![二年级作文描写天气的方法(二年级写天气现象的作文)](http://img.zuowencangku.com/uploads/zw/allimg/233858600.jpg)
二年级作文描写天气的方法【一】
今天一早,我拉开窗帘,一陈陈冷风迎面扑来,我不禁打了一个寒颤,并将窗关得紧紧的,决不让一丝一毫的风吹进屋来。
这天气可真是喜恕无常呀!前段时间的天气还是热得要命:太阳像发烧了一样,小狗使出了它的去热绝招,使一个劲儿伸舌头,想要将所有的热都去掉;马路边的柳树似乎生了病,低着个头连腰都直不起来;蜻蜓都只敢贴在树荫飞,好像很怕阳光伤了自己的翅膀;或许在柏油马路上,放个蛋,过个几十分钟,都可以直接“食用”。
而这几天呢?一下子冷得连路边的小花小草都缩紧了身子,街上的行人都缩着脖子,生怕有风跑到自己的体内。
路边玩耍的孩子也都跑回了家,因为这种寒冷的风已经将那快乐的心境覆盖了。
凛冽的风呼呼地吹着,冷冰冰的雨无情的下着,它们怒嚎着,如咆哮的狮子。
前天,我还不敢相信天冷得那么快,妈妈让我不要再穿短袖短裤了,但我不听,只随手拿了一件薄外套。
直到我去上学路上,一陈陈冷风吹来,我顿时才知道妈妈说得是真的。
我已经攥紧了衣服,可调皮的风还中跑进了我的身体里,我加快步伐去学校。
到了学校,我的手臂、腿已经冰冰冷的了,我只能用手搓几下,暖和暖和。
我终于懂得了“不听老人言,吃亏在眼前”。
原来天气也跟人一样,一会儿开心、一会儿伤心。
可真是喜恕无常呀!
关于天气的作文范例【5】
放学后,天空阴沉沉的,像一口大锅笼罩在空中。
突然下起雨来。
那雨呀,越下越大,越下越密。
北风越吹越冷,小雨滴被冻住了,变成了小冰雹。
小冰雹落在车上,地上,衣服上,又弹了起来,像在玩跳跳床。
他们可爱极了,淘气极了!
我去上了一节古筝课的功夫,天空中竟飘起了鹅毛大雪。
地上雪白雪白的,像铺上了一层棉花,真是美丽极了!
我从小到大,是第一次看到这样的天气。
俗话说得好“春天孩子脸,一日变三遍。
二年级作文描写天气的方法【二】
今天下午回到黄岩,刚出车站一股热浪迎面扑来,坐在公交车上,劲管我不断地扇着扇子,还是热得要命。
我的脸是热热的,连空气都是热的。
汗像流不完似的,刚擦过又冒出来。
马路上行人稀稀落落,路旁的树叶都被晒得卷了起来,知了也在树上不停地喊着"热了!热了!”真希望凉爽的秋天快点到来啊!
二年级作文描写天气的方法【三】
今天阳光明媚,老师决定带我们二年级去春游。
我们带好零食,排着长长的队伍,到达目的地---美丽又漂亮的“月芽湖”.
郊外的景色真美,令人心旷神怡。
远处的群山披上了漂亮的绿色的衣裳;河水清清,还有许多可爱的鱼儿在自由自在的快活地游来游去;五颜六色的野花绽开了美丽的笑脸;阳光照在金灿灿的油菜花上,格外金彩耀眼;柳树也发出了嫩芽,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动......
我被野外的景色痴痴地吸引着。忽然听到“同学们,快在这儿休息.”原来是老师叫我们,怕我们走累了,坐下来休息,老师真心疼我们,就像我们妈妈一样,顿时一股暖流涌进我的心田。啊!这是什么地方呀?就像内蒙古大草原一样,一望无际,满地都是绿绿的小草,仔细看看,它们真了不起,居然从石缝探出脑袋偷看我们的美貌,我想它们一定在评论,哪个同学长得漂亮!
二年级作文描写天气的方法【四】
昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!
二年级作文描写天气的方法【五】
这个礼拜,最让人头疼的还是这个天气。
星期一,在下了半天牛毛细雨之后;星期二,算是湿气逼人吧,感觉闷得慌;星期三,仍是不痛不痒;星期四,老天爷开始掉眼泪;星期五,上午算是干燥了一会儿,但下午又人不省心。
这天气,先不说别的,就说体育课、活动课吧,本该是我们脱下棉袄,甩着膀子,在操场上撒欢的,或者是多在树荫底下和女孩子捡捡树枝来做东西的时候。但事实上,我们却被困在教室里。看看书吧,又让人不安心时而往窗外看一看,期盼早点天晴。
这天气,不光我们小孩子不喜欢,公园里的花儿也闷闷不乐。就拿路旁那棵高大的玉兰花来说吧,上一周,树枝上已经鼓起了花骨朵儿,而且一天天明显膨胀。一场雨又让它们失去了盛开的勇气。周三气温升高,阳光也来客串一下,树枝明显变白——花骨朵儿含苞待放,可是绵绵春雨又再次降临,唉,等待花开也是那么的不容易。
今天是星期六,我原本打算上午做完作业,下午出去爬爬山,玩会荡秋千……可是今天早上一醒来就听见外面又是风又是雨,唉,计划全泡汤了。
唉,这天气……
二年级作文描写天气的方法【六】
一天阳光灿烂,我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了;蜗牛走过的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他们是不是在做标记呢?我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说:“嗯,应该是蜗牛留下的标记吧!”然后,我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说:“哦,原来如此蜗牛留下的粘液,就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦?蜗牛怎么都不见了呀!原来,蜗牛又搬家了呀!
后来,我才明白了:只要我们留心观察,就一定能看到奇迹的。