小白兔手工作文怎么写【一】
从前有一位矮子国王，他矮小精悍，头上戴着精致的皇冠，长着一对炯炯有神的大眼睛，鼻梁高挺，看上去英姿飒爽。（肖像式开头，给读者印象深刻，很好！）
有一天，矮子国王外出郊游，忽然被石头绊倒了，流不止。（简单叙述，过渡，下文还要另起一段。）
这时，一位大臣走过来，检查一下国王的腿。国王问大臣：“怎么样才能治好我的腿？”大臣回答道：“需要一种神奇的玫瑰花瓣才能治好您的腿！”国王说道：“怎么才能找到这种神奇的'花瓣？”（事情的开始，下文还要另起一段。）
大臣正在焦急的时候，突然一只雪白的小白兔走了过来听见了他们的对话，对他们说：“我可以帮您去找这种神奇的花瓣！”说完小白兔就急急忙忙的去了。小白兔跳过悬崖翻山越岭，不怕坎坷，也不怕困难，更不怕挫折与痛苦终于找到了神奇的花瓣交给了国王，治好了矮子国王的腿，国王激动地流下了眼泪。（事情的结束。）
矮子国王对小白兔说：“你真是一只善良的小白兔，谢谢你治好了我的腿！”从此，矮子国王与小白兔成了患难与共的好朋友。
小白兔手工作文怎么写【二】
在很久以前，森林里有一所“森林小学”。同学们成绩都不错，但小松鼠和小兔子的成绩是最好的。
起初，他们俩是十分要好的朋友，经常一起玩耍。小松鼠语文好，小兔子则数学好。两个人总是你追我赶，暗自努力。因此得到老师的喜欢。
可是有一天，它们因为一个小小的矛盾而互不理睬。两人吵了起来，小松鼠说“兔子，你看看你。语文才考这么一丁点分，也不学学我。我考的是满分，满分！”小兔子听了满肚子气，说“你这只笨松鼠。数学才考几分，光语文好有什么用？学学我吧!”两人吵得面红耳赤。现在就连遇到都互不看一眼的走过。
期末考试了。两人像往常一样认真，仔细地做好考卷，然后胸有成竹地交给老师。它们都想用这次的考试一比高低。
不几天，结果出来了。牛校长宣布成绩时说:“这次考试成绩结果已出来了，语文第一名是小兔子，数学第一名是小松鼠。”听完后，它们相互望了一眼，校长又说了：“你们两相互比较是好的，可是为了比较，你们互不理睬，伤了友谊值得吗，为什么不能互相帮助，一起进步，两个人取长补短，共同进步，才能做到全面发展啊！”
听了校长的话，它俩地脸都红了起来，小松鼠惭愧地低下了头说：“小兔子，我不应该笑话你，我们还能成为好朋友吗？”小兔子伸出手拉着小松鼠说：
“我也有做得不对的，我们以后互相帮助。”
教室里又传出来昔日的笑声，同学们互相帮助，互相学习。动物学校里呈现出一片喜气洋洋的景象。
小白兔手工作文怎么写【三】
我家养有一只可爱的小兔子！它长得十分伶俐，它有一身黑白相间的绒毛，那是它美丽的外衣。它头上竖着一对长长的、黑黑的耳朵，只有有一点声响，它就会立刻竖起来倾听。它玲珑的小面孔上镶嵌着两颗闪闪发光的眼睛像红宝石似的.大眼睛。还有那樱桃般的鼻子，总是一扇一扇的，看起来真是太可爱了！最特殊的，就是那兔子独有的三瓣嘴。三瓣嘴有三条缝儿，一条缝儿冲着鼻子，另外两条分别冲着左下方和右下方。小兔子的前腿又短又细，而后退却非常发达。它四肢灵活，动作敏捷，它要是跑起来，就像一阵风似的。它的小屁股上有一个圆圆的、毛茸茸的小尾巴，好像一个雪球。
小白兔的脾气怪怪的，有时高兴，有时不高兴。只要它一高兴，就在家里跑来跑去，跳来跳去的，而且它还特别听话，我让它干什么，它就干什么。可要是它不高兴了，就趴在地上，无论谁说多少好话，它也一动不动。
小兔子吃食的时候可有趣了！它虽然活蹦乱跳，但吃总不忘先嗅一下，看一下是否能吃，嗅到好像确定“安全无毒”时，它才敢大胆地吃起来。吃时还不忘东张西望，好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃时还总是露出洁白如玉的小牙儿，小胡须轻微地摆动，好像永远也不合拢似的，还发出“喷喷”的声音。
瞧，我家的小兔子多可爱！我爱我家的小兔子！它给我带来了无穷的乐趣。
小白兔手工作文怎么写【四】
从前，有一只小白兔，它有个人见人爱的中国结，中国结用鲜红的线织成的。
一天，小白兔带着中国结出去玩儿，一不小心把美丽的中国结给弄丢了。于是，它赶紧去找，找的筋疲力尽也没找着。这时天上乌云密布，一场暴雨就要降临了，一群群的蚂蚁都往家里赶，小白兔问蚂蚁：“你们有没有看见的中国结?”小蚂蚁说：“没有，快要下雨了，赶紧回家吧!”豆点大的雨下了，小白兔急得哭了起来，小白兔跑到小花猫家叫到：“花猫姐姐，我的中国结丢了，能借我一把雨伞吗?我要去找我的中国结。”“好的。”小花猫借给小白兔一把雨伞。小白兔连声谢谢，急忙赶着去找中国结。“那不就是我的中国结吗?”小白兔简直不相信自己的眼睛。在雨中，那鲜红的中国结显得特别耀眼，小白兔高兴极了。雨停了，太阳公公露出了笑脸。
真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村啊!
