贴满奖状的笔记本作文【一】
我从没见过妈妈的奖状。妈妈告诉我，她读书时得的奖状一张也没舍得贴，都小心地放在了一起，厚厚的一叠，后来因搬家而弄丢了。我问妈妈：“你一定很心疼吧！”妈妈随便一笑：“都过去的事了，还心疼什么。”
妈妈的一笑，勾起了我的回忆。
我刚上小学那会儿，什么也不懂，只知道玩。老师发奖状的时候，我看着别人把“三好学生”领走，心里一点感觉也没有。
回到家，妈妈看我连个奖状也没得，身体几乎发颤，声音都变了腔，失望地说：“这孩子太不争气了！”妈妈拉过我，转过了头，举起手来，缓缓地打了我一耳光。之后，妈妈抚着我的头：“不要哭，妈也不舍得打你。妈要让你记住这一耳光，记住好好学习。”妈妈打了我，我却一点儿也没感觉到疼。我反而还很奇怪：“奖状，不就是一张纸吗？有那么在意吗？”
不过，第二年我还是乖乖地得了一张奖状。我把它拿回家，妈妈高兴地把我拥在怀里，不停地说：“真好，真好，以后还要得奖状！”妈妈放开我，我抬头看到妈妈眼里含满了泪水。妈妈一边拭泪，一边笑着说：“这是激动的，激动的……”我实在不明白，妈妈从来不哭，怎么今天就哭了呢？
过了一会儿，妈妈拿着奖状左看右看，不停地念着“三好学生”。妈妈拿来胶水，在房间里走来走去，找了一个最显眼的地方，小心地贴上了奖状。妈妈站在远处，一边笑一边看着奖状，很久。
以后，妈妈有事没事就看我的奖状。我也常领回奖状，妈妈都像往常一样细心地贴在墙上，然后看好长一会儿。
家里的奖状已经很多了，很多来我家的客人又惊奇又赞叹。妈妈总在一旁笑着说：“那是我家孩子得的！”妈妈讲话时骄傲的神情永远让人心动。
直到后来，我才明白：我的奖状就是妈妈的奖状，我的荣誉就是妈妈的荣誉，我的进步就是妈妈的欣慰……
贴满奖状的笔记本作文【二】
专家评语，第一次人类把大胆的创意和原始的激情有机地，近乎完美地结合起来，给今天这个物欲横流，庸俗不堪的世界注入了一丝清凉，让人欲罢不能。这必将成为今后，乃至下个世纪人类服装史上的一个新的风向标和里程碑。
赵??火了，火的不行不行的，就连上小学时候的老校长都被狗崽队挖出来了，老头胡子头发花白，戴着老花镜，双脚颤巍巍让人扶着站在镜头前，激动地说:“小，小……小小赵，这，这，这个丫头啊，小时候就……就不简单，学习，学习好，年，年年考第一，拿，拿奖状……”，老头终于艰难地完成了采访，额头上汗如雨下；同时还应该有物证--几张皱巴巴的，发黄的纸质奖状。这是必须呈现的，好像只有这样方能显示广大媒体记者的严肃，认真和敬业精神。但同时，也不断有负面的新闻涌现笔端，传到网上，说的五花八门，说这小赵初中都没毕业，吸烟，喝酒，打架，是个小太妹。
官方就坚决雇人到网上24小时不间断地删帖。给家乡赢得荣誉的人提供保护是每个人都应尽的义务和责任。小赵是喝家乡水，吃百家饭长大的，荣誉当然也有大家的份，大家都要珍惜它。
小赵木纳的父母，这些天也开始活泛起来，像得了高人真传一样，连说话也巧舌如簧了，更主要的是白花花的银子不断地流进腰包，让邻居们羡慕的同时也眼界大开，蹭着油水，真真知道了什么叫:“一人得道，仙及鸡犬”。
这时候，却有一人很不识时宜的想起了已经作古多年的一位老人，老人很不简单，是家乡这个地方五六十年代的一个大能人，因为他在队伍上学会了开车，并且人品又好。有一年冬天，去外省给集体拉一车救命的口粮，结果却因为饥寒交迫而冻在回程的路上，国家为此当年追发了一枚“五一劳动奖章”，当然还有奖状。可是今天这个“不识时机”的家伙又提出老人这件事的时候，所有人都怪他不懂事。
