校运会之感的作文【一】
早上，同学个个都兴奋地不行，因为要去秋游了。8：00的时候，我们班的导游走进来，开始介绍自己了。有两个导游，一女一男。女导游拿着那个话筒给我们讲了些关于安全的一些注意事项。讲完了我们就出去排队了。
终于，我们上了车。开车去要一个半小时，因为我们太无聊了，我们都想吃零食了。可我真是弄不明白，为什么女导游不让我们吃零食呢？而且如果你吃的话，她就把你的包没收了。不过，还是有些同学偷吃零食哦。
在途中，我们班表现太差了，老师怎么喊还是站着懒懒散散的队。有一两个同学没有站队，结果被老师揪了耳朵！我看他们的耳朵都是红彤彤的，太可怕了！在美国，揪人耳朵是犯法的，再说，这女导游还在人家耳朵上留了手指印呢！
我们在水里捉泥鳅，可好玩啦！大家都拿着网在水里捞。我们还在粗电缆上骑自行车，又可怕，又好玩，又刺激。有一台机器，上面有几个灯，只要你对它喊一个颜色，灯就变成什么颜色。还有一些高科技，比如：你踩大屏幕上的水，它就漾起波纹，像真的一样！
有一次站队，女导游一边大声喊：“站队了！站队了！”一边从我身边走过。我以为她走到后面去了，所以忍不住回头跟后面小声说了句：“好可怕的.导游啊！”忽然有个人拿着个大喇叭直冲着我的耳朵喊：“可怕你还不快点站好！你以为我喜欢喊呀？喊得我嗓子都哑了，你还说我可怕……”原来，女导游就站在我身后，我心想：我已经站好了，干嘛拿着大喇叭对我喊呀？我的耳朵都要聋了！这倒有时不是和耳朵有仇啊？动不动就就人家的耳朵，然后就对我耳朵乱喊，我又没做错什么事。
玩儿完了这个地方，该去下一个景点了。下了车，大家好像都在说关于恨女导游的事，说她怎样随便掐人家的耳朵，说她怎么凶，等等……总之，差不多每个人的脸上都没有“笑”这一个表情。我认为不全是导游的错，我们班的同学确实表现得也很糟糕，可这女导游也太凶了点吧。
我们一边走一边欣赏，到了一个地方，女导游让我们原地休息。可是有几个男生，还有一个女生，那就是郭XX，没有休息，而是到草地上玩儿去了。这时郭XX被女导游发现了，她还是满不在乎的样子，女导游喊道：“那个女同学站住，我说：‘一二三’，你说：‘我脸皮厚’好不好？”于是女导游说：“一二三！”旁边站着一位多嘴的崔XX，笑着怪声说：“四五六！”女导游没有理他，又蛮不在乎地说：“一二三！”结果一脸茫然的郭XX回答：“四五六！”我认为这本来是一件很小的事，批评一下就可以了，为什么要侮辱人呢？结果，女导游说：“不想休息是吧？好，那就接着走！”于是，女导游便起身出发。忽然，有一个同学开始喊：“抗议！”女导游毫不在乎，说：“抗议无效！”这时，又是忽然间，全班起身喊：“抗议！抗议！抗议！抗议……。那声音越来越大，大的有点可怕了。我没有喊，因为我觉得这样对大人太太太不礼貌了。我在美国从来没有见过这样的大人，还有这样的同学。我们班同学真是太自以为是了！女导游生气了，说：“谁要给我再喊就自己走回你们的深圳去！”邓XX用她那冒着凶光的大眼睛盯着女导游说：“这不就是深圳么？”女导游喊：“这是龙岗！”颜XX回嘴：“我们这样你又能怎样？”徐XX跟着说：“我们有的是钱，打车回家也没什么大不了的！”我想：我们班同学也太会回嘴了吧！
女导游拿出一张纸，好像是关于这次春游的调查问卷。于是，邓喆丹和颜钰泽带着几个同学说：“不开心！不开心！”女导游只好写不开心了。就在这一瞬间，邹嘉禧，拿着个瓶子追着陈锦熙乱打。男导游保护着陈锦熙。这时，女导游冲上来，把男导游推开，揪住邹嘉禧的耳朵，把瓶子抢走，扔得老远。这邹嘉禧真是淘气啊！后来我一问，原来是因为邹嘉禧在地上捡了个瓶子，陈锦熙说是他的，所以就打了起来。哎呀，又是因为一件小事，就打成这样！
上车回学校了，女导游终于让我们在车上吃零食了。一次，司机叔叔猛地一刹车，地上的零食袋都滚到前面去了！从这一刻，我终于明白了为什么女导游不让我们在车上吃零食了，因为同学们太不文明了！难道他们往地上扔垃圾不会感到有一点害羞么？难道天天我们挂在嘴边的保护环境都是假的吗？
这次秋游太让人失望了，好多人都哭了，而且都是因为一些小事。这次秋游让我知道了我们班同学是多么自以为是，独生子女是多么可怕，学习好的同学品德也不怎么样。还有我终于知道了为什么在中国的环境污染那么严重，是因为大部分中国人乱扔垃圾都不感觉羞耻！
校运会之感的作文【二】
下了车，我们兴冲冲，迫不及待的跑了进去，首先，映入眼帘的是一条宽阔、平坦的公路，公路旁的绿化带上整齐地种着郁郁葱葱的树木，清脆欲滴!它们像雄伟的`士兵守护在路旁，在树下长着一排排小草，在嫩绿的小草里，镶嵌着几朵鲜花，有红色的，有黄色的，有粉红色的……五花八门、芬芳扑鼻，美丽极了!一阵阵微风吹过，小花小草都在尽情地跳舞，好像在欢迎我们的到来，树叶也唱起了动听的歌，沙沙沙……歌声迫着轻快的脚步，走过聚龙小镇的每个角落!
