不做法盲作文【一】
今天，我看到了由著名画家华君武先生绘画的一副漫画《假文盲》，让我感到震惊无比。
在一个北风呼啸的日子里，一位瘦小的妇女正抱着一个号啕大哭的婴儿来到车站候车，此时，她惊喜地发现候车区立着一块牌子，牌子上写着“母子候车区”五个大字，而牌子旁有一条专门供母子先上车的通道，她心里暗喜道：“太好了，这里为乘客想得真周到。如果我们能够先上车的话，小宝宝就不会着凉了。”就在此时，一位穿着皮大衣的男子大摇大摆地走入了通道，他将两手插进衣袋，正闭目养神着，他好像一个目不识丁的文盲，似乎看不懂牌子上的大字。接着，另一位神情冷漠，穿着棉袄，戴着帽子的男子也紧跟其后，慢条斯理、不紧不慢地走进了通道，他似乎对头上的\'牌子不屑一顾，连瞅都不瞅一眼。紧跟着，又来了第三个、第四个……他们也好像文盲似的，不知羞耻地站到了牌子底下。那位“可怜”的妇女满脸疑惑，莫名其妙地望着这四位壮汉，她简直不敢相信自己的眼睛，她还以为自己看错了，揉了揉眼睛，可那五个大字却还清晰地印在牌子上。
看了这幅耐人寻味的漫画后，我恨不得想把这几个“假文盲”从漫画中揪出来，狠狠地教训一顿。他们自私自利，只图自己方便，缺少公共道德并且不讲文明。他们这种冷漠的态度与低劣的道德品质让人感到十分气愤与不满。而在当今的社会中，像这种恬不知耻的人几乎寥寥无几了，大多数人们都意识到了这种行为的可耻，不会再将个人的利益放在首位了。现在，我们几乎在何处都能看到 一些有爱心的人。前几天，我在公共汽车上就看到了一个五岁多的孩子为一个老人让座。相信每一个人看到了这些文明的举止，温馨的场面时，都会有一股暖流涌上心头吧！
让我们用行动和爱心去教育那些“假文盲”吧！让我们用行动和爱心去帮助那些弱势者吧！让我们用行动与爱心把这个社会装扮得更加文明、更加美好吧！
不做法盲作文【二】
我自从看了华君武的漫画\"假文盲\"后，我的心情久久不能平静，脑海里常常浮现那幅漫画，漫画大意是这样的：是4个男人在立着\"母子上车处\"的上车道上排队一个个闭着眼睛视而不见，把一个母子挤到了道旁，这时我想起了与这相符的事例有很多很多
例如：在公园里的池塘里明明立着\"水深危险，请勿游泳\"的字样可是还是有小孩在夏天天气热的时候，跳下去游泳结果后果不堪设想；还有一位大学生在天气热的时候跳下去游泳结果却这位大学生明明比小孩子懂事的多却也看见\"水深危险，请勿游泳\"的字样也跳下去游泳，他也不多思考思考；有一次我在公共汽车上，随后上来一对老夫妇，售票员喊着：\"那位好心人给这对夫妇让个座位。\"一连喊了好几声都没人来让座；还有一次我在公园看到一个小伙子把刚吃完的香蕉皮随手扔到了地上，就在那时他离最近的垃圾桶只有两步远，难道这两步走这就这么难吗他也不想想后果。如果一位老大爷在公园散步结果不小心踩到了香蕉皮摔倒了该怎么办
所以，人们你们醒一醒吧！！不要再做\"假文盲\"了！！！你梦知道你们的一个微不足道细节能给多少人带来生命危险呀！！所以你梦不要再做\"假文盲\"了
不做法盲作文【三】
无意中在书店看到这本书的题目——《不做教书匠》。我不禁在心里嘀咕着：老师不就是教书匠吗？那还能是什么呢？我便买下了这本书，看得断断续续，模模糊糊，一个学期才勉强把它看完。看完后没啥感觉。