这个老人不是别人，正是赵??的爷爷。
编者按:本篇文章，我试图通过小赵姑娘和她爷爷，包括她父母，老乡，以及媒体人和外围等不同角度来重新审视一个古老的命题-“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这是春秋战国时期，齐国政治家管子的一个观点。今天，我们暂且不去讨论这个观点的正确与否，但就一些不良媒体的误导，甚至主流媒体也有通过掌握的话语权去粉饰一些丑陋现象的趋势来说，这是最可怕的'。当天下所有人都以丑为美，以无耻为美，是非香臭不分的时候，我觉得可能到了比鲁迅时代的愚蠢麻木还要可怕。那时候我怕土壤里再也长不出一株像鲁迅那样的大树来唤醒大家的集体无意识了，那才是我们真正的悲哀，真正到了不可救药的地步。今天很多人都在为有钱人摇旗呐喊，说人只有富了才有良心，才会文明做人，才能做天下苍生的主，同时却在不馈余力地贬斥着穷苦人，这才是问题的症结。实际上，用人去评判人的道德高低本身就是一种不道德的行为，因为谁都没有权利站在自己的道德制高点上去评判别人。这是一个荒谬的伪命题，人的道德高低与物质一毛钱关系都没有，不然你怎么解释隋炀帝的荒唐，又怎么解释杜甫的清高；你怎么解释美国的霸权，又怎么解释朝鲜，古巴的团结。所以，我们每一个人，都必须学会用自己的大脑去冷静客观分析每一件事的对错，美丑，善恶，好坏和高下。而不是随波逐流，人云亦云，跟着“大家”做一条毫无主见的可怜虫！那样的话，还真不如你生就做一名麻木不仁的看客！
贴满奖状的笔记本作文【三】
那是在我上四年级时发生的事，但是这件事至今令我记忆优新。
在新学年开始的时候，爸爸对我讲：“只要你能在期末考试后被评为三好学生，我就给你买辆遥控赛车”我眼前一亮，当个三好学生就能得到我朝思暮想的遥控赛车。这个千载难逢的好机会我可要好好把握。
开学后，我便抓紧我的学习，我不但在课堂上认真学习，回到家我作完家庭作业，还要做课外习题，光阴似箭，一学期很快就过去了，可是三好学生的奖状却于我无缘，我很失望。
回到家之后，看见桌子上学着表姐的奖状，于是一个计划在我脑海中形成了，我拿来刀片，小心翼翼的把表姐的名字在奖壮上刮去，认真的把我的名字写了上去。然后静静的坐在书房等爸爸下班回家，爸爸回来后，看见桌上的奖状便拿了起来，我看爸爸皱起了眉头，但有很快舒展了说：“咱们路鑫可以呀！小学才上了四年就拿了张中学奖状！我一看才发现奖状上真写着长庆一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已经上初中了，爸爸二话没说就把我教训了一顿。这件事是我明白了好成绩是自己学来的，而不是像我这样弄虚做假。
这件事真是太有趣了。
贴满奖状的笔记本作文【四】
初一的生活是那样美好，纵然是那么令人怀念，但我们从不眷恋。回忆起那一张张金灿灿的奖状，每一张都是我们大家智慧和汗水的结晶，在每一张奖状上都映着我们的那一刻。
当我从回忆中寻找每一角落时，忽然我的脑海中闪过一束耀眼的光芒，一张光辉的奖状——团体的合唱第一名。人们都说：“春天是播种的季节，夏天是耕耘的季节，秋天是丰收的季节。”只有在努力和付出下才会得来收获。而在这春风未过，夏暑将来的日子里，伴随着婉转，悠扬的歌声，一切都沉静了，草儿沉静了，浪儿也沉静了，一首《让我们在春风里奔跑》是那样的事人陶醉，使人陶醉在春风的怀抱里；突然一首激情的、火热的《共青团歌》荡涤了祖国大江南北，这首歌唱得是那样有劲，黄河听了奔腾万里，井冈山听了挺拔万丈，歌儿唱得是那样的豪放。而歌的演唱者正是我们，我们初一。八班。有些同学曾撕破喉咙的去唱，虽然他唱的并不好听但心声却那样优美；还有些同学生病在家，病好了后，埋怨自己没有尽到那一点微薄之力。同学们的汗水渗透在他们的衣角，而歌声却飞扬在整个礼堂。在掌声下我们完成了比赛，歌声打动了评委，得到了最高分，在喝彩声下我们赢得了比赛。
