怎么写作文布局谋篇【一】
近代史上的文章高手林}说：“为人看晚节，行文重结穴。”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。应试作文要的高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合。例如19xx年全国高考作文是材料作文“玫瑰园”，有位考生自拟题目《花+刺=生活》，本论部分论述了生活中有花也有刺，每个人要经得住“刺”的考验后，结论部分写道：“生活中有成功，也有失败，没有失败的成功只能是侥幸，没有刺的玫瑰只能是变了种的玫瑰，要想摘得成功的桂冠，我们必须付出一定的代价。”这个结尾既是对全文的总结，又饱含哲理，首尾呼应，发人深思。
议论文的结尾使文章内容阐述的必然结果，使论点得到充分证实后的归纳和延伸，因而一定要与开头有所照应，这一点对于应试作文来说，尤为重要。
结尾的方式与开头一样也是多姿多彩的，这里归纳几种：
（1）总结全文，卒章显志。19xx年高考作文《读“画蛋”有感》，有篇高分作文的结尾这样写：“扎扎实实打好基础，这不仅适用在艺术实践上，也适用在其他一切方面，如果我们要在工作学习中取得成就，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才能达到成功的彼岸。”
（2）提出希望，激励人心。19xx年上海高考作文《父辈》，有位考生用议论文体写作，结尾内容如下：“我想，从身体到精神都没有受过太多创伤的我们，不应该再在流行歌曲中茫然寻找空虚和寂寞了。父辈的精神在身边闪光，父辈的榜样在前方召唤，让我们用父辈的踏实、自信、沉稳充实自己，我们才能成功地托起明天的朝阳。”
（3）留下“余音”，发人深省。19xx年高考看图作文“掘井的启示”，有份高分作文结尾这样写：“朋友，如果锲而不舍，那么金石可镂；如果锲而舍之，那么朽木也难折。面对‘不舍’与‘舍之’，你选择什么呢？”
议论文结尾失误除了首尾脱节外，还表现在“收口不紧”、“虎头蛇尾”和“画蛇添足”三个方面。“不紧”的文章令阅卷者产生“一盘散沙”的感觉；“蛇尾”的文章使人越读越没劲，直至兴味索然；“添足”的文章不只是徒劳无功，更会弄巧成拙，令人啼笑皆非。
练习1、题目：成功与毅力
提示：这是一道阐述两者关系的题目。如果立论为“成功需要有顽强的毅力”，结尾可以这样归纳：总之，面对压力，我们要勇敢地抗争；面对挫折，我们要不屈地奋斗；面对辛劳，我们要坚韧地拼搏。只有顽强的毅力，才能换来成功的硕果。
练习2、题目：说“满足”
提示：这是一道论题型题目，立论的角度是多方面的。如果以“学习知识不能自满”为论点，结论部分可以用令人深思的笔调，告诫人们，指出知识海洋浩如烟海，无边无涯，科学宝库丰富多彩，没有终极。我们所学到的知识，只不过是沧海之一粟，哪里有值得自满自足的理由呢？
练习3、题目：我看失败
提示：这道题立论的角度也是多方面的。如果论述的观点是“失败在一定条件下可以转化成为成功”，那么结尾处可用期待的语气激励人们：朋友，困难和失败的感受总是压抑的，但走出低谷，就是海阔天空！正视生活赐给你的一切悲喜吧，在这里，你能找到自己的成功和价值。
练习4、题目：一位斯巴达人对他的母亲抱怨说：“我的剑太短了。”母亲回答：“孩子，你前进一步，剑不就长了吗？”请联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
提示：这类材料作文的结尾，一定要或明或暗的再点一下提供的材料。所谓“明”，就是直接点明；所谓“暗”，就是间接示现。这道题目，如果立意从发挥主观能动性考虑，结论就可以提出希望：我们决不要像那个斯巴达人那样，只是抱怨“剑短”，让我们迈出矫健的步伐，使自己手中的“剑”变“长”，靠自己的努力去获取成功吧！
不管是命题作文还是材料作文，结尾一定要和开头呼应，这一点必须牢记.
