绿色方格作文纸推荐【一】
今天，我们学了《楼兰的忧郁》一课。读完了我的心情非常的沉重。曾经那么美丽的.楼兰被沙漠湮没，那是多么的悲惨呀!心痛!心痛!
地球母亲，是您给了我们生命，是您给了我们智慧，是您给了我们家园，你养育了万千生灵，您是多么的伟大呀!然而，令谁也想不到，您养育的生灵开始引发战争，乱砍乱伐，乱排放污水，乱倒垃圾……
既然来到这个世界上，为什么不和平生活呢?
历史上的宁夏，自古就有"天下黄河富宁夏“之说。以前，那里长满了棕木，足已见得当时那里气候的温暖。再看看现在的宁夏，已是”一年一场风，从春刮到冬。”那是什么原因造成的呢?
原因是那里的人们挖甘草，就这样一代一代的挖着，缺不知道早已把宁夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海长云暗雪山。"青海上空早已形成了半岛，成了"万丈厚土，寸草不生。"
现在，仍然有人乱扔垃圾不保护环境。就说今天吧!我看见一个老奶奶从窗外往下丢垃圾。万一丢到下面行人的头上怎么吧啊?真希望这些都是一场噩梦呀!
绿色—生命之源，但愿世界和平共存。同学们，让我们从一点一滴做起吧!
绿色方格作文纸推荐【二】
今天是一个晴空万里的好日子。我和妈妈一起来到花鸟市场，我左看看，右看看，终于选中了一条红黄相间的小金鱼，我乐得一蹦三尺高，因为我终于有伙伴玩啦！
一到家，我马上把金鱼缸放在家里最显眼的地方，观赏了起来。小金鱼的眼睛圆溜溜的，像两颗五光十色的紫葡萄。它们的身体胖胖的，一条小尾巴犹如薄薄的轻纱，游动起来，翩翩起舞。有时，小金鱼会浮在水面，一动不动，好像在做着香甜的梦。有时小金鱼吹起小泡泡，犹如调皮的小精灵，真是可爱极了。我每天早上一睡醒，就急急忙忙地跑到鱼缸旁去跟小金鱼问早安。中午，我刚吃完午饭，就拿着食物来喂可爱的小金鱼。晚饭后，我放弃了看动画片的时间，来到鱼缸旁看望小金鱼，有时还跟小金鱼说说心里话。小金鱼成了我的好朋友。
有一天，我放学回到家，发现小金鱼的肚皮朝着水面，我很奇怪，小金鱼平时不是这样的。我赶紧去问妈妈，妈妈赶来一看，对我说：“小金鱼都了。”我听了很伤心，我不想把伴随了我半个月的小伙伴扔进垃圾筒，就把小金鱼埋在了门前的空地上，我还在旁边插了一朵野花。
我天天给它浇水、施肥。不久，空地上长出了一棵葡萄藤。我给它搭了一个葡萄架，葡萄藤顺着葡萄架慢慢地往上爬，一天比一天茂盛。到了秋天，葡萄架上长满了一颗又一颗的葡萄，像小金鱼的眼睛，那绿色的葡萄叶，像小金鱼的尾巴。我想：我就叫它绿色的金鱼吧。一阵微风吹来，葡萄叶随风舞动，多像真的小金鱼在游动啊！
我现在有许多许多绿色的小金鱼，而且这些小金鱼永远都会伴随着我。
绿色方格作文纸推荐【三】
环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，建设资源节约型环境`友好型和谐社会，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共处的绿色文明时代是全人类共同的理想和不懈追求。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右、主要污染物排放总量减少10%。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。 节能降耗关系经济社会可持续发展，关系到人民群众切身利益·对于企业来说节能意味着减少浪费、节约成本。对于国家来说有助于缓解供应和建设压力，同时节约社会资源，更有利于国民经济健康可持续发展。
节约型社会建设的重要意义，是让全社会都参与其中，这才是学习实践科学发展观的具体的体现。全国节能宣传经历十几年的发展与完善，旨在不断地增强全民的“资源意识”“节能意识”“环境意识”。而我们要把节约资源和保护环境理念渗透在学校教育教学中，大力开展少年儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能降耗教育与课堂教育相结合充分挖掘学科教材中节能环保内容。以灵活多样的形式，将它们纳入课堂教学，真正落实节能环保进课堂。
节能降耗是我们大家倡导的一个主题，可总是把这些大道理`大学问挂在嘴边没用，需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的小事做起。 平时我们要注意随手关灯，并使用高效节能灯泡带替传统电灯炮。(美国的`能源部门统计单单使用高效节能灯泡代替传统灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放.白天可以完成的事情不留着晚上做，洗衣服在天黑前完成，早睡早起有利于身体健康，又环保节能。电脑电视不用时及时切断电源，即节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机电源。保持冰箱处于无霜状态。
靠循环再利用的方法来促使材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。纸和卡纸板等有机材料都可以循环再利用。回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍掉17棵大树，节约一半以上的造纸原料。因此，节约用纸就是保护森林和保护环境。
垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少添埋和焚烧垃圾所消耗的能源。用不同的垃圾袋，分别收集废纸`塑料`包装盒等。废纸被直接送到造纸厂，用以再生纸;饮料瓶，易拉罐和塑料等也可以送到相关的工厂，进行分解回收。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。或将多余不用的物品集中起来，通过交换和捐赠的方法，达到重复利用的目地。
积极开展学校节能宣传教育基地建设，并把它作为参观学习节能降耗活动的一个窗口，努力营造浓厚的节约氛围。进一步增强广大师生的资源忧患意识。在学校开展以节能为主题的多种形式的校园文化活动，以自我为宣传教育基地的献计献策等活动。并举行环保大赛，收集一定的废旧物，让学生自行设计。在班级里倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。在校园内不大声喧哗，减少空气污染。提倡少开空调，多开窗，少用电子产品。建议学校用中水绿化，多种树。不用常流水洗脸手。
能源连着你我他，节能降耗靠大家。让我们共同携起手来建设一个赏心悦目的绿色校园。
