作文抄袭了要不要跟老师说【一】
但是被抄袭的人，会是什么样的感觉呢，我想一定会十分的.生气的，因为自己的写的东西被别人给偷了，这样做的目的不就是不要花自己一点功夫，就得到了写作人利益。没想到这中倒霉的事发生在我身上了，我觉得十分的生气。
我的那篇【人救狗】在爱的网站上发表了，而且点击率也十分的高，我很高兴。过几天后，我又看到了那篇【人救狗】作者是‘我很可爱’我就点了进去，看到了完全和我的【人救狗】一模一样，我火冒三丈，我觉得那位作者的可恶，我的作文竟然给她给抄袭了，她的行为真的很可耻，我想大家都抄袭的话，那不就全世界都不能进步了吗，人类就只会在原地走了，不会进步了吗，我想写作文不是为了在这个网站中得到第一名，而是为了我们的作文水平能有所提高，能在生活和学习中有所进步，我们要坚持自己的原创作品。我希望大家都不要抄袭，要靠自己的实力来完成自己作文作品。
要是现在改错的话还来得及，一切都不晚。我不希望你还要抄袭别人作文，更不要拿着别人的成果去骄傲。大家看到我这编作文后，希望大家都能拥有自己的作品，不要去抄袭别人的而不动脑。
作文抄袭了要不要跟老师说【二】
任何事物都有两面性，我认为抄袭作业也是如此。
首先谈谈为什么抄袭作业。初三的来临，使学生们的压力猛然增大了，每天除了正常上课，还“霸占”了我们的午自习，而且外加一个小时的晚自习，每天五门功课都有不少作业，回到家至少六点左右，写的快还得十点左右，还得复习、预习、背诵……就这样，一些人干脆不写了，第二天早上，早早来到学校，急急忙忙拿着别人的作业抄了起来，当然，也有夜里苦思冥想想不出来的，只好拿着别人的`作业本“借鉴”一番，也有想不出来，聚在一起，边讨论边写的。
第一种人，纯粹是不完成作业，早上到学校抄作业。这种人，一点儿脑子也不动，只想抄现成的，就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍，一点“味道”也没有了。日久天长，他们就完全依靠别人，自己不会思考，到的时候，就抓耳挠腮，要么胡乱写，要么想尽一切办法去抄袭，还有的干脆就交白卷了。这种人，学习好得了么？
第二种人，虽然苦思冥想，动脑筋了，但是拿到别人的作业，想也不想就抄了起来，这种人，只会做自己会做的题，稍有一点儿难度，就选择放弃，一心想着去朝别人的，换个类似的题，就又不会做了。
第三种人是共同讨论，是思想火花的碰撞，一旦碰上了，难题也便迎刃而解。
同时抄袭，但三种人的本质是不同的，一种是埋头苦抄，一种是思考了，但没有想出来，拿起别人的作业本就抄，还有一种就是火花的碰撞，共同想，共同写。让我们来分析一下这三种人抄袭作业的利弊。
第一种人是多数师长反对的做法，这种做法只是为了应付老师，逃避批评的一种简单方法，实际上是自欺欺人的一种做法，这种做法毁了自己。第二种人虽然有了自己的想法，但想的不全面、不具体，其实，只要给他一点儿提示，就会迎刃而解。第三种人不能完全是抄袭，只是互相给个提示，这样，火花碰撞，答案也便出来了。
因此，抄袭作业也并不是不可以，俗话说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，也就是说，抄袭作业时看你怎么抄，是不顾一切，埋头苦抄，是动了脑筋，依靠别人，还是火花的碰撞呢？如果你上课一点儿也没听，那就只能不顾一切，埋头苦抄了，如果是一知半解，只能依靠别人了，如果你真是聚精会神，那么一定是火花的碰撞了。因此，只有上课认真听讲，才能避免抄袭行为。
作文抄袭了要不要跟老师说【三】
新年到了，我想对你说展望未来，回首过去，08年的点点滴滴，我都历历在目，记忆犹新，好像就是昨天发生的一样。我蹲下身来抚摸这些痕迹，“喜、怒、哀、乐”都有，但“哀”这个子最大。外公，记得在年初时，你病情十分恶劣，被迫送往了医院，医生给你打了镇定剂，并作了全身检查后，说你XX细胞退化，会有暂时的“返老还童”，说难听点，就是典型的老年痴呆症。这给外婆的打击可不小，但几天后，年龄72的外婆扛起了整个家，买菜、做饭、洗衣、挑水，这么多的活，她都一个人扛了下来。
几个月后，你悄然而去，这给你的后代增添了无数痛楚，记得爷爷去世前，最后一面想要告诉我：“一定要成才。”但走的匆忙，没达成心愿，这是在他遗书中找到的`。您最后一刻时，外婆说你嘴里一直念叨着：“星……”其实爸爸妈妈都知道，你想知道。但我在上课呀，外婆将一个布娃娃塞你怀里，你咧开嘴笑了，将它捧在手上，安心的闭上了眼睛。当我赶到家时，您已经到达了天国，，脸上还挂着傻乎乎的笑容，外婆已泣不成声，在暑假其间，北京奥运会拉开了神秘的帷幕，许多奥运健儿，为中国取得了51金21银28铜的好成绩，残奥会上，我国还取得了200多块金牌的优良成绩。这些，您在天上看到了吗?转眼间，上帝的生日即将来到，新年也就接踵而来……外公，新的一年即将来临，在1月26日，我会将08年大小的事情，写得十份详细，放在你的床头。名师点评：这是小作者在新年到来之即,对逝世的外公寄托怀念之情的一篇习作.作文中感情真挚,表达了对外公深深的思念之情,因为是作者的真情实感,所以读起来非常感人,文贵在真,这是这篇习作的一个亮点.小作者对细节的描述很到位:"外婆将一个布娃娃塞你怀里，你咧开嘴笑了，将它捧在手上，安心的闭上了眼睛。”“当我赶到家时，您已经到达了天国，，脸上还挂着傻乎乎的笑容”读到这里，不仅叫人潸然泪下。我蹲下身来抚摸这些痕迹，“喜、怒、哀、乐”都有，但“哀”这个子最大。这一句话的描述虽然朴实无华，但我仿佛看到了你悲伤的心情。“展望未来，回首过去”做开头不够通顺，改成：“08年就要过去了，新的一年即将到来。
