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作文借水彩笔怎么写(借给同学笔的作文怎么写)

作文借水彩笔怎么写(借给同学笔的作文怎么写)

更新时间:2023-12-16 21:02:41
作文借水彩笔怎么写(借给同学笔的作文怎么写)

作文借水彩笔怎么写【一】

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

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蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

作文借水彩笔怎么写【二】

老师是无私的,他们配受一切赞美,借物喻人的作文蜡烛。

有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

作文借水彩笔怎么写【三】

绿色跳出来,眉飞色舞地说:“画中的小草啊,树叶啊,都得用到我,要是没有我,小草、树叶都涂什么颜色?我倒觉得紫小姐没有什么用,可以把她踢出去。”

紫色一听,急忙走过来,双手插着腰,生气地说:“我怎么没用了?世界上到处都有我,我可是世界的一分子呢,要是没有了我,葡萄等等涂什么颜色?彩虹也由七色变成六色了,花儿们的颜色也单调了。我看黑大哥好像没有什么用处,要踢就踢他吧!”

大家都把目光转向了黑色。“我,我怎么没用处了?”黑色一脸委屈地说。“我看你呀,就是没用。”“要不我们就踢你吧!”“对,就踢走他吧!”“你,你们。”黑色都来不及争辩,伤心地边哭边跑出去了。

在一旁休息的铅笔们听见了,对水彩笔们说:“黑色虽然毫不起眼,但他也是你们家庭中的一员,他也是有用处的'。看,我们铅笔不都是黑色的吗?不能就这样抛弃他!”水彩笔们听了,都羞愧地低下了头。第二天,水彩笔们找到了黑色,他正踡在墙角瑟瑟发抖呢!红色对黑色伸出手说:“对不起,我们决定不踢你了,欢迎你回到我们的家园!”“真的?太好了!”黑色高兴地说。

从此,水彩笔们团结一心,再也不踢谁走了。

作文借水彩笔怎么写【四】

在一次美术课上,老师让我们先用铅笔画。我画错了,又没带橡皮,就向别人借。

杨××把橡皮给了我,说:“你轻点用。”我不知什么意思,就没管他,下课后,我把橡皮还给他。他一看,正方形橡皮的一角豁了一块,就责怪我说:“你看你干的好事,我的新橡皮被你弄成这样。我刚刚还告诉你让你轻点擦轻点擦,你还不听,快赔给我!”

我一听有点纳闷,说:“你什么时候说过?”“就在给你橡皮那会。”我终于明白那句话的意思了,说:“我又不知道是新橡皮,反正我不陪。”他说:“你不陪是吧?我去告老师,再告诉你妈。我看你怎么办!”我一听心里的怒火都快像狮子一样跳了出来,说:“你今天是给脸不要脸了,橡皮总要用的,不然还买什么新的。”他被我说得不出声了。

过了会儿,他向办公室走去。我立刻拦住他说:“橡皮我是不会给你的,但我可以借你用几次东西。”他一听笑了,说:“不用了,以后我们互相帮助就行。”

就是这块橡皮让我知道了互相帮助,我应该感谢它。