逗仓鼠的作文500字【一】
每天放学回家，我都要跑到鱼缸前，去逗一逗这三只可爱的小青蛙。每当小红和小绿停在一块石头上，我都会用手击打鱼缸的玻璃，小红和小绿听到声音后非常害怕，上蹿下跳，“嗖”的一声，便逃之夭夭了。小红和小绿又跳到了另一块石头上，我又用手击打了一次玻璃，小红和小绿又“跑”到了远处。而大眼永远躲在远处，一动不动地，仿佛在看热闹。
一天，我放学回家，想去找一找这三只小青蛙。可是，怎么找也找不到。我以为三只小青蛙，跳出了鱼缸，永远不会来了，我坐在地上哭了起来，爸爸过来安慰我，并帮我一起寻找小青蛙。我们先从鱼缸的正面一看，没有看到小青蛙，再看看四个角落，也没有，最后我们在贝壳下，发现了小红、小绿和大眼的踪迹。小红和小绿也发现了我们，“嗖”的一声，逃走了，好像在和我捉迷藏。
逗青蛙，成了我每天必做的功课，有了它们的陪伴，让我每天都开心的度过。“谢谢你们，你们真是我的好伙伴！”
逗仓鼠的作文500字【二】
其实本片子并不是一部什么惊心动魄的惊悚或者火爆片，很老套的剧情，完全凭演员的演技来烘托，算下来应该是第三遍看这片子了，但是每一次的印象都不是太深刻，看完就忘
连着看了几天黑大导的片子，实在有些压抑，选择这部片换换口味。我最爱的警匪题材，精彩的编剧，精彩的表演。剧情峰回路转、大场面也很多，但导演还是拿捏的很到位，丝毫不让人感到混乱。感动于罗曼的智慧和坚持，也感动于塞比安的理智与冷静。或许有时候能够相信的真的只有陌生人
王牌整容，犀利的\'演技，激烈的斗智有什么理由不能推荐呢。想更加的进入电影建议大家先了解菲律宾事件后在看，那样你会直接在电影中种种。
真正的好电影!震撼人心!两个谈判专家之间的较量与合作，最后将警察中的坏蛋绳之以法。
认真看完.似乎有些明白一个道理. 女人根本不可信.即使曾经患难与共.怎样的同甘共苦.该出卖背叛时还是照样.
逗仓鼠的作文500字【三】
说起那些可爱的鱼儿，可真是趣味多多！
这天，我随着妈妈来到王阿姨家。她家修了一个小池子，里面似乎有不少活泼的小鱼。好奇的我走过去仔细观察起来。
呀！好漂亮的鱼池！五颜六色的假珊瑚，几株植物身着绿裙在水中轻轻摇摆，还有着各种光芒的大小鹅卵石，仿佛一个个潜在水中的`贝壳。多么美丽的水下世界啊！
再看那些小鱼儿，姿态各有特色。有的眯着细长的眼睛，慢悠悠的在水中摇摆着肥胖的身躯；有的稍瘦小几分，披着一件绚丽多彩的花衣；有的身体灵活，快活地在水中穿梭。我不禁看得呆了，自己的身体也跟着动起来。
那些鱼儿在水里自由自在地游来游去。我凑更近去看，似乎受到号召似的，哗啦一声散开去。我见鱼儿胆小，便想好好玩一下它们。我做了一个鬼脸，鱼儿全走了，可是，有一条鱼好像不怕我，圆溜溜的眼睛紧紧地盯着我，一副气势汹汹的样子，我不甘心，想：一条小鱼也能斗得过我？我试了好几次，那条小鱼还是原来那样，保护着后面的小鱼儿，我气得干瞪眼。突然，我想到：那条鱼儿会不会就是那些鱼中的鱼王呢？我计上心头，假装走开，突然一个转身，做了个更恐怖的鬼脸。这次，鱼王面对突如其来的袭击吓得退后了十万八千里，我开心极了。
我到旁边的椅子上坐着，看看鱼王会怎么样？只见鱼王感到情况安全后，在水中慢慢地游来游去，应该是在巡逻吧。
这样可爱的鱼儿，这样有趣的经历，怎能不叫我回想起来时咯咯地笑出声来呢？
一年级:1491177041
逗仓鼠的作文500字【四】
龙虾大约有8、9厘米长，背部深褐色，腹部红色。它们有8只大脚，有一双像剪刀一样的钳子。龙虾还有4条短胡须，2条长胡须。有趣的是有一只龙虾只剩下7条腿，一只钳子了。
看到这些爬来爬去的龙虾，我忍不住想去逗它们。我捏住龙虾的背部想将它们提起来，因为这样龙虾的钳子就夹不到我。当我抓住那只有一只钳子的龙虾时，它竟然将钳子弯过来夹了我的手。我赶紧使劲甩，将它甩了下来。嗨，想不到它竟然反抗意识这么强。我正玩得欢，同学王啸天来了，她手里拿着几根狗尾巴草。看到狗尾巴草，我有了主意。我和她一人拿一根草，在龙虾的`背上挠痒痒。其他的龙虾都不大理睬，盆中最大的那只龙虾被激怒了，它把身子立起来，两只钳子在空中挥舞，想夹住狗尾巴草。我看到它快要抓住狗尾巴草时，故意把草提起来，它反应很快，夹住了草，却被我吊了起来。见到这一幕，一个小伙伴大声地叫道：“哇，太有趣了，真像个体操运动员。”
我们听了，都跟着叫好。可我们的话音还没落，龙虾就掉下去了，溅起了很多水花。我们又去挠它们的痒痒，其他龙虾还是不大动，最多只是将钳子举起来，没夹到草就悠闲地趴着。而那只大龙虾却总是张牙舞爪的，不是想夹住狗尾巴草，就是在盆里转个不停。
逗龙虾真好玩儿。我还发现，生气是不好的，像那只大龙虾，受了点点刺激就反击，累得自己气喘吁吁的。
逗仓鼠的作文500字【五】
逗逗有一头金色的卷发，眼睛又大又圆，睫毛长长的翘翘的，她的.嘴巴是粉红色的。逗逗还穿着粉红色的吊带裙和粉红色的小靴子，我觉得她非常漂亮。
逗逗会讲故事、唱歌，还会向我提出问题。我捏捏她的右手，她会和我打招呼：“你好！我是逗逗”。我捏捏她的左手，她会教我英语单词。我捏捏她的小鼻子，她就不高兴了，哭着说：“阿嚏！妈妈快来呀，这里有坏蛋在欺负我”。我拍拍她的肚子，她会唱歌给我听，她会唱好几首歌呢，还会讲故事和向我提出问题。她说：“你知道3加9等于几吗？”如果我十秒钟还没有回答出来，她就会说：“噢，NO!你没答对”。我玩累了就和逗逗说：：“byebye！”逗逗会回答我也说：“byebye！”然后她就休息了。
我喜欢我的布娃娃逗逗，她是我的好朋友。
