当前位置:首页>写景>

关于节日的作文 100个字(节日优秀作文100字范文)

关于节日的作文 100个字(节日优秀作文100字范文)

更新时间:2023-11-09 03:53:16
关于节日的作文 100个字(节日优秀作文100字范文)

关于节日的作文 100个字【一】

1、火山:地壳之下100~~150千米处有一个液态区,区内存在着熔融状硅酸盐物质,即熔浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表,就会形成火山。

2、化石:化石是存留在岩石中的动物或是植物遗骸。从化石中可以看到古代动物、植物的样子,从而由此推断出古代动物、植物的生活状况和生活环境,还能推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化,以及研究生物从古到今的变化等等。

3、矿物:矿物是指因地质作用而形成的天然单质或化合物,他们具有相对稳定的化学结构,是组成岩石和矿石的基本单元。

4、吃人陷阱:流沙是一个能把人吸入无底洞的“大怪物”。一旦人们身陷其中,往往不能自拔。

5、地球之肺:森林是生物系统中重要的一个环节,它是地球上的基因库、蓄水库和能源库。对维系整个地球的生态平衡起着至关重要的作用。

关于节日的作文 100个字【二】

“为什么?”“为什么?”在我小的时候,这句话总是在我嘴边环绕,年幼无知,什么事都要问爸爸妈妈,我渐渐长大了,会读书了,爸爸妈妈给我买了一套《十万个为什么》,只要有不懂的问题,就向“小老师”请教,它告诉了我许多知识,一直陪伴着我。

这套《十万个为什么》共有四本分别介绍了《动物与植物》、《科学与生活》、《生命与环境》、《社会与历史》,每一个问题都使我懂得了一种知识,让我遨游在书的海洋中。其中我最喜欢的一篇是《鼻子为什么能闻味?》因为我的鼻子很灵敏,想知道为什么,哦!原来一般人的鼻子大约能辨别4000种左右的气味,而高度灵敏的鼻子则可辨别1万多种气味呢,可能我就是高度灵敏鼻子的人吧!在鼻腔上部的嗅黏膜内,有大约1000万个嗅细胞,每个嗅细胞上伸出了6——8根嗅毛。当溶解在湿润液体中的气味刺激了嗅细胞,这种刺激传入大脑,人就能分辨出这种味道。

我现在长大了,这本书已经偏旧了,但我还是不时把它拿出来看一看,翻开书,一股油墨书清香扑鼻而来,接着,我就沉浸在知识的海洋中了,虽然我已经看过很多次,但我还是不犹自主地津津有味地看了起来。

书,是人类进步的阶梯。

关于节日的作文 100个字【三】

9月30日,是我国一年一度的中秋节,我和我的家人过了一个特殊的中秋节。

那天早上,我们全家人起的很晚,为了晚间的活动,而做好准备。经过了一系列的准备后,我们便提着所需的东西,一起来到我姑姑家,准备晚上的活动了。

终于到了晚上了,我和爸爸妈妈合力将茶几、零食、饮料、椅子都搬了出来。我想,说到这儿你应该明白我们要干什么了吧?没错,就是赏月!很快,我们便将准备的用品都摆放整齐,然后再拉上我哥和姑姑,一起出来赏月。

月亮出来了,圆圆的一轮明月高高的挂在天空,散发着迷人的光辉。与白天的太阳不同,如果将白天的太阳比作一个慈祥的老爷爷,那么晚上的月亮就是一个平静的小姑娘,在晚间独有的神秘气息的映衬下,显得格外漂亮。这时月朗星稀,往日星光闪闪的夜空现在只剩下一轮明月独自在天地间绽放着独属于她的风采。四周一片寂静,好像所有的东西都将自己的一份天空让给了着明朗的月色。此情此景,让我情不自禁地想到了了苏轼写的《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”

虽然中秋节已经过去了,每当我看向那轮明月,心中总是回想到了那时的情景来。这真是一个让我难忘的中秋节啊!

