作文一篇有趣的暑假生活【一】
1、开展“在家争做小主人”活动。要求学生在家学会五种自理本领并坚持做下去。⑴、会洗碗筷。⑵、会洗自己的衣服。⑶、会整理房间。⑷、会择菜、洗菜。⑸、会接待客人。看看哪位小同学掌握的本领多，每学会一样本领要简单写出自己的感受，并让家长写出简单评语。开学后每班上交三篇。并评出“自理小主人”。
2、认真阅读老师推荐的书。《随风而来的玛丽阿姨》、《时代广场的蟋蟀》。
3、背熟80首古诗，并在假期内做十张古诗卡（诗配画）。
4、开展小种植活动。在父母的指导下栽种盆花或其他植物，要求写观察日记，并用简笔画记录植物的生长过程，有条件的可拍照片。
5、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》，写在180格纸上。（包括个人资料、成长故事、读书心得20页、优秀8篇）
6、搜集论语20篇，并做成《诗文集锦》笔记本。
7、认真完成《暑假作业》，每天一页口算。
8、每天练30个字（前二单元生字）并预习前两单元新课。
作文一篇有趣的暑假生活【二】
在暑假里，我除了每天完成老师布置的各科作业外，还有计划的看了《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》和儿童版四大名著等书。爸爸和妈妈也抽空带我去旅游了一趟，观看祖国的大好河山。但是给我留下最深印象的还是暑假里的两件趣事。
第一件趣事是捉蛐蛐。每当夜幕降临，路灯亮起来时，楼下墙头上就爬满了许多昆虫，有蛐蛐、蟑螂、蚂蚱，偶尔还会飞来几只蝗虫。每每这时，是我和小伙伴们玩的最开心的时刻。为了捉到蛐蛐，我们几个跑来跑去，学着蛐蛐蹦来蹦去，好像在跑步比赛，玩的忘乎所以，跑的汗流浃背。直到瓶中大丰收，仔细数出蛐蛐的只数，然后再一只只把蛐蛐放归自然，评出冠亚军，才恋恋不舍地回家。
第二件趣事是写字时发生的。暑假里，为了我的字体写的更规范、漂亮，也为了我干什么事都有足够的耐心，妈妈给我报了写字班。每天下午，我都要去练2个小时的书法，主要是钢笔字和毛笔字。一天下午，由于天气太热，我出了好多汗，就用手去擦，不小心把墨汁沾到了鼻子上，样子特别像杂技里的“小丑”，而我全然不知，同学们都看着我笑，我也冲他们笑笑。直到下课后，我的好伙伴告诉我真相，我才恍然大悟。每当想起这件事，我都会情不自禁地笑起来。
这两件事很有趣吧!
作文一篇有趣的暑假生活【三】
1、开展“在家争做小主人”活动。要生在家学会五种自理本领并坚持做下去。⑴、会洗碗筷。⑵、会洗自己的衣服。⑶、会整理房间。⑷、会择菜、洗菜。⑸、会接待客人。看看哪位小同学掌握的本领多，每学会一样本领要简单写出自己的感受，并让家长写出简单评语。开学后上交。并据此评出“自理小主人”。
2、认真阅读老师推荐的图书。推荐书目：《语文经典读本》《爱心树》《101个经典童话》
3、每天坚持背古诗，温习前40首，再往下背诵41—60首（古诗书），并在假期内做十张古诗卡（诗配画）。
4、开展小种植或养殖活动。在父母的指导下栽种植物或饲养小动物，要求写观察，不少于5篇。并用简笔画记录过程，有条件的可拍照片。
5、完成《暑假作业》 。
6、每天坚持练字，三天练一张 ，保证质量。
7、预习新课，坚持课外识字，制作识字卡或识字袋。
8、熟背《乘法口诀》并会默写。
9、坚持口算练习，不少于20张（小演草）。
作文一篇有趣的暑假生活【四】
1、认真阅读老师推荐的图书，《秘密花园》、《夏洛的网》，写好。（写感受、找影子、你喜欢谁，为什么？续编故事、找朋友、我想对谁说、点击人物）
2、在父母的.指导下体验家庭生活，学做家庭、社区的小主人，拍摄一组“小鬼当家”的照片，并写好两篇体验日记。
3、学习一样本领，如游泳、舞蹈、器乐、棋类、自行车、轮滑、书法等。并写成作文《我学会了——》
4、积极开展假日小队活动。和周围的同学组成假日小队，开展丰富多彩的小队活动，及时将活动过程及活动心得记录下来，有条件的可发表到北园小学网站上。
5、每人5张古诗卡、3张荐书卡、3份读书小报。
6、各年级根据《诗文背诵目录》，搜集下学期必背诗文内容，并做成《诗文集锦》笔记本。（写清作者、朝代）
7、完成一篇自己最满意的作文，题目自定，A4纸打印。
8、认真完成《暑假作业》，每天坚持练字，180格练字纸不少于20张。
9、和家长一起做一本富有个性的《个人文集》。（包括个人资料、成长故事、读书心得、优秀作文等内容）
