说不出的感激。

通过我和新朋友的一段接触,我与他的感情越来越深了。我们成了形影不离的“好朋友”。据我了解,电脑的大脑已经走过了好多历程:从windows95到windows98,再到windows2000,又发明了一个windows Me。我非常关心他,爱护他,总是细心地操作电脑。我用他打字、查阅资料、制作班级网页、做与新加坡小朋友交流的实验……电脑成了我不可缺少的好助手。

每当我不在家的时候,电脑闷极了,我给他铺上了一层防尘布,陪伴着他,生怕他落灰、着凉了。

我爱你,我的新朋友——电脑!