关于节日的作文 100个字【四】

今天是中秋节,我们放假休息,终于可以在家痛快地玩上一天了。

上午,去我的朋友宋佳路家玩,我们玩了他新买的专用赛道遥控车,并且还是无挡板的。一开始,我们对这种赛车都很生疏,不是掉下来,就是原地打转。因为我平时非常喜欢赛车,所以学得很快,较短的时间内就掌握了操控方法。在一次又一次地获得成功后,我得意地笑了,对宋佳路说:“怎么样,还是我厉害吧。”宋佳路不服气地对我说:“咱们再来一次。”结果可想而知——我又赢了。

中午,我和爸爸去图书大厦买书,图书大厦里人山人海,可真热闹。我先是挑了几本书,席地而坐看了起来。看自己喜欢的书时间过得可真快,一晃两个时间过去了,我们该回家了。我看书的时候,爸爸给我挑了一些书,有作文选,还有数学练习,还有一本英语单词,都是关于学习的。

晚饭是我们一家到酒店里吃的,饭菜丰盛极了,最后,我们还吃了月饼。从酒店出来,一轮明月已经挂上树梢,中秋的月亮分外明亮,听大人讲,里面有玉免嫦娥什么的。

晚上,我的好朋友姚逸飞和她的妈妈来我家串门。好长时间不见,我们在一起都非常高兴。我们玩儿了军棋,又填九宫格,然后又玩了磁力棒,她用磁力棒拼出了许多的造形,我拼出许多立体图形,都很漂亮。不知不觉到了晚上十点,我们恋恋不舍地说了再见。

今年的中秋节很快就这样过去了,这个节过得非常高兴,但终久要成为我美好的记忆了。

关于节日的作文 100个字【五】

我读了《十万个为什么》这本书受益匪浅,内容非常精彩。

《十万个为什么》这本书里说了很多的道理和生活常识,让我大开眼界。书中说了动物类,植物类,自然类……,为什么大家都很迷惑,但是看了就知道原因了特别奇妙比如,为什么斗牛时候牛冲向红色呢?哦,看了就知道了,牛是色盲,红色激怒了它。因此,大家都给迷惑了,真吸引人啊。以前我根本不知道就大行星和银河《十万个为什么》向我介绍了天体形成过程。我知道了金星,水星,土星,木星,火星,地球,天王星,海王星,冥王星是太阳里面就大行星,而银河则是许多的太阳系一样的星动构成的。我们居住的地球是宇宙中的一颗“小星星”。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象,比如说一年中的“四季”是怎样形成的?海底下是什么颜色?海水为什么发蓝?……从中我发现了许多科学的道理,解开了我心中的一些谜团。

总之《十万个为什么》是一本好书,深深的吸引我去看。

关于节日的作文 100个字【六】

今天,我把《十万个为什么》这本书读完了。

我喜欢这本书,因为这本书把我不知道的东西告诉我了。

《十万个为什么》带我走进了一个科学的世界,认识了许多新奇的事情,知道了一些我不知道的知识。在《十万个为什么》里,我明白了银河是怎样形成的?彗星为什么有尾巴?太阳为什么能发光发热?什么是黑洞等等……

我喜欢《什么是电影》这篇文章。以前我以为拍电影不用胶卷只用摄象机录一遍就行了,没想到拍电影很麻烦。

我也有一个为什么:是先有鸡后有蛋,还是先有蛋后有鸡?我从开始想这个问题就缠着妈妈告诉我,妈妈总是不告诉我。过了好几年了,妈妈还是不告诉我,最后我就不问这个问题了。

我最喜欢的另一篇文章是“原子弹是威力最大的武器之一”这篇文章。以前我觉得世界上核弹最厉害,看了书之后知道原子弹也挺厉害的。

最后,我也向同学们推荐这本书。如果你也认真地读这本书,你也会发现生活中的许多为什么。

关于节日的作文 100个字【七】

几个星期前的一天下午放学后,我看见有一位叔叔和一个阿姨在我们中央悦城卖书,我在书摊前一站,立即被《十万个为什么》这套书吸引住了,捧起其中的第1卷认真看起来,越看越有趣,我就不舍得把书放下来。站在一旁的妈妈看见我这么喜欢这套书,就花了一百元钱帮我买了下来。

这套书分为三卷,里面有许许多多的知识。每天回到家,我就迫不及待地捧着书看起来,被书中一幅幅精美的插图、一个个神奇的为什么深深地迷住了,我从书中了解了中国古代的四大发明,知道了为什么在太空中的航天员身体会长高,明白了瀑布、湖泊是怎么形成的。不到三个星期的时间,我就把这三卷《十万个为什么》看完了第一遍。

我特别喜欢阅读这套书,还要向我的同学朋友们推荐阅读这套书,因为就像这套书的封面上所写的那样——包罗万象的内容,生动有趣的讲解,伴你完成“问号”向“句号”的转变。

关于节日的作文 100个字【八】

幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?

教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发、发展,他很苦但奉献着、快乐着、幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本、短时间、高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的.本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。

要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。要懂得研究教学。把教学工作看做是一种简单的重复,那必然厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路,应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。要对自己要合理定位,科学、合理、符合自己最近发展区、又不断在动态变化提升的目标是自我价值实现的重要前提,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭“内驱力”。