如何将偶像写进作文【一】
对于像我这样一个性格多变、天真快乐的初一女生来说，追星是一件比较正常的事。我不喜欢整天只知道读书不懂时尚的“书呆子”，也不喜欢只追时尚而不学习的“疯狂‘热’（不凉，取谐音‘不良’）少年”。在我的卧室里，贴着不少S·H·E、王心凌的海报，与那些奖状“陈列”在墙上。但是，如果真有人问我：“你的偶像是谁？”我会大声地宣布：“是吾老妈也！”敬请各位同志听后不要喷茶或大跌眼镜。
没错，在我眼中，老妈就是我的偶像。她是一名幼儿园教师，或许是每天都与孩子接触的缘故，她童心未泯，整天像个孩子。别人的母亲总是担心孩子的吃穿，她却对这类事情马马虎虎。不过我要是有什么生活中的难题找她，跟她说，她总是认真地听，像个真正的朋友那样给我出主意。
记得有一次，六年级的时候，我与好友昕昕发生矛盾。回家后，老妈看我脸色不好，便小心翼翼地问：“怎么了？”我憋了一整天的委屈终于释放出来，“哇……”居然哭了。我这一哭，可把老妈吓了一跳，她不知所措，又是说一些不着边的安慰的话，又是帮我擦跟泪。等我断断续续地将事情叙述完整，老妈这才松了一口气，对我说：“好朋友之间免不了会发生矛盾，这点小磨擦算不了什么，不就是她比你多1分，然后故意贬低你吗？你就想，如果你们整天就这样生气，为了一点小事而斤斤计较，长大了还不少活好几年！做人，尤其是与好朋友的交往方面，一定要大度，宽容，别人才愿意和你做朋友。如果因为这样的小事就总皱眉头，还不变成小老太太呀？”我“扑哧”一声笑了。从那一刻起，我便将老妈视为自己的偶像，天天崇拜，崇拜……
还有一次，我的数学检测考砸了，不过英语考得不错，是97分。我的心里很矛盾，不知是悲是喜，更发愁的，是回家如何向老妈交代。那时是秋天，我的心情就仿佛这条回家的路：失落的叶子从树上翻转着掉到地上，微微的秋风将地上的叶吹到空中，又落下。孤独的夕阳射出的孤独的光透过树枝射下来，惟一象征着快乐美好的野菊花在这失落的地方只开了一朵，在风中轻轻摇曳着。到家后，我那可爱又和蔼的老妈先是表扬了我，说我英语考得不错。接着又和我一起分析数学为什么只考了78分，找到问题的根源，今后要怎样努力。老妈并没有生气，也没有失望，对我仍然充满信心。我的心情终于平静了。
我将这位朋友似的老妈定为偶像，就是因为她童心未泯，她可爱，她懂得理解人，她不是只看成绩的家长。啊，本人偶像，吾老妈也！
如何将偶像写进作文【二】
他，是一个平凡的，又是一个令我崇拜的人。普通的他，没有像爱因斯坦那么伟大，但他带给我的启迪是任何东西不能替代，值得我铭记一生的——他就是我的父亲，一个平平凡凡的父亲。
年老的他脸上爬满了皱纹，朴实的他手上长满了茧子，劳累的他甚至双腿已经无法那样灵活。月考前一天，父亲疲倦地走过来，"女儿，你累吗？”望着他那苍白的脸，想说很累，又怕他担心。“爸爸，我不累，您先去睡吧。”“不了，爸爸一生考不上大学，迈不进那大门，女儿呀，爸爸不期盼什么荣华富贵，只是希望你能争气，帮爸爸实现理想。”我的泪水浸湿了眼眶，努力不让它流出来。“爸爸，我一定会努力！”爸爸那眼里似乎带着欣慰、感动，但又遮挡不住倦。这时，用他那双粗糙的手握紧我，那手给我缰绳一般的感觉，却又传递给我无限的力量。“女儿，好好学，爸爸先出去了。”说完爸爸缓慢地站起来，一步步走向房门。他那一个个脚印，一句句话语，启迪我的大脑，照亮了我前进的路，父亲这告诉我要勤奋。
