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作文每一段都有标题(作文每段都有小标题 空几格)

作文每一段都有标题(作文每段都有小标题 空几格)

更新时间:2023-12-24 09:23:29
作文每一段都有标题(作文每段都有小标题 空几格)

作文每一段都有标题【一】

有人说:“时间是让人猝不及防的东西”。是的,人一生要经历各种各样的事情。从出生到幼儿园,从幼儿园到小学,从小学到初中…说不定,你在某个地方看到了一株美丽的花;看到了一棵高大的树;看到一群似曾相识的人。你想停下来,停下来看看。

我有一群很好的兄弟,他们对我很好很好,会给我买我想要的,会送生日礼物给我,会带我去玩,有好的东西都会想到我。时间,停在这里吧,我不想在这里下车,但是他们,走了,他们会在下个站点等我吗?我希望,我们还是可以在夏天的那个沙滩上一起玩水,吃烤串,抓螃蟹的我们。我们拿着风筝,我拉起来跑啊跑,可它就是飞不起来,你们走过来说:傻吧你,不放线的啊?“哈哈哈哈哈”大家都笑了,我也带着一丝尴尬而快乐的笑了。风筝飞起来了,飞的很高很高,我抬头望天空,他们也抬头望天空。炽热的阳光撒在我们脸上,我们笑了,笑的`很幼稚,笑的没心没肺。但那个海滩上,只留下了我们走过的背影。或许,是没有机会再去一次了吧。

我觉得,时间可以淡化一切,包括人的记忆,。在我停住的那一年半,我在想,他们会在哪等我。还会是那一手拿着烤串,一手提着礼物对我大喊“生日快乐”的他们吗?听说,有位预言家说过,两万五千年后,地球上所有的事都将会重新发生一遍,也就是说,我还能遇见你们,还能和你们做兄弟。我知道“岁月是一场有去无回的旅行”,但好的坏的都是风景,学会忘记过去,学会朝前看。

“我们抬着头,望着太阳,我想,我们终于又坐到一起了,你们终于舍得回来了”两行热泪从我的脸颊两旁流了下来,打湿了我的枕头。你们,还回来吗?

作文每一段都有标题【二】

市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。

作文每一段都有标题【三】

因为与专业有关,曾粗略读过《每一种孤独都有陪伴》一书,但没有过多的深思熟虑,该书作者是武志红,据说是著名的心理学家。书中提到,在现实生活中,为什么有的人特别自恋(Narcissism),特别喜欢评价,特别热衷于争论,甚至是只有自己是对的,并且是唯一的真理。

为此查阅了一下专业术语才知道,按照心理学的`分类,自恋型人格障碍(NPD)由两种亚型构成:①自大型自恋,②脆弱型自恋。二者相同之处表现为自负、自我沉醉、无视他人;不同之处在于自大型自恋更加外向、有攻击性,追求他人的敬仰和尊重;脆弱型自恋则表现为内向、过于敏感、自我防御、情绪焦虑。

自恋型人格障碍群体中大部分是男性,这或许对应了杨笠所说的“我那么普通,却那么自信”?

近日,偶然搜索资料,发现一篇比较有意思的研究,美国纽约大学心理学系和神经科学中心的研究人员在Personality and Inpidual Differences期刊发表了题为Narcissism through the lens of performative self—elevation的文章。

文章介绍,作者招募近300名参与者进行调查,女性占60%,40%为男性,中位年龄20岁。线上回答151个问题,通过一个表演型自我提升量表(FLEX)来评估自恋相关的行为,通过表演型自我提升量表(FLEX)评估自恋相关行为。FLEX由四部分组成:印象管理(如果有机会,我很可能会炫耀),社会认同的需要(我在重要事件中发挥重要作用),自我提升(我有精致的品味)和社交主导地位(我比他人懂得更多)。

结果表明,FLEX与自恋之间存在高度相关性,对社会认同的需求与表演型自我提升相关,与精神疾病无关。也就是说,自恋从根本上被误解了,自恋不是自爱,也不是自我膨胀,而是一种变相的自欺欺人。自恋可以更好地理解为一种克服和掩盖自我价值低下的补偿性适应。

研究还表明,自恋行为致使NDP与自己交集的人变得越来越少,进而因此加剧不安全感,导致炫耀(flexing)行为的恶性循环。真正的“自恋者”应该属于脆弱型自恋亚型,自大型自恋者更应视为精神疾病的一种表现形式。

作文每一段都有标题【四】

吴军老师在挑选本书的主角都比较特殊,没有什么王侯将相,横跨海洋大陆,甚至超越宇宙时空,有的主角是法律体系,有的主角是陶瓷,有的主角是思想运动。每个主角都有一段历史,每段历史组成一个章节,每个章节把这段历史的来龙去脉按照时间顺序讲的清晰透彻。所以读这本书不需要从头到尾开始读,每个读者都可以根据自己的兴趣挑选任意章节开始阅读。当然,最后几乎所有读者都会发现,每段历史的起源、发展、高潮和展望都被吴军老师记录了下来,而且提供了许多小细节,其中还附了很多插图,读的过程中自己就会沉浸在每段文明历史中,对每段文明的历史都有兴趣。这或许就是吴军老师的写作魅力吧!

