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留住夏天的味道作文600字初中(留住味道作文600字初中生)

留住夏天的味道作文600字初中(留住味道作文600字初中生)

更新时间:2024-03-23 19:44:40
留住夏天的味道作文600字初中(留住味道作文600字初中生)

留住夏天的味道作文600字初中【一】

夏天来了,绿色满眼,又是一个生动的夏天。

夏天的骄阳十分炎热,就像火碳一样,很刺眼。夏天的风也热热的,感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节,夏天的暴雨细细密密的,像硬币那么大,低头一看,哇!地面的雨水像河一样,在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。

夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。

夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷,玫瑰、百合、马兰等等,尤其是马兰花,有比钢笔水还要深的蓝色,非常好看,庄稼长势喜人,玉米又高又大,小麦也已经长高了,看到了这幅画面,简直太美了!

小动物们都在享受夏天,繁育后代,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜒游戏水上,蜜蜂采集蜂蜜,真是一个浪漫的夏天。

夏天很炎热,很多小朋友不喜欢玩,也有很多小朋友玩一玩游戏,写一写作业,也可以乘凉、游泳等。

夏天,你真美啊!你是一只五彩缤纷的蝴蝶,我爱夏天。

留住夏天的味道作文600字初中【二】

当年蔡元培踏足北大,怀揣“兼容并包,思想自由”的良策,在麾下招纳了大批贤良之士,成就现代百家争鸣,这是对自由思想的推崇;罗家伦在清华改隶废董,这是希望大学独立于行政;梅贻琦曾言:“大学之大,在大师也,非在大官也”,这是希图教授治校,也是不愿攀附于官员;至于胡适破格录取罗家伦及其著名箴言“教育当引导社会,而非随逐于社会也”,则说的是大学当摒弃世俗偏见,独立于舆论严威。可以说,近代史上中国大学拥有良好开端,以其独立自由的根本精神开启了一个波澜壮阔的时代。

随后便是高等教育史上两个节点:1952年的院系调整,1977年的恢复高考。此后,高校如雨后春笋般涌现,高等教育突飞猛进。进入新世纪,大学的蓬勃发展方兴未艾,中国也开始迈入高等教育大众化的时代。然而发展中的弊端日渐显露,大学的繁枝茂叶下是土壤的贫瘠和根系的\'孱弱。

北京大学中文系教授温儒敏指出,中国大学有五大弊端。仅以项目化为例,名教授不喜教本科,竞相争取研究项目及科研资金或者竭力创收。这在耶鲁大学等美国大学是严令禁止且得到良好贯彻执行的。还有,当年中央美院一年级新生由徐悲鸿亲自教授素描入门,这一点也足以让当今许多教授自惭形秽。

当前名校饱受诟病的招生政策明显向城市、向“优秀生源基地”倾斜,造成农村学生比例极低的惊人现象。清华大学在百年校庆时的宣传册上以官职高低而非资历或成就给校友排位也引来一片质疑,舆论认为这是官本位思想的外在表现,是大学向权利献媚。像温儒敏总结的,这一切严重腐蚀了近代以来形成的现代大学精神。大学的根发生软化甚至动摇。

要留住大学精神,当有校长的非凡魄力,有独立健全的运行体制,有浓厚纯正的学术氛围和卓越的眼光和定位。南方科技大学作为高校改革的试点,在全球招募校长,自主招生,独立于高考。其校长朱清时在中科大任校长是深觉束缚,希冀在深圳开辟新一片天地。他如今携南方科技大风雨前行改革之路任重而道远。

陈丹青曾问:今日的北大可还是蔡元培的北大?清华还是梅贻琦的清华?要给出肯定的答复,还需中国大学守住独立自由,把根留住。

留住夏天的味道作文600字初中【三】

我们相遇在那个如梦似幻的夏天,如今岁月如梭,那朵充满往事的小花还依然健在吗?

一日,我在祖父母家的后山游逛,山内充满芬多精及阳光的气味,我细细品尝着树林间悠闲且令人心旷神怡的的氛围,突然发现不远处有条娟娟细流,如丝绸般把太阳的耀眼光辉映的一览无遗。流内清澈见底,还有许多小鱼儿探着头欢迎我这位外地来的旅客,我炫目的一边与林间嬉戏的精灵共舞,一边顺着水流往山林深处走去。

徜徉在山水间,那美好、曼妙的滋味是让人难以用三言两语去形容的,我跟着那一条山中小涧,却顿时发现你驻足的背影,使我不由自主的边走去,等我回过神来,才发现离你只有三步之远了,我看着你为因风吹而倾倒的花木立上支架,那么的静谧、温和。

突然你转过身来,使在一旁偷看的我顿时感到羞赧万分,但你只是轻轻的邀请我与你一同欣赏大自然的丰姿。

我们依同赞叹着落叶凋零后仍要为母树贡献一份心力落叶归根的伟大,也称许着花朵盛开时美不胜收、争奇斗艳的美好模样,但最令我两陶醉的莫过于落花如星辰般坠落的奇景,你骄傲的教我把一朵小白花埋入土中,使它能继续向上滋生,我想纵使这朵花在怎么的不起眼,却蕴藏着无比的幸福及生机吧!就如同在茫茫人海中相遇的你我,就算连对方的姓名都不知道,却还是能留给对方一次奇遇的回忆。

