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唱给什么的赞歌作文600字小学(唱给什么的赞歌作文600字左右)

唱给什么的赞歌作文600字小学(唱给什么的赞歌作文600字左右)

更新时间:2024-05-02 06:21:35
唱给什么的赞歌作文600字小学(唱给什么的赞歌作文600字左右)

唱给什么的赞歌作文600字小学【一】

滕子京——悲愤中的分享

滕子京一身宏才,却被小人迫害,背上腐败贪污的假罪名,被贬至岳阳。

这位锋芒毕露的才子,无法施展宏才,还被夺去了清白,理应抑郁不平,无比悲怆,借酒消愁,用笔写下一串哀怨才是。

但就在我们惋惜一颗星坠落的时候,滕子京却毅然斩断惆怅,抛弃悲痛,勤于政绩,用越明年,政通人和,百废具兴的傲人政绩重新回归人们的视野。

而他并没有因政绩突出而有丝毫松懈,反而重修具有历史意义的岳阳楼,让文人墨客来此分享洞庭美景。

滕子京,在悲愤中并未消沉,他与世人分享了不以物喜,不以已悲的旷达胸怀和先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀,激励了无数后辈。

贝多芬——痛苦中的分享

表面上看,贝多芬是如此光彩照人,捧得鲜花和欢呼无数,但这华丽的表象背后,又隐含着多少不为人知的笑泪。

从一开始,命运就百般捉弄贝多芬,悲惨的成长,不幸的爱情,给城市带来欢乐,却受到维也纳的敌视而贝多芬直接、高傲、反叛的性格也让人们对他充满误解。

而对音乐的热爱,对世界的大爱,支撑起贝多芬顽强地与命运抗争,写下了许多不朽的杰作。

但命运再次给了他一个晴天霹雳。正当他潜心创作时,命运一点点夺走了他的听觉。

双耳失聪,对一位音乐家可以说是致命的打击,因为他已无法在声海中遨游。

不是没有绝望,不是没有挣扎,但对音乐的执着竟让贝多芬口含细管,另一端感受钢琴发声时的震动。这让人目瞪口呆的方法,竟让贝多芬坚持创作,在生命的末日,写下了广为流传的《欢乐颂》。

世界只给他痛苦,他却把欢乐与世界分享。

贝多芬,在痛苦中并未放弃,他与世人分享了不朽的音乐和欢乐,以及顽强和勇气。

海伦。凯勒——黑暗中的分享

还未去探索这大千世界,海伦。凯勒便失去了观看、聆听的权力。

无助的黑暗之中,海伦。凯勒感到无比孤独。她性格暴躁,不容他人接近。

上帝似乎注定要让她成为最不幸的人,而无尽的黑暗也让小海伦无所适从。

但一颗美好的心中,暗含着对生活的`渴望和向往,即使没有阳光,也会破土而出。

海伦在莎莉文老师的引导下,期期艾艾地学着说话,学着各种知识,学着与人沟通。

过程是辛苦和艰难的,海伦要花费比常人多百倍的努力才能发正确的音,写字

但对未来怀着憧憬的海伦挺过来了,她不仅过着和常人几乎相同的快乐生活,还考取了哈佛大学。

海伦还用亲身经历写下了着作《假如给我三天光明》。

海伦和一生就是一个闪耀的奇迹。

海伦.凯勒,在黑暗中并未绝望,她与世人分享了对生活的热爱,和乐观坚强去奋斗的信心。

他们的一生充满艰辛和痛苦。

但他们却用坚强、乐观、执着、旷达拨开了乌云,让温暖的阳光照耀大地,和每个人分享这永恒的美丽。

他们用伟大心灵与我们分享,那一乐曲曲壮丽的赞歌,还在耳边回响。

唱给什么的赞歌作文600字小学【二】

虽说它是孤独的,可它却有着成千上万的伙伴,他们手牵着手,肩并着肩,团结在一起。为大地增添了一片绿意盎然的生机!

虽说它看似软弱无力,可它又是那样坚强不屈。它有着顽强的生命力,它经得住风吹雨打,它经得住日晒雨淋,它经得住严寒酷暑,它经得住冰天雪地。

虽说它是多么渺小,但它又是那样的伟大。在春的来临,是它最先发芽,最早变绿,成为人们的第一个报春使者。当每一朵姹紫嫣红的花儿都张开了灿烂的笑脸,在争奇斗妍,叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却在一旁低头不语,悄然向上生长。盛夏之际,当每一朵娇艳的花儿为躲避骄阳而垂下脑袋,自私地将自己柔嫩的花瓣轻轻地合上。小草却将腰挺得笔直,对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。只有它经受住了骄阳下的暴晒,雷雨中的咆哮,也只有它给人们提供了休闲娱乐的好地方,老人们可以坐在草地上练拳、舞剑,下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、晒太阳…当金秋十月来临,树枝头已挂满了累累硕果,有红彤彤的苹果;黄澄澄的梨;金灿灿的稻子。人们喜上眉梢,孩子们活蹦乱跳地爬上枝头。可他们曾经想过吗?当自己踏着轻盈地脚步去采摘果实的时候,小草却被践踏在脚下,默默地承受着那沉重的脚步。在寒冷的冬季,当皑皑白雪踏遍世间的每一个角落,小草又开始孕育着下一个春天的新生命……

它——小草,把自己的一生都无私的.奉献给了大地和人类,却从来都无所苛求,毫无怨言。它多么象辛勤的园丁,默默无闻地培育着祖国的花朵;它多么象平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解放军战士,为了伟大国家的强大而兢兢业业的工作、默默地奉献,为了国家的事业添砖加瓦……

我爱你,小草。你比花朵更美丽,你比树木更高大,你比群星更璀璨。你无私而高尚的精神将永远在我心中闪动!

