考试收卷时的表现500字作文【一】
美丽的月光，静静地洒在小草上，洒在大树上，洒在小河里，洒在大地上，洒在我的身上。
每当月亮变圆，天气晴好的夜晚，我都会出去散步，到那条小河边，河边有几棵柳树和大片大片的花草。我经常到这里，坐在那块大石头上，编着花环、篮子、箩筐之类的东西，我的手艺不好，只是把这一系列过程当作乐趣而已……
走在河边，听着好听的“曲子”，看着美丽的景色，正值九月，真是应了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”啊！我靠在树上，想着日夜思念的妈妈，眼泪就不争气地流了下来。不是我喜欢哭，而是妈妈每年只回来两三次，每一次在家呆的时间也不超过十天。就连我的生日，她也没陪一起我过。唉，不如不说，一说就想哭！
这可不行，在这么美丽的夜晚哭，不合时宜。而且，在这么美丽的夜晚，应该是一种愉悦的心情，不应该是伤心呀！我真得享受起来了，在河水和秋虫的伴奏下，我唱起了歌。
在这么美的夜晚，月亮也一定很美吧！我这么想着，便抬起头来，仰望天上的月亮。月亮正牵着星星在银河散步，像妈妈牵着孩子一样。顿时心里有一种说不出来的伤心，我哭了，真的哭了。天上的星星都有月亮的陪伴，而我总是孤单一人。妈妈你什么时侯能永远陪在我身边啊？你总说，你离开我，是为了给我更好的生活，但你知道吗？我不想要你买的精美的玩具，也不想要你买的蛋糕，我只想要你每天在我身边啊！在这样的月夜里，你是否也在想我？
美丽的月光依然温柔地抚摸着万物，如同妈妈的温暖的气息围绕着我，潺潺的小河如同妈妈亲切的话语在对我叮咛。我享受着月光，也享受着此刻的亲情。
考试收卷时的表现500字作文【二】
1、伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作暗示，为情节发展做铺垫。埋下伏笔后，后边一定要有照应。
如《故乡》中，“我”刚回到故乡时，母亲说“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”这是一处伏笔，它不仅点明了闰土和“我”的关系，而且暗示“我”将要与闰土见面，使后面闰土的出场十分自然。
2、照应，是文章前后内容上的关照呼应。方式主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。照应得好，可使文章结构严谨细密，主题更加鲜明强烈。
如《背影》一文中四次写“背影”，三次写“流泪”，反复照应，感情抒发一次次更加强烈，滚滚热泪既表达了儿子的情感，又衬托出背影形象的感人，这篇文章是情与泪的结晶!
考试收卷时的表现500字作文【三】
亲情是被所有人公认为美好的东西。是的，父母总是在你最困难的时候给你一个最坚实的肩膀。以前的我可不会这样认为，这一切皆因心中那座由父母用真情搭建起来的情感之桥。
听我奶奶说，自我九个月大，爸爸妈妈就扔下幼小的我去外地打工。在我初学走路时，没有父母鼓励的话语；在我不慎摔倒时，没有父母疼惜的安慰；在我嘴馋想吃糖时，没有父母亲昵的责备……他们就这样走了一年多，而我，也就这样放纵地生活了一年多。因为爷爷奶奶他们尽其所能的用娇惯填补我从未得到的父母之爱，我就这样过着衣来伸手、饭来张口的公主般生活，父母的概念对我而言是模糊的，而我也并想去弄清楚什么，我只知道，报答爷爷奶奶就是我奋斗的目标。可这一切，都被他们的突然回归打破了。
那是个炎热的午后，我发现自从奶奶接了一通电话就变得异常欣喜，但似乎还夹杂着几丝不安，这让我变得敏感起来，我使用着全身解数寻问奶奶到底发生了什么事，可奶奶犹豫着就是不肯说，这让一颗童心更加好奇，硬是缠乱打地问着奶奶，奶奶终受不住，只是很小声地说了声“你爸妈要回来了”。我力马僵住了，所有的怨恨化成大颗大颗的泪珠不停地往外落，我的大脑开始不听使唤的嗡嗡叫，周围天旋地转，我哭着跑出了家，我不明白，她们还回来干什么，真是可笑……
“孩子！”身后传来一声陌生而熟悉的呼唤，转身，一张熟悉的脸映入眼帘，我更是控制不住自己，大声叫喊着：“不要叫我，你不是我妈！”
“呯”地一声，我惊呆了，她居然跪下了，那双饱经风霜的手不住的扯着头发，我慌了，连忙跑过去：“妈，妈，不要这样！”冰冷的泪打在我的面颊上，不知是我的还是她的……
后来的事情变得很简单，她一直在努力，用真心弥补着我，然而，我早己不再恨她，自从她给我跪下的那一瞬间，她就用真情给我建了一座桥，抵住了所有怨恨的潮波，那座桥的名字叫母爱。
考试收卷时的表现500字作文【四】
把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻，即“托义于物”。
如冰心的《小桔灯》中的小桔灯象征了光明和胜利，象征着小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。
如矛盾的《白杨礼赞》细致描写了黄土高原上白杨树枝干笔直、叶子片片向上的形象，表现了它的倔强、挺立、不屈不挠，从而象征了华北农民质朴、严肃、坚强不屈、力求上进的精神和意志。
再如高尔基的散文诗《海燕》，用象征手法构思全文，赋予高傲飞翔的海燕以革命先驱者的象征意义，使作品意义更深远。
考试收卷时的表现500字作文【五】
把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
1、运用对比手法描写人物，刻画性格。
如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中，其态度在顷刻间变了四次，反复再三，前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比，鲜明地刻画了“变色龙”的性格。
再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比，揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。
2、运用对比手法，描摩景物，抒发感情。
如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。
