大自然的为什么作文四年级【一】
春天来了！万物复苏、花红柳绿，到处一片生机勃勃的景象！
我踏着春天的气息，蹦蹦跳跳来到小区的一角，观察美丽的迎春花！
远远望去，树的枝条上开满了金黄色的迎春花。好像一根细细的棒子上，挂满了刚炒熟的、金黄色的爆米花！真想跑过去，吃几个“爆米花”！
美丽的迎春花是由四片花瓣组成的。四片花瓣是连在一起的，要想摘下来，必须摘四片花瓣，因为，他们是分不开的，除非你将它撕开！花瓣小小的，真可以称得上小巧玲论、美丽无比！有了绿叶的衬托，金黄色的迎春花更加美丽了！像一位位可爱、迷人的小姑娘！
迎春花的花蕊更加可爱，那小小的“头”，细细的“身子”，好像一根火柴，上面圆圆的，底下细长细长的。仿佛在火柴上一划，就会冒出火花来！
迎春花，你没有玫瑰花那样鲜艳；没有菊花那么夺目；没有凤仙花那么好看……但你在我心中比什么花都好看。
迎春花，你的.朴素中带着几分华丽，你美丽！你漂亮！
我爱迎春花，我爱大自然。
大自然的为什么作文四年级【二】
我读了《十万个为什么》，我知道了很多问题的答案，比如早上为什么没有星星?其实早上也有星星，只是星星的光比不过太阳的光。
我读了《十万个为什么》，还知道了植物爱听音乐，它能长得高大肥美。如果是嘈杂的噪声，植物会显得像生病一样，甚至亡。我还知道为什么吃饭时不能看书，人为什么会生病，为什么人要常吃蔬菜等等。
我读了《十万个为什么》，深深体会到知识的重要性。以后不论在生活和学习中，遇到难题就要问身边的人，这样我才能了解更多的知识。
大自然的为什么作文四年级【三】
小鱼一家人在河底感到胸闷、呼吸不顺畅终于忍不住了，就想去河面上吸收新鲜空气。可谁知道，小鱼家人好不容易穿过层层障碍，来到河面，却被眼前的景象吓倒了，它们看到了河南上全是垃圾，比如啤酒瓶、快餐盒、废塑料袋、果皮、菜叶，还有小动物的.尸休等等，发出一阵阵恶臭。
小鱼一家人有苦却不知给谁去说，这时它们看到一只喜鹊飞过来连忙问到：“喜鹊姐姐，大自然这是怎么了，为什么变得这么可怕呢？”
“哦，这些都是人类只顾他们自己的利益和被金钱的诱惑，迷昏了眼呀！”
“真是太没良心了，我们鱼类家簇喘气的地都没了。”小鱼们大喊到。
突然听到一阵阵咳嗽声：“咳咳……孩子们，呛我了，谁叫人类是高级动物呢，可以完全不顾我的活，你们看这一团团的黑烟、废气呛地我气都出也不了。”
这时它们才台头望上天空，原来是太阳公公在发话。
小鱼们说：“我们恨人类。”
喜鹊也说：“你以为我不恨吗，他们为了眼前的利益，砍完了一棵棵的大树，毁灭了我们鸟类的家园，害得我们家毁人散，到现在还不知道家人在哪儿，过得好不好”？说着喜鹊伤心起来。
太阳公公继续散发热量，想热那些唯利势图的人们，可看看很多无辜的老百姓，又不忍心，只好停止高温，真是进退两呀。小鱼儿们恨哪些为富不仁的人们，可想想那些哪些和它们同样的命运的在水深火热中挣扎生存的平民百姓，心却软了，在跟思想作斗争。
最后它们都妥协了，原谅了人类。
小鱼、喜鹊和太阳公公异口同声地说：“人类，我们的主宰者，你们一定要早日醒悟，其实污染大自然、破坏大自然的生态平衡，就是毁坏你们自己的家园。我们相信21世纪的你们一定会做的更好！
大自然的为什么作文四年级【四】
他有着黝黑发亮的皮肤，浓眉大眼更不在话下了。一笑起来那酒窝就跃然在脸上，欢快地跳舞来。最可爱的一定要数他的那张嘴巴。
为什么呢？那可是因为他的那张嘴巴能说会道，特别是会说搞笑的话语，时常把你逗得开开心心的。