怎么写作文布局谋篇【二】
孙中山的创校校训中有“明辨之”一语。此明，非通达致远，也非事事洞明，而巧在“清明”一词。芸芸众生笑语“难得糊涂”之时，鲁迅站在了“清醒”的一隅，史太公立在了“明辨”的一侧。在中日关系僵化的今天，《独卖》报的老主编选择了清醒明辨局势。作为日本主流而且极度右倾的报刊主编，他享有国民的推崇和尊重，但他突如其来的呼吁国民冷静回首日本侵华历史的举动，令国人震惊。“我要为子孙做点事，日本此刻的反华情绪只会促使它回到当年军国主义的路上！”老人沉着地回答记者激动的追问。他眼里的冷静和坚定，反射出他内心的一种如刃寒光的从容肯定。
辨如明刃……
心中有辨，心中有辉光。
怎么写作文布局谋篇【三】
你好！
这是我写给你的第一封信，也许你刚拿到了信，会不由自主地说：“嗯？这是谁给我的信啊？”那我就告诉你，这是我李姝娴寄给你的信，希望你能给我回信。
我们学校打算开展“手拉手”的活动，我希望能和你成为好朋友。我们学校是一个风景优美的学校。学校周围都种着各种各样的树，有桂花树，柳树……还有一大片一大片金黄色的油菜花种在学校旁的一个花园里。操场中间一片碧绿的`草地，我们可以在草地上踢足球。操场非常大，容得下我们学校所有的人。听我说完，你是不是很想来我们学校参观参观呢？
我们学校去年还开展了红蚂蚁超市，不知道你们学校有没有呢？红蚂蚁超市卖的东西既实惠，质量又好，所以红蚂蚁超市是我最喜欢的活动。
我在学校里还有一个很好的朋友，她就是杨静怡。她天天下课都来找我玩，有不会的题目也问我，我喜欢他。
好了，想跟你说的都说完了，快来我们学校唱歌吧。
祝你
学习进步！天天开心！
李姝娴
20xx年3月19日
怎么写作文布局谋篇【四】
人们常说：中心是文章的灵魂，材料是文章的肉，而结构则是文章的骨骼。只有具备了坚实匀称的骨骼，肉和灵魂才能以更美的形式有所依附，有所寄托。同样，只有找到了恰当的结构形式，才能把文章的观点和材料、情节和场面等很好地串联、编织起来，使其成为一个完整的有机体。我观察了不少学生考场作文后，发现因谋篇布局不当而失分的现象并不少见，经归纳可知，布局谋篇容易出现的病症主要有以下几种。
病症一详略失当主次颠脱筋断骨少过渡
★★★文段一
他是一位不服老的人
走进卫生间，外公的咖喱水、洗发水、护发液、洗面奶琳琅满目，即使与爱美的少女们相比，也毫不逊色。每当外公走在街头，你可别惊诧，回头率还真高。
前几天，气温骤降，外公却坚持参加奥运宣传队，早上六七点钟就要出去，你看他，身着运动衫，脚穿运动鞋，肩披奥运宣传彩绸带，向路人发放着奥运知识宣传单，别提多精神了。
★★★文段二
他是一位不服老的人
走进卫生间，外公的咖喱水、洗发水、护发液、洗面奶琳琅满目，即使与爱美的少女们相比，也毫不逊色。每当外公走在街头，你可别惊诧，回头率还真高。
你可别以为外公只是在外形上把自己打扮成年轻人，其实，他的内心也像青年人一样活泼乐观、充满阳光。
前几天，气温骤降，外公却坚持参加奥运宣传队，早上六七点钟就要出去，外婆担心他会感冒，可着急了。可外公却手一摆：“老伴，没事。我的身体好得很，吃饭倍儿香，睡觉倍儿棒。像我这样心态年轻的人，身体不会有什么问题的。”你看他，身着红白相间的李宁运动衫，脚穿安踏运动鞋，肩披奥运宣传彩绸带，精神矍铄地向路人发放着奥运知识宣传单，那笑容满面、春风得意的样子，别提多精神了。难怪，外公常说：只要老年人心中关心时事，心就永远年轻；心年轻了，也就不老了。
★★★病症诊断
如果单独看，我们还无法发现前一个文段的病症，但与后一个文段进行比较后，我们会发现前一个文段中的关于谋篇布局的不少问题。
一、作者没有根据文章的中心进行详略布局，而是根据自己掌握材料的多寡和个人的喜好来决定材料的详略。掌握的材料多，熟悉的、喜欢的就多写、滥写；掌握的材料少，不喜欢的就少写、不写；例如，文段一中作者在表现外公“不服老”这个中心时，选择了化妆品的时尚这比较熟悉，就详列，而心态的年轻因不了解进行了略写，使得文章布局有些不当，因为要表现一个人“不服老”最主要的还是心态的年轻，作者应该在文章中详写后者。在文段二中就进行调整详写了后一材料，文章的材料详略得当了许多。
