宇航员生活在宇宙的一年作文评比【一】
妈妈轻声对爸爸说：“快七点了。我们走吧。”说着，爸爸就跟妈妈进了房间。一会儿，他们穿着整齐地出门去了。我想爸爸妈妈可能又是去欣赏电影，或者又到灯红酒绿的舞厅跳舞去了吧？小人不管大人事，我只管我的作业就行了。
奶奶开始洗碗抹桌，爷爷开始拖地板。一会儿，碗盘变得一尘不染？房间变得真干净。
做完了作业，我对爷爷奶奶说：“爷爷，奶奶，你们一天从早忙到晚，一年从春忙到冬，爸爸妈妈从来不做饭洗衣，不扫地抹桌。可是，也从来没有谁给你们评先进、发奖品。今天我们开一个家务评比大会，我当评委，你们就是候选人。好不好？”
爷爷说：“好，好！”
奶奶说：“依我看，就评你爷爷为冠军。他一年四季都在苦啊、累啊。”
爷爷摆手道：“我哪能当冠军？要评就评你奶奶当冠军，她每天天不亮就起床，一日三餐是她做，还要买菜呀，洗衣呀……别人都入了梦乡，她还在忙呀忙的……”见爷爷奶奶相互谦让，我大声说：“我是评委，以我的意见为准。我宣布：家务评比结果，奶奶荣获第一名，爷爷荣获第二名。请两位获奖者上台领奖！”
两位老人站到凳子上，脸上笑开了花。爷爷跷起大拇指，夸奶奶说：“祝贺你！”奶奶笑道：“也祝贺你！”
我把一包糖果发给了奶奶，把一盒香烟发给了爷爷，我告诉他们：“奖品是我用省下的`零用钱买的呢。”
正在热闹之时，爸爸妈妈推门进来了。他们看明白是怎么回事以后，都红了脸。我问他们：“爸爸妈妈，我评奶奶为做家务的冠军，爷爷为亚军，第三名‘暂缺’了。你们有意见吗？”
爸爸连声说：“评得好，评得好……”妈妈低头不语，脸蛋红得像苹果一样。
宇航员生活在宇宙的一年作文评比【二】
我们曾学过一篇课文《种树郭橐驼传》。课文中的郭橐驼所种的树或移植的树，没有不成活的，有人效仿他，但没人能比得上。这是为什么呢？郭橐驼说："我并不是能让树木活得长久，并且繁殖得多，只是能顺应树的自然生长规律，让它充分发展罢了，而别的种树人却不是这样，他们栽种时，根弯曲不能伸展，根周的土壤换成新的。爱惜树太用心，担心得太过分，更严重的还用手指甲划破树皮，检查是否成活，摇动它的树干来看土培得松还是紧，这样使树的天性一天天远去。虽说是爱护它，实际上是害了它；虽说是担心它，实际上是与它作对。"种树的方法使人们得到休养生息的.方法。
燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的步伐非常优美，便不顾路途遥远，特地到那里去学步伐。那里的人走路确实与寿陵人不一样，并优美得多，他觉得不虚此行，打算好好地学。因此，他跟在人家后面模仿，但怎么学也学不会。于是他放弃了原来的步伐，照邯郸人的步伐走路。结果，到头来不但邯郸人的步伐没学会，反而还把自己原来的步伐给忘了，不得不爬回寿陵去。从此"邯郸学步"就广为流传了。这个典故告诉我们，因为一个目标而刻意地去改变自己，不但学不到别人的长处，反而会把自己原来的优点和本领也丢掉。模仿就是模仿，不但永远不可能成为真他，反而永远失去了真我，可悲呀！
宇航员生活在宇宙的一年作文评比【三】