最吸引我们的就是在湖面上的脚踏船。我提议，到湖面上划船，大家都较好，只见湖面上停着几辆漂亮的脚踏船，于是，我们分成两个小组，我和爸爸、宋钰玉欣、郭莉、林斯梅一个小组，花泽晖、陈芃、宋钰欣爸爸等分成另一个小组。
出发了，激烈的水上大战开始了，我和钰欣吃力地踩着踏板，并控制水枪的方向，后面三个人则控制船前进、后退、和方向。
我们快速地行驶着，双方不分胜负，突然我们发现，对方的船歪了，便放下手中的武器前去支援，不料，我们刚靠近，却被对方用水枪打成了“落汤鸡”!我们也不甘落后，让他们看着招!呵呵!他们也被我们打成一只只可怜的“落汤鸡”了!我们连拍手叫好!这是，他们一动不动地停在水面上，我们本想去问个究竟，可又怕上了他们的当，于是，我们便停在水面上休息休息，哦，原来他们在赏花呀!突然，他们换了一个方向，一场激烈的比赛又开始了……成了水上一道美丽的风景线。
今年我过了一个充实又快乐的端午节。
校运会之感的作文【三】
这天，马拉着一车沉重的货物从山顶沿着崎岖小路往山下运送。坡陡路滑地势险要，马小心翼翼地用脊背全力托住货物重量，尽量减缓车轮的速度，让货车一步一步慢慢向下移动。这是个体力活，稍有疏忽都将有毁车的.危险。
正在树上玩得开心的猴子把事情经过看得真真切切，这不正是朋友最需要帮助的时候吗？猴子毫不豫犹地连蹦带跳来到车后招呼着：“马哥别急，我来帮你。”
不由分说，猴子一上前就使劲推车。这一推非同小可，车后凭空增加了推力使马猝不及防，只好顺势拉车朝坡下跑去，货车随着车轮滚动惯性增大，速度越来越快，飞一般地朝山下横冲直撞，终于失控而滚下了山谷，货车散架了，马也摔得粉身碎骨。
一旁的猴子惊呆了，它莫名其妙地望着眼前发生的悲剧，无论如何也想不通：自已只帮着推一把，这马怎么就傻乎乎地把车拉到深谷底下去了呢？
所以直到现在，当猴子独处思考问题时，还经常弄腮搔耳，据说就是想弄明白这件事故发生的原因。
启示：助人为乐固然精神可嘉，但若方法失当，结果将可能适得其反。
校运会之感的作文【四】
今年的《开学第一课》分为四课：第一课“探索美”、第二课“创造美”、第三课“传递美”、第四课“团结美”。
第一课探索美，让我知道了自己想知道的就要自己去探索去发现，不能凭空去想象，就像宇航员刘洋说的：她小的时候也对宇宙有着无数的想象，但她坐着神州九号到了太空时才知道，宇宙是那样的美妙，和她想象完全不一样。所以，自己想知道的就要自己去探索。
第二课创造美，让我知道了自己想实现的'梦想，就要去努力、去实现，不能有了梦想不去实现。就像奥运冠军焦刘洋说：她四岁就想当上世界冠军，她就努力练习了十多年，在2008年北京奥运会上与奥运冠军擦肩而过，她又努力练习了四年，终于在今年伦敦奥运会上，夺得了金牌，又打破了世界纪录，还实现了她的梦想。所以，我们有了梦想就要实现。
第三课传递美，让我知道了要热于奉献。就像最美司机吴斌叔叔一样热于奉献，吴斌叔叔在开车的时候，有一块铁片飞了过来，穿过前挡风玻璃砸中了他的身体，然后他慢慢的将车开到紧急停车带，再叮嘱乘客不要乱跑，现在还在高速公路，最后才叫乘客打110、120，送到医院抢救时他已经了，因为吴斌叔叔为了人民而，还埋葬在烈士墓里。所以我们要向吴斌叔叔那样热于奉献。
第四课团结美，让我知道了大家要团结不能临时掉队，就像中国男子体操队一样只要团结就一定胜利。
今年的《开学第一课》让我懂得了很多知识！
校运会之感的作文【五】
抬首，入目的是一大片发出嫩绿新芽的树。春风一过，犹如一个个庆贺自己重获新生的小精灵，在枝头跳跃欢笑嬉闹，好一幅万树闹春图！
俯身，凝视着地面那一片刚刚冒出新芽的小小草，像是铺在大自然中的一张绿色绒毯，只是这绒毯有生命，会呼吸。用属于它们的.方式生长于自然，奉献于自然。
举目远望，那潺潺流动的溪水是春的使者吗？还是那和煦温暖的春风才对呢？在春风的轻抚下，高处凝结的寒冰慢慢融化着，和着未干涸的溪水，流出属于春的节奏。
我想，春的使者应该是春风吧。因为她的博爱才会有万物的复苏，才会让大自然能够呈现一片生机勃勃的景象！
春之行，亦春之感。
这篇写景的文章融客观景物与主观感受于一炉，通过对初春时的树、小草溪水的描写，讴歌了春的使者——春风，突出赞美了其博爱的特点，蕴涵自然的理趣，构思大胆新颖、有独创性。