留住夏天的味道作文600字初中【四】

一日,我在祖父母家的后山游逛,山内充满芬多精及阳光的气味,我细细品尝着树林间悠闲且令人心旷神怡的的氛围,突然发现不远处有条娟娟细流,如丝绸般把太阳的耀眼光辉映的一览无遗。流内清澈见底,还有许多小鱼儿探着头欢迎我这位外地来的旅客,我炫目的一边与林间嬉戏的精灵共舞,一边顺着水流往山林深处走去。

徜徉在山水间,那美好、曼妙的滋味是让人难以用三言两语去形容的,我跟着那一条山中小涧,却顿时发现你驻足的背影,使我不由自主的边走去,等我回过神来,才发现离你只有三步之远了,我看着你为因风吹而倾倒的花木立上支架,那么的静谧、温和。

突然你转过身来,使在一旁偷看的我顿时感到羞赧万分,但你只是轻轻的邀请我与你一同欣赏大自然的丰姿。

我们依同赞叹着落叶凋零后仍要为母树贡献一份心力落叶归根的伟大,也称许着花朵盛开时美不胜收、争奇斗艳的美好模样,但最令我两陶醉的莫过于落花如星辰般坠落的奇景,你骄傲的教我把一朵小白花埋入土中,使它能继续向上滋生,我想纵使这朵花在怎么的不起眼,却蕴藏着无比的幸福及生机吧!就如同在茫茫人海中相遇的你我,就算连对方的姓名都不知道,却还是能留给对方一次奇遇的回忆。

留住夏天的味道作文600字初中【五】

“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”看,雪地上那些笔直的松树,他们盖上了厚厚的雪花,但松树依旧笔直地屹立在风雪中,像守卫边疆的战士无畏冬季的寒冷,任他雪花席面而来,依旧在大地上岿然不动。虽然树枝被盖上了雪白的棉被依旧掩饰不了松树挺拔的飒爽英姿,雪花簌簌,冬风阵阵,坚毅不拔的松树是雪地里最亮丽的一道风景。

雪地上,小朋友们打雪仗,滚雪球,你追我赶,玩得不亦乐乎,松树就这样静静守护着他们,站在远处点头微笑!

“梅花屡见笔如神,松竹宁知更逼真。百卉千花皆面友,岁寒只见此三人。”“岁寒三友”是无数文人墨客笔尖赞颂之物,也是现代人喜爱的植物,每到寒冬腊月百花凋零的时候,它们却依旧蔚然长青,给世间带来生机!我爱松竹,也爱梅花,他们不畏严寒的品性鼓舞着我在困境中要永不言败!

留住夏天的味道作文600字初中【六】

静静地,悄悄地,你来了,像一首乐曲。戴上耳机,默默听那首——春曲。

百般寒冬过后,你像阳光般普照大地,倘若着梦想,因为着人生。

倘若“一年之计在于晨”,你便成为了一位文艺青年,春色便是你绘画人生蓝图的起始色,是思想的新生,是万物周而复始的开始。因为你,我们有了种种感悟,各样感想,我愿在这斗天星河中将你追寻,握住你的双手走遍世界每一个角落。

慢慢地,你起舞了,像个多才少女般起步了,一步一步挪送着花香,脚尖踮着冰河,在你的热舞中渐渐融化,汇聚成河,流淌着整个青春;慢慢地,你奔跑了,像个飞人般前行。冲刺着绿色的气息,将阻挠在旁的寒意冲散开来。四肢拉动着梦想,梦想的天堂在一步一个脚印中拉锯得更近。这即是你到来的春意盎然,扰乱着整齐的旋律。

此刻,你更像一位多彩的漫画师,让大地这个孩子披上了五彩的衣裳,兴奋得像小鸟依人般活在你的照耀下,不再莽撞,不再心浮气躁,为着下一个站点而思考着飞翔目标。你让天空这个大人也变得湛蓝,仿佛春节的喜庆还未结束,面容尽挂的是满满的笑容,你像个平面镜样折射着天空,让那空中飞翔着的鸟儿也时不时驻翅下望,望着这布满神秘又诱惑的春意。

仿佛你又是一名医生,用你春意浓浓的手术刀救治着被凛冽寒风刺痛刺伤的人群,让他们在理想的彼岸不再徘徊左右,茫然失措,你就是他们的向导,是你让他们重新站在了起跑线上,为着下一个季节而去拼命地奔跑,放肆地追逐,仿佛下个路口会消失似的,从此不再犹豫,不再彷徨。认准了目标便只顾风雨兼程,不再为了寒冬而担惊受怕。

你是理想的双翼,是让我们在大地与天空之间飞翔的翅膀,时而急躁,时而轻柔,焦急地想要把这大地变幻的更多彩一点,想要这春风吹遍每一个受伤的角落,想要这花的芳香飘散在每个有志者的心田。

你曾化身关联词、漫画师、医生、双翼,在这种种令人缭乱的身影中,你谱成春天这篇乐章,让理想路上有你不孤单。