关于友谊的可贵作文【一】
今天我读了可贵的沉默这一课，这课主要讲了：上课了，同学们都做好了。老师问同学们你们的爸爸妈妈知道你们的生日吗？大家异口同声的声的说知道。老师又问，那你们知道爸爸妈妈的生日吗？这时教室里立马安静了下来。过了一会，有几位女同学举起了手来。不久学校开家长会了，有的家长可高兴了。因为自己的孩子知道自己的生日。
读了这一课的感受：我也要记住我的亲人生日，好好孝敬他们！
关于友谊的可贵作文【二】
俗话说得好“可怜天下父母心”你知道爸爸妈妈的生日吗？你知道爸爸对你的爱是如此的珍贵吗？今天我读了一篇文章叫《可贵的沉默》让我有所领悟。
文章主要是写在上一堂课的时候，老师问同学们：“你们知道妈妈或爸爸的生日吗？”霎时，教室里悄然无声，过了一会儿，几位女生沉默的举起手。老师又问：“你们谁向爸爸妈妈说祝贺生日的请举手！”孩子们沉默着，作者和孩子们一起沉默着……
可又当老师轻轻地问“怎么才能知道爸爸妈妈生日呢？”孩子们像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声。就是七嘴八舌了，教师里又热闹起来但与沉默前的热闹不一样了，久久不能平静。
是啊！只要献出了自己的爱，无论是怎样的.物，也会觉得珍贵无比！
关于友谊的可贵作文【三】
两人在花园初识，单纯的简爱一下子就被海伦的学识给吸引了。海伦因邋遢遭到斯凯丘小姐的毒打，简爱气愤，无奈，她不解的询问海伦为何不解释原因，海伦说：
“既然不可避免，就非忍受不可，命中该你忍受的事情，如果说你受不了，那是软弱和愚蠢的。”
海伦的话引起了简爱极大的震撼，她的善良与宽容在简爱的心中埋下种子。
简爱竭力避免那位校长发现自己这个里德太太口中“品行恶劣，爱说谎”的孩子，却不小心打碎了石板而引起他的注意，接着，她被他罚站在凳子上，不断羞辱，当她快要精神崩溃时，她看到了海伦的.目光与微笑：
“那种崭新的感觉给了我多大的支持啊！就仿佛是一位殉道者，一位英雄，走过一个奴隶或牺牲者身边，在经过时赋予了他力量一样。”
“它就像天使脸上反射出来的光芒那样，照亮了她那不寻常的面容……”
海伦给了简爱极大的精神支撑，给了她无与伦比的精神力量。
海伦受了极重的病，前，她告诉简爱：
“生命太短促，不能用来记仇蓄恨。”
海伦与简爱短暂的友谊，给她埋下了珍贵品质，海伦用她的温柔，善良，宽容，深深触动简爱。
愿她金色的灵魂在主那安息！
关于友谊的可贵作文【四】
学了《可贵的沉默》，让我也久久沉默。
“知道！”“知道！”当老师问同学，爸爸妈妈是否知道自己的生日时，当问起是否祝贺时，孩子们异口同声地回答：“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。老师的情绪迅速传染给了孩子们，他们一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋……这几段话的词语具体描写了当时教室的兴奋气息，写出了同学们已经会感受爱。但老师觉得这还不够，他们心里还蕴藏着自己没意识到的，一件极为珍贵的东西。
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里变得一片寂静。
“向爸爸妈妈祝贺的请举手！”没有人举手，没有人说话，刚刚举手的女生也放下了手，大家都在沉默着……
大家在心里想：“爸爸妈妈每次我生日都给我祝福，给我礼物，一起吃蛋糕，而我，却连爸爸妈妈的生日都不知道，连祝福都没有给……”
沉默了一分多钟，大家脸上充满了犯了错误的神情。
学完课文，我也感到自己犯了错误。每一年，爸爸妈妈在我生日这一天带我出去玩，去吃大餐，送我渴望的礼物。而我，并不关心他们的生日，只关心在哪一天有生日蛋糕吃。我爱我的爸爸妈妈，就像他们爱我一样。