二、两个材料之间缺少必要的过渡，不注意材料之间的'内在关联。如文段一中作者叙写外公“不服老”的时候，从化妆品的时尚到心态的年轻，中间没有任何衔接，使得文章看起来很突兀。文段二中作者加上了过渡段后，文章就显得连贯了。
★★★应对策略
一篇文章中，哪些地方应浓墨重彩细加叙述和描写，哪些地方应一笔带过，要根据文章主旨表达的需要而定。一般而言，最能直接表现文章中心思想的地方就要详写；同中心思想有些联系、完全不写会对中心产生影响的，就要略写。例如，文段二中作者详写了最能表现外公“不服老”的年轻的心态的材料。
为了使作文中各段落之间衔接自然，我们可以使用不同的方法来实现过渡。一、词语过渡法，即根据上下文或思路的转换，用一些表示各种关系的，例如“因此”、“但是”、“其实”、“总而言之”等词语实现过渡；二、句子、段落过渡法，即用一个承上启下的句子或段落来完成衔接。例如，文段二中作者就用过渡段实现了材料的衔接。
病症二平铺直叙无起伏叙述无趣多乏味
★★★病文展示
飞吧，鸽子！
这天放学回家，妈妈显得异常高兴，她把我拉进昏暗的厨房。在角落里有个红色的纸篓子，她掀开一条缝告诉我说：“这小家伙大概是在外面冻坏了，我开门的时候，它竟然自投罗网。你最近学习挺辛苦，正好明天给你煮一顿鸽子汤，给你补一补！”
我一听，心想：老师经常教育我们，动物是人类的朋友，我们要与它们和谐相处。我怎么可以把它当做“美餐”呢！于是，我决心把它放了……
★★★病症诊断
古人云：“文似看山不喜平。”而这篇文章的作者在构思时，恰恰犯了“平”这一忌讳，全文都平铺直叙，情节故事既没有跌宕起伏，也没有“生动形象”，文章看起来，让人感觉如饮白开水，没有一点儿滋味。写文章和说话不同，我们在听别人叙述一件事时，只要他能说清楚就可以了，但写作文时，我们不但要把应该叙述的事情“说清楚”，而且还要尽量使叙述“生动形象”、“波澜起伏”，让人身临其境，产生阅读的兴趣和。
★★★应对策略
文章要想写得波澜起伏、生动形象、富于变化，引人入胜，谋篇布局时我们可以巧妙地运用设置悬念、欲扬先抑、制造巧合、正反对比等方法。这些方法可以使文章叙事跌宕起伏、哲理意味深长，既满足读者的审美要求，又产生感人的艺术效果。
★★★升格作文
飞吧，鸽子！
这天放学回家，妈妈显得很高兴，拉着我的手说要给我一个惊喜。
我感到莫名其妙，跟着她走进了昏暗的厨房。
在厨房的一角，有一个红色的纸篓，倒扣在地上，在纸篓的上方，压着一叠旧书。
“这是怎么回事？”我指着墙角问。
妈妈神秘地说：“你自己先去看看吧！”
我好奇地慢慢走过去地将纸篓掀开一条缝，埋下头，向里面一瞧，一只黄色的、尖尖的爪子伸了出来——竟然是一只鸽子。
“这小家伙大概是在外面冻坏了，我开门的时候，它竟然自投罗网。你最近学习挺辛苦，明天中午炖了它，给你补一补！”
妈妈很满意地瞥了墙角一眼，然后，忙别的活计去了。
看来，这只可怜的小动物很快就要被请到“屠宰场”，然后化做我的一餐美味。
动物也是人类的朋友啊，我怎么可以……我将鸽子从篓子中取出，带到阳台上，托在掌心里……
怎么写作文布局谋篇【五】
南极大陆上，有一只可爱的小企鹅，它的身后，阴冷的眼睛里射出了点点寒光的贼鸥，正虎视眈眈。一旁的科考队员中，一位记者试图保护企鹅，却被拦住了。就在他们争吵着的时候，贼鸥娴熟地衔起了企鹅，消失在无尽的冰川上空。“为什么不救它？”记者瞪大了眼睛，气愤地问道，“因为企鹅和贼鸥，世世代代就是这样生存的。”科考队员们平静地说道。
早在18xx年，达尔文就提出了“物竞天择，适者生存，自然选择”的观点，和自然界一样，人类社会也存在着竞争，存在着优胜劣汰，弱肉强食和垄断组织。好比说奥运会上勇夺8金的菲尔普斯，他可以说是一人包揽下了所有世界游泳赛事的冠军，他具有绝对的优势，即使这样，他身边那些世界排名稍微靠后的对手们却并未弃权。而菲尔普斯，也从未出于同情而有过一丝一毫的退让。