有一次，我们上品社课，他就把头镇定自诺一扭，把身子大大咧咧地一转，他便转到了我眼前。他脸上带着滑稽的表情，那小酒窝已经迫不及待地开始一蹦一跃地跳起奇异搞怪的\'舞蹈。他拿着书粗略地卷了起来，放在下巴的下面，然后眼神诡异地对着我怪笑。他的笑容实在太有感染力啦！看着他的笑容，我真情不自禁地想笑啊！便毕竟是上课时间，我只有咬咬舌头，咬咬嘴唇便憋住了。这时候，他又把眼睛眯成一条缝，眉毛还一动一动地，那小酒窝兴高采烈地蹦啊，跃啊，然后对着我说：你也笑一个，来笑一个嘛。看着他那可爱的笑脸，我也忍不住地笑了起来，不用想也不用猜，这就是他对课堂的“反动主义行动”，我的“开心攻击”啊！
老师叫他把头转回去，把身子也转回去。他依然还是面不改色，不情愿地把头和身子慢吞吞地转了回去，可身子还是倾斜地坐着。他可真是个十足的开心果，也是个十足的淘气包。你猜着他是谁了吗？
大自然的为什么作文四年级【五】
今天，妈妈要带我去那儿参观，我高兴得就像吃了蜜一样甜。经过几次的转车，总算得偿所愿，来到了上海自然博物馆。我一下车就被眼前的建筑吸引了。整座自然博物馆宛如鹦鹉螺倒映在水面上，犹如一座美丽的艺术宫殿，让人不禁拍手叫绝。我忍不住冲了进去，站在气势磅礴的博物馆大厅里，仿佛瞬间穿越了好几个世纪，一个个电影里的镜头不断在我脑海中闪过。自然博物馆分为起源之谜、生命长河、恐龙盛世、海洋世界、极地探险等十个美丽而神奇的展馆。
我们先来到“恐龙盛世”，一进去，哇！好多恐龙呀！我不禁当起了妈妈的导游，“看，那个爪子很长的是镰刀龙，那个有三个角的是三角龙，还有那个背上长满刺的是盾龙……”妈妈好奇地问：“你为什么知道这么多恐龙的名字和特点？”我自豪地回答：“因为我看过恐龙的`百科全书，里面介绍了很多的恐龙及它们的特点。”“看来你这些书都没白看，回家我也要多看看书！”妈妈边说边摸摸我的头。
紧接着，我们来到海洋世界，一踏进大门，犹如来到了海底隧道，里面有各种奇异的鱼和调皮可爱的虾。它们在海底自由自在游来游去，简直就像生活在真的大海中一样。我还认识了一种非常奇特的鱼，它有四只眼睛，一双真眼和一双假眼，由此得名四眼鱼。还有一种有趣的虾——磷虾，它是一种小巧玲珑但会闪闪发亮的虾，以前我只见过会发光的萤火虫，磷虾的出现真是让我大开眼界！
最后，我们来到极地探索，它是完全模拟南极和北极的自然环境设计的。在北极模拟地，我们看到一只只雄壮的北极熊抬头挺胸，威武霸气，有的三两成群，有的似乎若有所思，还有的像是在对我们这些游客打招呼。在南极模拟地，一只只可爱调皮的小企鹅左摇右摆地朝我们走来，可爱极了，我忍不住模仿企鹅的造型在那合影留念。
这次参观我学到了很多知识，而留给我印象最深的感受是：大自然真是奇特，它把这世界创造得丰富多彩，让各种生命在这大环境里生长生存。其实，大自然才是伟大的创造者啊！
大自然的为什么作文四年级【六】
我现在不喜欢和他接触，因为怕……虽然我们是普通朋友，但我越来越不能接受他了，因为他好烦。好烦，别人还误会我们还有他，他高高地个子，喜欢体育，可我却截然不同，我认为我和他简直是天壤之别，我和他成为同桌，每天吵吵闹闹，可是，不久，老师把他调走了，虽然是吵吵闹闹的，但是，我却很快乐。后来，他喜欢我了。
接下来，该说他了，他是我的“师兄”虽然他被无情的她甩了，但他依旧那么乐观，在我看来，他对我很好，有些人认为他偏袒我，但是无所谓，只有我们才明白我们的关系，因为我现在已不在乎别人的看法了。
最后，该他了，我恨他，他干扰我和别的男孩玩，我不喜欢他，他为什么，贫什么这样做，在别人看来有他的保护我很辛福，但她们不能明白我的感受，我不喜欢和某一个人玩，我又不是专门为他而在这世上活的，所以我不能接受他的做法。我恨他，我是一个很三心二一的人，自己的决心很容易被他们打动，但是他们却不能把我拥有，因为我又是一个很自主的人。他，他，还有他们，我是决不伤害每个人的，因为他们都有自己的优点，都能给我带来不同的快乐，师兄，还有第二个他，我都会祝福他们。