月考结束后，来到父亲工作的地方，“嘿！”一声，一块巨大的瓷砖已经压在他那瘦得像竹竿一样的身上，我再也忍不住，跑上前去，还没等我开口，父亲就焦急的说：“女儿快走，这儿危险。”说完用力把我推开。我望着那高大的背影渐渐远去，我意识到父亲这想告诉我要学会保护自己。
当我有一次小测验考了才87分，感觉整个人都失去了动力，有一个人不惜一切代价鼓励我站起来，他就是我的偶像，他就是我的父亲！我应该站起来，我必须站起来，我不得不站起来！“女儿，记得答应过爸爸什么吗？”我不禁脸红了起来“女儿，失败并不可怕，可怕的是你就此消沉下去。”爸爸语重心长。“可是爸爸，他们好多人作弊才考得那么高！”我很不服气。“你怎么又忘了，人活着不是只为了成绩，还有诚信，你爸爸我虽然没文化，但我抬得起头，我光明正大，不会心虚。我相信人只有诚实才会成功。”爸爸的一番话使我受益匪浅。“好了，站起来，擦干泪水，战胜它你才会成功！”父亲为了给我一个安静的空间，我又一次看见他的背影，那样刚健有力，同时又那么年老。爸爸又告诉我做人诚实最重要。
父亲说过：“像你的偶像贝多芬学习不被困难打倒。”可父亲，你那里知道，我的偶像是你，你用你所做的一起证明了一切，你用你的汗水告诉我坚持，你用你的品质告诉我要真诚坦白，你用你的`语言告诉我人活着，品质最重要……父亲用他那一生积累的精神教育着我。
我的偶像就是我的父亲，一个会在背后默默注视着你的伟大父亲！
如何将偶像写进作文【三】
“网红”也是近些年来提出的新名词，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。霍金从“偶像”转变为“网红”，问题出在，吃瓜群众对霍金的盲目崇拜。人们因此还赋予他“网红”的头衔。作为科学巨人，他无疑是成功的，但作为“偶像”，他却是“失败”的。
现在很多人认为网络也是教育的一种途径，通过网络，可以轻松学习一些需要读大量书籍才能整合出来的知识，可网络上可不少“网红”却作为反面教材，传播负能量，抛弃自身的素养和道德尊严，以达到可以成名的虚荣和轻松的捞钱。这会给青少年带来的恶性教育。已报道过不少青少年为了给主播打钱而造成恶劣影响。也有人发布校园霸凌的事件，居然有网友因为被霸凌者长得丑，而在评论区大声叫好。吃瓜群众觉得有意思就盲目跟风，于是霸凌事件越来越严重。网络有个很大的恶性是以讹传讹，总将一些话一些事断章取义，于是恶传恶，终成了恶性行为。这是人趋恶心理的折射，盲目的跟风会让本就混乱的网络更是乱的找不到真实。
并非“网红”都是如此，也有高质量的通过自身专业素养给网络传递正能量的`网红，他们就能被称之为“偶像”。“网红”不止是满足了吃瓜群众和粉丝的审美，更也有些“网红”以丑恶的姿态爆红网络。前段时间网络上发布一女子虐狗的视频，让该女子瞬间爆红网络，无数抨击声斥责声都把这类现象捧到更高的页面，这让有关部门重视起此事，让他们受到一定的制裁。但此类“网红”毕竟还是少数，虐待动物并没有违反国家法律，且知道的人少不代表做的人少。
如果网络非得成为教育的一种途径，不如让网络教育真善而不是伪善。偶像的存在是为了给群众以榜样弘扬正能量，传播真善美，鼓动更多人试着去美化世界，也成为给青少年教育的一种途径。所以我们可以尽自己所能去做公益，去宣传这世界的美来对抗不美，我们并非什么都做不了，我们可以尽量给予这个世界以爱以善。