这个学期，压箱底的这本书被我翻了出来，我要求自己再认认真真地看一遍。并且在书上还圈圈画画，应该说是挺认真的。但是，让我写一篇读后感，还真有些难度。只好坐在电脑前，重新翻阅记录前两次筛选下来的重点章节，希望在此过程中能理清自己的思路，真正留下深刻的印象。
不做法盲作文【四】
在一个北风呼啸的日子里，一位瘦小的妇女正抱着一个号啕大哭的婴儿来到车站候车，此时，她惊喜地发现候车区立着一块牌子，牌子上写着“母子候车区”五个大字，而牌子旁有一条专门供母子先上车的.通道，她心里暗喜道：“太好了，这里为乘客想得真周到。如果我们能够先上车的话，小宝宝就不会着凉了。”就在此时，一位穿着皮大衣的男子大摇大摆地走入了通道，他将两手插进衣袋，正闭目养神着，他好像一个目不识丁的文盲，似乎看不懂牌子上的大字。接着，另一位神情冷漠，穿着棉袄，戴着帽子的男子也紧跟其后，慢条斯理、不紧不慢地走进了通道，他似乎对头上的牌子不屑一顾，连瞅都不瞅一眼。紧跟着，又来了第三个、第四个……他们也好像文盲似的，不知羞耻地站到了牌子底下。那位“可怜”的妇女满脸疑惑，莫名其妙地望着这四位壮汉，她简直不敢相信自己的眼睛，她还以为自己看错了，揉了揉眼睛，可那五个大字却还清晰地印在牌子上。
看了这幅耐人寻味的漫画后，我恨不得想把这几个“假文盲”从漫画中揪出来，狠狠地教训一顿。他们自私自利，只图自己方便，缺少公共道德并且不讲文明。他们这种冷漠的态度与低劣的道德品质让人感到十分气愤与不满。而在当今的社会中，像这种恬不知耻的人几乎寥寥无几了，大多数人们都意识到了这种行为的可耻，不会再将个人的利益放在首位了。现在，我们几乎在何处都能看到 一些有爱心的人。前几天，我在公共汽车上就看到了一个五岁多的孩子为一个老人让座。相信每一个人看到了这些文明的举止，温馨的场面时，都会有一股暖流涌上心头吧！
让我们用行动和爱心去教育那些“假文盲”吧！让我们用行动和爱心去帮助那些弱势者吧！让我们用行动与爱心把这个社会装扮得更加文明、更加美好吧！
不做法盲作文【五】
??如不做暑假计划作文你肯定想问我：“为什么要做暑假计划，有没有计划真的有那么重要吗，有没有计划还不是一样要做事情，都是成年人了，在什么时候做什么不做什么我们都是心理有数的呀，不是吗?”
我只想告诉你，不做暑假计划这种事情，只适合那种意志力坚强的人，就是那种不做计划，心里都会有自己想法，知道自己现在该做什么不该做什么的人。这样的人，的确可以就可以不做计划。
但是，我们都不是这种意志力坚强的少数人，我们需要的是知道现在该做什么，不该做什么，我们要做的，每个计划都需要做到一小时为分段，每小时自己应该做什么，只有这样才能更有效的利用时间。不怕计划赶不上变化，就怕没有变化你却从来没有计划，每天都不知道在干嘛，只是惶惶终日。而有了小时计划，那起码你知道，这个小时原本我应该做这个的，但是我没有做，所以我浪费了时间，或者我做了别的什么代替，所以我没有浪费时间。这样就可以大大提升自己的工作效率。(
假如不做暑假计划，那就真的像是没有目标的人了。其实大部分的`人都是需要做的，因为计划是历史上最科学的做事方式，没有任何一种记录方式比计划对未来的掌控能力强大、有效。所以赶快拿起你的笔和纸，在纸上列个表格，规划下你在暑假应该达成的目标吧，或许这样你很快就会进入正轨，学业事业有成。