如果把当前宇宙的历史浓缩成一年,那人类出现在这一年的最后一天的最后半个小时,而人类的文明(距今约一万年前)则出现在这一年的最后一分钟。在这一分钟之前,人类还茹毛饮,在这一分钟之内,人类开始了农耕生活,驯化了动物,改良了植物,制造出了飞机大炮,发明了抗生素,打开了“潘多拉的盒子”,释放出了原子能,甚至登上了月球。从宏观的视角去俯视人类的文明,我们就会惊讶于人类这个年轻的物种竟然有如此的生命力和创作力,创造出了如此辉煌灿烂的文明。而这一切,其实都是源于人类早起播下的影响后来整个人类历史走向的文明的种子,《文明之光》这本书,就是以这些文明的种子为主角,给我们讲述了这些文明的种子对人类的影响,从而给读者展现一幅空前巨大的人类文明的图景。

很多人以为,“天赋人权”“私有财产不可侵犯”“契约”“法人”等概念要到现代才有,但是吴军老师告诉你,这些概念在公元前的罗马时期就有了,而且是以法律的形式推广保存下来的。这一套法律体系统称罗马法,后来拿破仑征服欧洲大陆,推出《拿破仑法典》,所参考的.依据就是罗马法体系,而《拿破仑法典》奠定了今天绝大多数国家法律体系的基础(包括中国)。今天的议会制度,三权分立等概念,背后都有罗马法的影子。那罗马法又是怎么形成的呢?原来是罗马国家形成初期,由于没有明确成文的法典,很多纠纷不能公正合理解决,因此罗马成立了立法委员会,颁布了《十二铜表法》,经过几百年的修订与发展,最终形成了对人类文明影响深远的罗马法体系。历史总是出奇的巧合,几乎在同一时期,东方的秦帝国刚完成天下一统,并开始了长达两千多年的封建专制统治。中国的封建社会所有权力都集中在皇帝一个人身上,“朕即是法,法即是朕”,普通民众没有任何能力制衡这种专制,因此中国的专制统治越发专制,到明清时期达到顶峰,严重制约着国家的发展。而西方国家由于罗马法的深入人心,民众清楚知道自己的权利,因此敢于去争取自己的权利,在“启蒙运动”之后就发展出了共和、三权分立等政治制度,从而在一定范围内实现了自由民主,促进国家和社会的发展。到了近代,逐渐超越中国,中国也因自己的封闭保守,承受了百年屈辱。这一切都是源于两千年前两个文明种下的种子不一样,最后照亮的文明也不一样,所以这样的结果,不得不说是历史的必然。

吴军老师书中所说的肯定比上述文字更加生动有趣,阅读的体验不仅是沉浸其中,还时不时会惊叹,原来如此!书中的其他章节也十分有趣,有你根本想不到的陶瓷的发展历程,也介绍了一个家族如何影响整个人类的进程,还有美国的开国元勋们如何把美国给“谈”出来的。总之,每颗文明的种子都有一段有趣的历史,这些种子就像一道光,照亮人类前进的道路。我们有必要去了解一下,照亮我们前进道路的光起源于哪里,未来还会对我们有什么影响。最后,我读完这本书的感受正如吴军老师写《文明之光》系列的初衷:

人总是要有些理想和信仰。

作文每一段都有标题【五】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用

薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;

② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。

作文每一段都有标题【六】

1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)

套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

吸引读者的`原因可能存在以下情况:

运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

?注意事项:

① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,

要具体问题具体分析。

② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

作文每一段都有标题【七】

??小草为标题的作文

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。

我爱小草,爱她顽强的生命力,无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,只要落下了小草的种子,她就会顽强地萌发出来,在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春,积雪还没融化,走在路上,不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草,竟然那么绿,那么顽强。除了这一兜小草,周围没有一点儿绿色,所以,青青的小草就成了春天的使者。

雪渐渐融化,又一批小草站起来,那么绿,那么鲜,啊,小草返青了,“天街小雨润如酥,遥看草色近却无”,迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香,柳暗花明。

小草的生命平淡无奇,不用任何人浇水、施肥,只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。

到了夏天,小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是,夏天的毒日头有些无情,恨不得把绿色烤焦;那热浪一样的风也有些残酷,恨不得把小草连根拔起,而小草不动声色地依然坚强,好像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨,风雨中,尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上,把他们得东倒西歪。大雨过后,有的.小草被打折了腰,有的身无力气地趴在了地上,不过,他们没有也不会放弃,在灿烂阳光的召唤下,一个个很快地站立起来,挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。

几个月后,秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄,好多生命似乎到了尽头。可是,就是在败叶的脚下,还有一些青青的芳草,这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了,但他们并没,依然在冷风中挺立着直直的腰杆,像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来,大树已经道光叶子,光秃秃的,雪花飘落,再看大树的脚下,仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了:冬天已经来了,春天还会远吗?

正像格里唱的,没有花香,没有树高……正像古诗吟诵的,野火烧不尽,春风吹又生,小草是一群顽强、可爱的孩子,他们永远挺胸抬头,舒展着翠绿的手臂。