唱给什么的赞歌作文600字小学【三】

落叶,我眼中的了不起者,这首赞歌唱给你。

落叶,不甘做落魄的抛荒者,一有机会就酿造美丽!一阵秋风拂过,树叶“哗哗”地响着。看着眼前片片枯蝶般的落叶,思绪飘向了远方的大洼,眼前是大洼里树叶缤纷飘落的情景,叶子纷纷落下,绿的、黄的,夹杂在野草里,路边、池塘边、河堤上,杨树的叶子、柳树的叶子、槐树的叶子,在半空中飞舞着。秋风有些冷酷无情,树上仅剩的几片叶子在风中摇曳。风吹着,可劲儿的吹着,那叶子便同枯蝶从树上飘落,那缓缓落地的叶子,似乎并未带着丝毫的生,更多的是不甘。他们不甘做落魄的拓荒者,一有机会就酿造美丽,他们悄悄地把自己隐藏在泥土中,为了下一个春天做准备,虽然自己消失在泥土中,但是却为自己的生命做了一阶的提高。

落叶,不甘做落魄的拓荒者,一有机会就就酿造美丽。悬崖上,垂挣扎的几棵苍老的大树。从一棵幼小的芽儿长成一棵沧天的大树多么的艰辛,可一个秋就带去了他毕生的心。风可劲儿的'吹着,那几棵苍树的叶子,经受不住打击便一片片飘落,他们并未抱怨着什么,它们更多的是不甘。他们不甘做落魄的拓荒者,一有机会就酿造美丽。他们乘着秋月,落到人们可以看见的地方,被几名落叶收集爱好者所带走,被做成标本,被人们欣赏,虽然离开了自己的“家”,但是却为自己的生命做了二阶的提高。

落叶,不甘做落魄的拓荒者,一有机会就酿造美丽。一所幼儿园里,一群可爱的孩子,他们的手中,有落叶做成的金鱼、小乌龟、小白兔。一片榆树叶,三片柳树叶成了一条金鱼;两片椿树叶,三片榆树叶成了一只小鸟;两片杏树叶,四片柳树叶,成了一只乌龟。落叶,他们虽然在小朋友手中,但是却为自己的生命做了三阶提高。

落叶,我眼中的了不起者,我把人们的赞美,编织成一首歌,唱给你!

唱给什么的赞歌作文600字小学【四】

??草的赞歌作文

我不由得停住了脚步。

屋前的水泥地上,靠花圃的位置摆着两个水缸。水缸之间,突兀地挺立着一抹绿色,让正欲浇花的我好奇不已。

在这样一处没有泥土,没有水分,甚至连阳光都少得可怜的环境下,一株瘦弱的草就这么长出来了?它是如何活下来的?又是如何做到今日的傲然挺立呢?

怀着许多的疑惑,我按耐住内心的激动,蹲下身子仔细地注视着这蓬勃的生命。

这里什么时候会有一堆泥土了,难不成是雨水将花圃中的泥冲刷到这的?兴许是在可怜它的遭遇吧!我在心底默默地猜测着。

但,就这么一点泥土,被风送来的种子却依靠着它在这里落了根。春天,润物无声的细雨照顾不了它;夏天,一解闷热的阵雨缓解不了它;秋天,丰收的喜悦感染不了它;冬天,厚重的白雪阻压着它。

然而,它日复一日,年复一年地努力吸收养分,终于积蓄到足够的'力量。于是,它不顾恶劣的环境,破土而出了。

小草,它没有苍松的青干脆枝,也没有白杨的伟岸挺拔。可是,就是这么一株默默无闻的草,却给予我心灵无限的震颤。

小草,它无需肥水的养育,更不介意土地的贫瘠,只要有一粒种子,它就可以深深地扎下根须。被无数人忽视,践踏的小草,它就这样顽强地生长着,勇敢地面对来自大自然种种考验,让我为之眼前一亮。

小草,它没有抱怨环境,而是自信满满的接受考验,持之以恒地接受挑战,最终换来了如今的掌声。

阳光透过缝隙浅浅地射进来,现在它身上,顿时只觉眼前辉煌无比,四周都洋溢着一股浓浓的生命气息。

我立于缸前,肃然起敬。

唱给什么的赞歌作文600字小学【五】

均有这样顽强的生命力特征,为了生存而奋斗,只要条件具备,就会不失时机地展现自己绿色的魅力,展示生命的价值。我曾经看到一个特殊的境况,一粒杨树籽随风飘落在一座三层楼房的瓦缝中,那里根本不是
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