森林里的环境真是好极了，小动物们都知道要爱护环境，所以，它们把吃完了的零食袋队进了垃圾箱里去了，小河清澈见底，就像是一条透亮的蓝绸带，真是非常的干净，这条河在阳光的照耀下，显得亮晶晶的，好像有许多蓝宝石藏在了海水里，而且，还像是宝石而填满了海呢！围绕着这一条小河的是一些很漂亮的花草树木，这些花草树木被小动物中的非常鲜艳，绿茵茵的小草茁壮成长，它们在阳光的照耀下，抬起了它们那碧绿、可爱的小脸蛋，它们在阳光公公的照耀下，显得好看极了，花儿生长在小草尔的中间，放佛午在缤纷的花儿正在和绿茵茵的小草比着美丽、比着高矮，他们同在阳光的照耀下，在那儿竞相开放，美丽极了！大树爷爷向美丽的花儿、可爱的'小草打招呼，小草与小花停止了比赛，还很有礼貌地向大树爷爷打招呼，大树爷爷看见了，很开心，身上的小叶儿绿了很多，小鸟儿的妈妈正在急急忙忙地找虫子给它的宝宝吃，可小鸟儿却不知道飞到哪儿去了，太阳公公看到了这一番景象，乐呵呵的笑了起来，森林里开始热闹起来了。
森林里的各种各样的小动物，都有不同的性格，有爱勤劳、爱采蜜的的小蜜蜂，她可爱极了，而且，它还很勤劳的呢！米粉的屁股上有一颗针，这可真是拿来刺敌人的，可是，如果他一刺别人的话它就会，所以，蜜蜂不经常刺人，森林里会飞的还有蝴蝶，蝴蝶和蜜蜂是一对非常友好的好朋友，它们经常一起去采蜜，可它们的目的一点儿也不相同，小蝴蝶是要采花粉，而小蜜蜂是要采蜜糖。咦？天空中还有什么东西会飞呀！哦，原来还有小鸟儿在空中自由自在的飞翔，而且，它们还是边唱歌边飞的，你瞧，你瞧，他们飞得多好看哪！你听，你听，它们唱歌唱得多好听呀！所以，小鸟儿是森林里有名的音乐家，森林里还有蜗牛呢！蜗牛是很小很小的动物，而且，它的身上还有一个小“家”呢！森林里有小猫，小猫是你们常见的动物，那么我就没有必要介绍了，其实，森林里还有很多很多的动物，但再等一下的评比会上只有我给你们介绍的小动物哦！
这里的森林每天都会有趣事发生，而且从来就没有过不开心的事情，这天的趣事终于等到了，首先是一只老猫派人把好多好多好多的零食端了上来，而且还是大家最爱吃的食物呢！它叫人把食物给了客人以后，在那一份给它吃。过了一会儿，它走上了讲台，拿起了麦克风，对各位亲爱的客人们（小动物）说：“大家好，相信你们都认识我吧，我是这里的村长，今天，我在这里给你们宣布一些可喜可贺的奖，好吗？”全场立刻就响起了轰乱的笑声，老猫村长接着说：“蝴蝶还有蜜蜂荣获了村里的勤劳动物奖，请大家按音乐的节奏拍手。”小动物立刻就按着节奏拍，“啪，啪，啪，啪，”的，真好听。渐渐的，全场没有了掌声，老猫村长又接着说：“本村里的游泳冠军是小鱼儿，请大家再一次响起掌声，”台下又响起了掌声，老猫村长又说“唱歌的冠军是可爱的小鸟儿，”当小动物们听到了这一些奖项，小动物们快乐的笑声都充满了整个村子，在场的观众用开心、高兴还有兴奋的心情对他们说：“我们为人类服务，人类也会为我们服务，这就是人和动物互相帮助的原因，”小动物们笑得就更开心了。
啊！这一片美丽的森林这是热闹非凡啊！
宇航员生活在宇宙的一年作文评比【四】
那是如同眼光一般耀眼的金黄，那朵小野菊在寒风中的身影成为我心中的一缕阳光，温暖我寒冷的心，鼓励我奋发前行。
已经进入深秋，刺骨的寒风在空中翻滚。我埋着头往家走，因为这次考试不理想，心情十分低落，远远地看到一株小野菊，在风中颤抖，想必他也活不久了吧，我这么想，淡淡的瞥了它一眼，就走了。
到了家，拉开窗帘，静静地望着窗外，满眼萧瑟冷落，倏地一抹黄落入眼帘，就是先前看到的那朵菊花，远远望着它，它单薄的身影在空旷的草地上显得格外渺小，狂风围绕着他，沉重的的花朵压着纤细的枝干，那翠绿的枝干弯成了一个弧形，就在你担心，那脆弱的枝干会断时，他又萌的向上一弹，狠狠顶开压在它身上那只沉重却无形的手。