同学们下来都说唱歌时轻飘飘的，有人说是过度紧张造成的，有人说是熟练后的自然，我任为是我们用心在，我们的心飞了，我们随歌飞了。在同学们的团结下，大家爱那个变得更和睦，虽然中间还有一些小插曲。
一张张奖状是我们的汗水而得来的，虽然已消失在新的教室，但我相信团结的我们在新的努力下奖状会更多，荣耀会更多，美好的回忆会更多。
贴满奖状的笔记本作文【五】
在我房间的墙上贴着一张奖状，是一张“六一”儿童节文艺表演第一名的奖状。每当遇到挫折，失去信心时，每当我对人生无望，充满厌倦时，我就会静静地站在奖状前，想想奖状背后的故事。那坚定的信念并自然而然地树立起来，一切都迎刃而解。
那是“六一”前夕的一个星期一早晨，我和往常一样，兴高采烈地来学校上课。在课间，老师找到我和黄茜苹，告诉我们要准备一个节目——表演相声，参加六一文艺汇演，要为我们班争光。当时我心里真的是一个五味瓶，有喜有忧。喜的是自己能在同学们面前展示自己；忧的是自己从来没有演过相声，心理没谱。因此，百般推辞，在老师的劝说下，我只好答应了。
老师把相声词交给我和黄茜苹一人一份，并叫我们把词先背会。不到三天，我和黄茜苹都把相声词背会了，只等老师来训练指导，可是老师对这个节目的表演情况却好久都没有提到，我还认为不要表演了，看着别班的同学都在训练，试演。我的心理感觉十分疑惑，百思不得其解。是老师另选贤人还是学校取消了这次文艺汇演了呢？一团疑惑的烟云总是挥之不去。
又过了一个星期，老师突然告诉我们，县里要来我们学校进行素质教育督导检查，每个班要选送一个节目来检验我校艺术教育成果。节目在学校操场上举行。县里面的领导，学校的全体同学和老师都在观看。一个班接着另一个班，节目表演在一阵阵热烈地掌声中结束，很快并轮到我和茜苹的相声表演。刚开始，我们还声情并茂，可表演不到一半，我说话并开始吞吞吐吐，把后边的内容背到前边来，茜苹被我弄得茫然不知所措，我满脸通红，真恨不得有个洞钻进去就好。回到座位上，同学们投来了异样的目光，从目光中透露出对我的责备，对我的失望。虽然，他们一句话也没有说，但我再也抑制不住内心的痛苦，眼泪止不住地往下流。
放学回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艰难，回到家，不知是哪个多嘴的同学把这件事告诉了我的妈妈，妈妈早已等在门口迎我，看着我一副狼狈的样子，妈妈什么话也没有说，抱着我：“孩子，别伤心，妈妈知道你今天的表演失败了。请你记住‘失败是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起来。你“六一”不是还要表演吗？”妈妈的话是那么的温柔，又显得那么有力，使我重新树立起对文艺表演的信心。
每次放学回家，我总会约茜苹先练上半小时，请来高年级的同学或老师帮忙指导，把词背得滚瓜烂熟。还配上了一些丰富的表情和动作，在一次次的演练中，节目的每个细节都熟记于心。六一儿童节那天，我满怀信心走上了表演台，声情并茂的表演嬴得了同学们的热烈掌声。最终，我和茜苹走上了领奖台，领来了我们梦寐以求的第一名奖状。那激动的泪水湿润了我的眼眶。