今天晚上，爸爸出去了，妈妈在房间里。我拿了自己的零用钱，悄悄地走出家门，去买那火红的康乃馨送给妈妈。虽然，在买花回来的路上，我的鞋跑飞了，袜子破了，花折了，但看到妈妈脸上的笑容和眼中的泪花，我幸福极了！
关于友谊的可贵作文【五】
??贵的诚实650字五年级的一天，上数学课，谭老师拿着一叠改好了的试卷兴高采烈地走进教师来，我知道这次考试有望了，就算没有一百分也有九十多分了。全班同学顿时安静下来，大概他们的想法和我一样吧。老师开始说话了：“这次考试呢，考得都比较好，没有人不及格，大多数同学都在90分以上！”“耶！”大家都欢呼起来。老师又继续说：“特别是李嘉旺同学，全班唯一一个一百分，全班第一！”果然不出我所料，我心花怒放。“哇——”同学们用羡慕的.眼光看着我，我不禁有点得意。
卷子发下来了，我拿过同桌的卷子来对答案，避免老师改错。正当我检查到最后一题的时候，我发现有一道题和同桌的不相符，我立刻盐酸了一遍，是我错了。我居然将“9.9”写成了“99”， 我的心晴天霹雳，不敢告诉同学，怕同学们上告老师，这道题两分呢，我的名次会一下子降到第三名的。
放学途中，我一直闷闷不乐。回到家，我也不打算告诉妈妈，直接让他签字。这次妈妈却意外地要检查一遍，自然而然就发现了我的错处。妈妈指着试卷对我说：“儿子，这个地方老师改错了，明天让老师改过来。”我赶紧说：“妈，我知道错了，我难得有一次一百分，就这么算了吧。”妈妈严肃地对我说：“绝对不行！儿子，你可知道，你虽然得了这么2分，但在无形中你就丢掉了一样比这2分更重要的东西——诚实！人啊，可不能没了这东西！”听了妈妈的一番话，我才真正认识到了自己的错误。
第二天在学校，我让老师将错的那题扣了2分。
我虽然没了那2分，没了那个第一名，可我依然是那么开心，因为我得到了更多的东西。
关于友谊的可贵作文【六】
上课铃响了，我（我是一名老师）走上讲台。
我一上讲台，就问同学们：“爸爸妈妈知道你们的生日是哪一天吗？”
“知道呀，当然知道，知道的……”同学们东张西望，兴奋地回答，有一些女同学聚在一起，我也不去说她们，不一会儿，他们渐渐地分成了几组。
从他们的回答中，可以看出孩子们都感受到爱的滋味，但这还不够。我接着又问：“有谁知道父母的生日？”教室里非常安静。我又问：“有谁在父母过生日的时候，祝贺他们了？”教室里依然非常安静。
之前是热闹非凡，而现在却是寂然无声。
没过多久，下课铃响了，我告诉同学们：“你们可以以父母不知道的方式了解他们的生日，而祝贺方式也有很多，其实再稚茁的礼物，他们也会感到珍贵无比。”
没过几天，学校开家长会，家长们纷纷说：“我家那小家伙真懂事，送我生日小礼物，还给我写贺卡，让我不要劳累、不要烦恼，他会体贴人了。”
我想：是那些可爱的孩子们让我这么快乐。
关于友谊的可贵作文【七】
“叮铃铃”，铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
他们骄傲的举起了手，还有的神气十足的左顾右盼。
“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！”
我的情绪迅速的传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会，生日礼物，父母祝福……
老师问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
我毫不犹豫的举起了手，还神气十足的左顾右盼，看看还有没有同学知道爸爸妈妈的.生日。一看，只有几个同学，我正是其中的一位。而不知道的同学有的低下头，脸红了，有的躲了起来，还有的用手遮住脸。
我真高兴！因为这堂课让我知道了，从小父母就关心我们，我们也要孝敬他们。