因为，所有人都必须尊重客观的竞争原则，输赢有偶然亦有必然，我们只有不断提高自己的实力来争取胜利，而不是期盼对方施舍那并不属于自己的名誉，这个社会现实，是永远只会为爱拼的强者铺路！也正是因为这个竞争原则，在日新月异的社会长河中，才蹦出了那些闪着金光的贝壳。玛格丽特“永远只坐前排”，林巧稚“绝不输给男人”，让克雷蒂安“带领国家化蛹为蝶”，巴顿“胆英雄绝不手软”……
人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”，这人也曾说过，“你选择了什么，你就成了什么。”社会没有竞争不会进步，人与人之间缺少竞争亦不会有新的发展。在知识大爆炸的时代，我们更应该积极参与竞争，不退让，不放弃，用自己的实力，去掬那一捧清水，拥那一缕温暖，采撷那美艳的果实。三国末年，群雄并起，诸葛亮与周瑜之间，展开了激烈的攻对战和冷静的头脑对弈。周瑜慨叹“既生瑜，何生亮”，到底还是从心底敬佩诸葛亮。然而，在一次又一次的竞争中，周瑜倒也成长了不少，不是吗？从使“空城计”到“减灶法”，在一次又一次的对垒中，周瑜眼界大开，实力也雄厚起来。而诸葛亮，神机妙算一世，却从未对周瑜有任何的退让，这是他的聪明之处，因为他也尊重了竞争原则，并与周瑜竞争得坦荡而执着。他们俩，应是实现了共赢。尊重竞争原则吧，积极参与竞争，也让竞争中开出欣欣向荣的生命之花，浸润那勤劳的汗水，坚毅的泪水，拼搏的水。每个人都要披荆斩棘，与人竞争，与己竞争，一路踉跄而去。
怎么写作文布局谋篇【六】
尊重是中国五千年来的一种品质，也是一种看不见摸不着的东西。我们常常嚷着叫着让别人尊重我们，但我们可有尊重他人了呢？
在众多的事情中，我们可做过一件尊重他人的事呢？老师为我讲课时，我们应专心致志地去聆听他所讲的那好比食物般的知识，只有认真地起听取它，才能使我们的精神得到一定的充足，可往往在我们认真听取时，常常有像蚊子一样的声响，我明白，那是一些同学厌恶了老师所讲的课，和别的同学正讨论他们的“国家大事”呢！渐渐地，蚊子般声音的范围越来越广，使老师不能继续讲下去，只能很无奈地停下来，维持纪律。这样，经过许多次后，压抑在老师心中的怒火终于爆发了出来，对这样的我们感到很失望，在失望中又对我们进行了“说服教育”。
要让别人尊重我们，我们可先做到尊重他人了呢？
没有，我们只想着自己的快乐，从没想过他人的感受。一旦别人不注意伤害了你，你就会大声嚷嚷着你伤害了我的自尊。难道这就是所谓的尊重吗？
我们首先要让我们自己先尊重自己，做出的种种事情都不能有贬低自己的行为。如果你先做不到自尊，就别嚷嚷着：“你尊重我了吗？”尊重他人是每个自尊的人都会做到的事情，因为他知道尊重的前提首先要赢得他人的尊重。我们上课时只要少讲那几分钟话就可以尊重这个老师，老师因此也会尊重我们。用一句话来说：“尊重他人就是要把他人看成同自己一样需要自尊。”我们只要做到这句话，就可以赢得别人的尊重。
别以为尊重他人是没必要的。它在我们的'交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。我们只有尊重自己、尊重他人，才能获得别人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也会使我们得到快乐。
尊重，是一个既简单又深奥的东西。我们往往把它看的很深奥，其实，只要我们做到这两个要素：一是尊重他人是获得自尊的前提；二是尊重他人要把他人看成同自己一样需要自尊，这时，它又变成了一个简单的东西。让我们来永远珍惜尊重，做一个懂得尊重的人吧！
怎么写作文布局谋篇【七】
任何剑枪锐器，炼、烧、打、磨自是不可缺，时间的积累凝聚与刃锋上一道寒气，准狠利令人望而生畏。同样“辨”亦需时。古语有曰：路遥知马力，日久见人心。辨忠奸贤恶，时光汩流中听其言观其行，待日方长。康熙家训中有语叮嘱，《史记》笔端下有史为鉴，历史长河中有汪精卫、秦桧作前车之鉴。樟树和橡树成长还需七年，分别辨别红白双面，时间作审判官。“辨材还需七年期”，谓之同理。
怎么写作文布局谋篇【八】
“辨”如快马利刀，令人茅塞顿开；“辨”如指南针，使人步步夯实；“辨”如镗亮光镜，让人慧眼随身。“辨”字看似复杂，唯一“立刀”矗立于中央，冷光一闪，刃面上一切透彻分明。明辨之，明辨之，辨如明刃。