两片叶子在风中颤抖，几篇小小的花瓣在风的裹挟下离开了摇摇欲坠的花朵。我仿佛听得见那话在低吟，好似贝多芬忧伤的钢琴曲，又如情人在离别之际缠绵柔情的哭诉，沙哑的，忧伤的，低沉的，刺痛了风那可强健的心……
渐渐小了，似乎听懂了小野菊的生命强音，小野菊站稳了脚跟，纤细的枝干中淌着沸腾的液，两片尖尖的叶子，宛如利剑要刺破苍穹一般，我不知道怎么的竟觉得小野菊在变大，它上下延伸着，根深深地扎进地下，顶着花朵的脑袋，在天空泄露的阳光中接受着光芒的洗礼。奔腾的液要喷薄而出，释放出生命的激情也战胜困难的勇气，这股力量管走了寒冷，驱逐了黑暗。小野菊放射出的光芒，震慑人心。
小野菊的花，却从不少开一朵，它总是拼了命地盛放、再盛放。人要是有花的精神，不管处于何种劣境，也能盛开如许，那该多好。最坚强不过的是人，最脆弱不过的，还是人。小野菊独守江畔一方脊土，用坚韧的心将生命的诗意一缕缕挑亮，将旷土的忧伤凄凉凝成永恒的沉默！正是这朵小野菊，给了我面对困难的勇气。
我看着入了迷，回想着小野菊的顽强拼搏，不禁自愧不如，我没有小野菊那番的努力，没有它面对困难的强大的勇气。我知道的喷张出的气魄是小夜曲与狂风斗争时的呐喊，那小小的身影点亮了我心中的阳光。
伫立凝望，我欲篡改张爱龄的一句话：人生是一袭华美的袍，上面绽满了金色的小野菊。
那天夜里，我做了一个梦，梦到自己也变成了一朵小野菊。
宇航员生活在宇宙的一年作文评比【五】
2、笔记内容丰富、思想健康。5分
3、书写工整，字迹清楚。5分
4、字体规范，无涂改。5分
5、笔记数量达到要求，即每周至少一次。5分
孔集小学书香校园领导小组
宇航员生活在宇宙的一年作文评比【六】
你好！
我是一名生活在和平环境中的中国孩子，我的年龄和你一样，在父母的呵护下健康成长。我在看新闻时了解到你们国家正在面临战争。我对你们的处境感到同情。
那些对你们国家发起战争的人真是太可恶了。蔚蓝的天空金黄色的沙漠和广阔的大海本该构成一幅美丽的'画卷，可战争却破坏了它们的美景。在战争中的你吃不饱穿不暖，没有亲人的关爱。战争使人们的家园变成一片片废墟。战争使人们失去亲人。许多活泼可爱的孩子在战争中去，无辜的平民都被残忍地。
可是你们不要放弃希望，即使你们生活在战火中，可我们会通过捐募来帮助你们。你们也可以向各界人士求助，因为世界上存在着许多热爱和平的人。希望你们能通过我们的援助渡过难关，让你们的国家像我们一样和平美好。
你们一定要平安度过战争时期，让我们一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
祝
身体健康
一个中国孩子
宇航员生活在宇宙的一年作文评比【七】
评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指导。
1．本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评。班级初评要生全员参与。
2.班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3.学校总评：比赛年级段（一二年级、三四年级、五六年级）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
