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安徽初三第一次月考语文作文(九年级第二次月考语文作文安徽)

安徽初三第一次月考语文作文(九年级第二次月考语文作文安徽)

更新时间:2024-06-23 20:24:19
安徽初三第一次月考语文作文(九年级第二次月考语文作文安徽)

安徽初三第一次月考语文作文【一】

要做到情感真切充沛,考生可以从以下几个方面人手:

一、事件真实,有感而发

有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在叙述过程中,才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。

特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生,也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的。

二、抓住细节,精心雕琢

朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节,尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难……他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。

三、融情于景,情景交融

“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头:“时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我”悲凉的心情融入了其中。

此外,还可以融情于事,即在事件的叙述中,不动声色地融入自己的情感。 

安徽初三第一次月考语文作文【二】

第一次来长荡湖,是夜。没错,渔火点亮了湖岸的我,影子躺在石板路上,是小憩,亦或沉睡?

走在灯火辉煌的黛青石板路上,月亮,江火月光相映成趣。

这就是长荡湖的“洮湖夜月”吗?太阳的落下,意味着清月的升起,生生不息,让光亮总能温暖着我们,无论是昼,还是夜。

人生的意义不在于此吗?中华万古文化的传承,包括这古朴浓郁的湖,也是从世纪的手中传递到了现在。

我,坐在岸边,思忖着真理……

沉默间,一片落叶飘零在我的手心上,上面书写着生命的\'斑驳与沧桑,归根之际,又不经意间扰动了我的心绪。我将它放回,它依然选择了树根——明年的树会更加茂密吧?

生命的传承,演绎着新的绚丽多彩。新生之诞,必然庆贺,可百年世纪之后,世纪的召书会告诉你:“黑夜与黎明,那是瞬间的跨越。”这是宿命,无人能改变。

而你不同!长荡湖啊,世纪在你的舶船上镌刻下了流年的痕迹,日月交替,斗转星移。你那源远流长的历程,谁能画出起点和终点?

安徽初三第一次月考语文作文【三】

“沿心灵之路而来,短暂的相聚,也会成为永恒的美丽。”

在同一个城市里,我在这一半,你在那一半,我们虽然相距甚远,但为什么夜里,我总能听见你的波涛,听见你的摇橹。木浆拍打着湖光,夜影藏匿在深处,我循着梦声而来,便在岔路间走到你身旁,石碑上有力地刻着:“长荡”。

你美好的景象印在我心里,我便时时忆起你。

我的心灵憩居在你身旁,受着清水和月光的滋润,我一天天成长,梦一天天真实。

我便感应得到:心灵在对岸。

长荡湖与赞美诗

她不是一片普通的湖。

她是自然孕育出的神奇,是上天创造出的美丽,她是伟大的形成和奇迹,她在金坛这片富饶之地,静静地,躺了千年,等了千年。

她不是一片普通的湖。

她是智慧而勤劳的金坛人民开拓的成果,发展的结晶,凝集世世代代人民的汗水。

我为金坛而骄傲,是他们,从历史手中,延续了上千年的清醇甘洌、古朴自然。这赞美绝非矫揉造作。这胡不同于人工湖的湫隘,她如同一块皦玉,平静而烟雨朦胧,广阔而又深邃宁静。

她传递给我们智慧和真理。

我,依然沉浸在那湖月之中……

守望,我们共同祝愿

虽然“日出斗金,夜出斗银”的“金湖银湾”自然环境优越,但她同样面临着水质污染和空气污染。作为金坛的母亲河,我们一定要保护好她。

她用生命的浆酝酿了鱼虾游弋,她用活水流托起万帆竞航,如今,她的身躯略显疲惫。我们应该共同祝愿:“愿那天空依然明澈,让我们看到那一方碧月;愿那水流依然清醇,让我们陶醉于那鱼溪水中……”

母亲河,你用液点明的渔火,我们会将它置于心中。

记忆的文字挥撒在心间,让我在过去与现在中徘徊难定。长荡湖的夜月,让我记忆深刻,永难忘却,那一轮明月,让光辉在美好流动,抚慰几近枯竭的心泉。

你用清澈谱写着鱼虾满仓的故事和万年长存的神奇。你坚强地从过去走到现在,走向未来。

“翻着记忆的日历,翻出了流年,翻出了沧海桑田。”梦难以延续,时间在流逝,朦胧间,只好“一樽还酹湖月。”

安徽初三第一次月考语文作文【四】

大千世界,蕴含了千千万万的美,或是景物的美,或是外貌的美,亦或是心灵的美。而我,却发现了沉淀的美……

去年暑假,我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了,在微风的拂动下,将脚丫泡在清凉的海中,细细的搜寻着。可是,在海的边沿,却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的,贝壳便轻而易举的出现在脚下,由单一的白色也变为五彩的色调。我不解,为什么越往深处,便会拥有更多的美丽。

今天,邻家的叔叔请客吃饭,盛情难却,便一起去了饭店。叔叔拿出酒来,夸赞道:“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后,也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈,为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎,为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?

自从八年级以来,与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影,虽然偶尔也会争吵,但没有什么可以拆散我们的友谊,这弥足珍贵,坚不可摧的友谊,成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?

在查字典时,偶尔看到一个词:沉淀。对啊!我豁然开朗,这一切都是因为沉淀啊!

或许是时间的沉淀,或许是情感的沉淀,因为沉淀,它保留了事物原本的美丽,并去定格。直到有人发现,并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。

被泥土沉淀过的贝壳,被岁月沉淀过的美酒,被时间沉淀过的友谊,。这一切一切,经过沉淀,会愈来愈美好,不是吗?

因为,有一种美丽叫沉淀。