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三年级有关描写滕王阁的作文(描写滕王阁的作文600字)

三年级有关描写滕王阁的作文(描写滕王阁的作文600字)

更新时间:2023-10-09 10:43:10
三年级有关描写滕王阁的作文(描写滕王阁的作文600字)

三年级有关描写滕王阁的作文【一】

今年暑假,我和妈妈、飞洋哥哥等十八人到南昌滕王阁玩。

听说滕王阁是按“明三暗七”的形式造的,外面看上去是三层楼,实际里面有七层楼。

我们来到第一层,那里有一幅画,画上画着一位美女,美女梦到一位穷书生,但是见不到他,她很悲伤,最后在郁闷悲伤中去。

到了第二层,我们看到墙上雕刻着一个故事:王勃到南昌写序,他写的序比滕王女婿写的还好,所以滕王采用了这篇序,滕王赏了王勃一万两银子。

到了第三层,我们看到了有八十一个江西名人组成的画卷,画得很生动。有唐代诗人白居易、晋朝文人陶渊明、宋代诗人王安石……

到了第四层,墙壁上画着地灵图,是幅百米长卷,上面画着三清山、龙虎山、井冈山、庐山、含鄱口、长江等等。

到了第五层,一眼就看见有很多凳子,都是仿造古时候凳子的样子制作的。我们累了,就坐在那儿休息片刻。我们走到里面参观,那里有一幅长长的壁画,画下面有很多青铜动物,雕刻得很精美。

到了第六层,就是古时候跳舞的地方,那里很空旷,但是我们看到房顶的时候,很惊讶。它是一个圆形,二十四条线代表二十四个节气,四盏灯代表春夏秋冬四个季节,这个房顶上的图案设计得很精美。

滕王阁不愧是江南三大名楼之首。

三年级有关描写滕王阁的作文【二】

总会在繁华的街道或是车站,碰到一两个衣衫褴褛的乞丐,他们或佝偻着身子,或是一瘸一拐,或静坐,或侧卧,给人以不忍直视却又不得不视的视觉冲击。

每当这时,我都会不自觉地移开目光,我不想长久地凝视他们,我害怕自己怜悯的眼神会伤害到他们的自尊。我没有看不起他们,但是每每看到他们,心中却不得不涌起一股同情。当他们乞讨的盘子伸到我的跟前时,我都会丢下一两枚硬币,然后迅速逃离。

记得毕淑敏有一篇散文《坦然走过乞丐》,她写到“乞丐是一个现象,它把贫穷和孱弱表面化了,瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着,让他人在同情之后,起了帮助的和收获施予的喜悦”。在文末,她借助朋友之口批判道,“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈,而是愚蠢。当然了,我不敢说马路边的每一个人都不该救助,但救助,也要有现代的意识。你给了一点钱,他就叩头,他靠出卖尊严得到金钱,你收获了廉价的满足。你的那几个小钱,是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地,因为他已不看重自我。那种展示生理恶疾,压榨人们的感官,更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱,古来就被称为‘恶乞’,被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱,却助长了不良之风,不正与你善良的愿望相悖”。

言之凿凿,却也难以抹灭我心中自然涌起的`怜悯。更喜欢林清玄的《假乞丐》,他说,曾经看到一个瘫坐在轮椅上的乞丐,在没人的时候站了起来,“他原来是可以站着走路,他原来可以吃便当,他原来可以高声谈笑,他原来是假的”。发现真相之后,林清玄和我们普通人一样,“整个下午心绪不宁,好像被好朋友欺骗一样。一直到夜里,我的心才平静下来,因为我想到一个好好的青年,要整天歪斜,伪装瘫痪,是多么辛苦的事,而且他哀伤茫然的表情表演得多么传神,胜过一般的演员。他不是乞丐,他是街头艺人,他表演瘫痪、哀伤与茫然,我看了感动,自然就赏钱了,还有什么可懊恼的”。

有时,对待那些身体残疾,抑或是心灵残疾者,我们何必去较真,既然他们已经躺在那里了,不论是真还是假,涌起同情,给点怜悯,是我们自己的善念。对他们的尊重,其实是对我们自己作为人的尊严的敬重。

三年级有关描写滕王阁的作文【三】

一个人的夜总是那么的长久!在人行道的围廊上数着行人.一个,一对,一伙.他们有的沉默有的欢笑,有的走的急葱葱,有的漫步.时代的不同上演的剧情也不一样.一个乞丐在角落向行人乞讨着,来来往往的人.大多都没有正眼看过他,因为他穿的很破烂,脸上全是灰.灰的颜色已经挡住了他的神情.但没能遮挡住他那似乎饱经沧桑的皱纹,一道一道地!好象写满了故事写满了风雨!只不过是没有人愿意去倾听他的故事!我忍不住走过去丢下一枚硬币,虽然我的经济也不是很富裕.也许有种同命相连的感觉吧,因为我们都很孤独,都是一个人.他的眼睛很亮很亮也很大,逦红灯的光线让他的眼睛显得特别的有神.他奇怪的看着我站在他身边,也许他正在想这人怎么了.站在我身边干什么!这时走来一个老人,老人身边有个小孩.走到乞丐这的时候,老人停住了脚步从口袋里拿出一枚硬币交给小孩.对小孩说道"去,把这一块钱给他"!小孩看了看老人问道"爷爷,为什么要给他钱呢"老人回答道"因为他需要帮助,虽然我们不能真正的帮到他什么,但是我们能伸手的时候为什么不呢"小孩似懂非懂的"哦"了一声就跑了过去把钱给乞丐!小孩没有想我们一样把钱丢进帽子里,而是把手伸了过去交给他!乞丐好象是怕弄脏小孩的手,没有用自己的手去接,而是拿起了他的帽子!小孩把钱丢了进去,乞丐说了声谢谢!小孩回到他爷爷身边的时候.他爷爷问他"开心吗"?小孩笑笑的回答道"恩"!老人问他为什么,他高兴的说道"因为我帮助了他啊"老人笑了笑牵着孩子的手继续往前走了!

我座回了原地,正在想着老人的故事.这时又走来一对恋人,我在猜想他们是否会做出想老人一样的举动!他们从乞丐身边经过了,走了一段距离后又走了回来!男人丢下一枚硬币.女人冲他说道"怎么,你钱多啊"男的笑笑的说"我希望做点好事,以后有好报啊,何况一块钱也不算什么啊"女人白了他一眼说道"一块钱不是钱吗?以后少做这种事,把钱花自己身上不行吗,白给人!这个城市多少乞丐啊每个你是不是都要给啊,你有多少钱来给啊!别人都不管就你多事!"说完拉着男人匆匆的走了!

三年级有关描写滕王阁的作文【四】

丁丁和明明放学回家,看到路边有个垃圾箱,箱外面堆了很多垃圾。于是,丁丁将垃圾捡起来,放进了垃圾箱;明明则拿纸写了“文明——只差一步”几个字,贴在了垃圾箱上。看了漫画,起先我也只发出了会心的一笑。是的,文明往往只差一步,这话多正确啊!它在提醒那些不文明的人该好好反省自己的所作所为了。在生活中,这一步之差看起来距离并不遥远,然而实践起来却很难。一个人只有学会了把麻烦留给自己,把方便让给他人,才会真正成为一个文明的'人。但笑过之后,我进一步陷入了沉思:在我们身边,除了文明和不文明,“只差一步”的人和事还少吗?我由此联想到了另一个一步之遥.一念之差——成功与失败。

司马光曾是个贪玩贪睡的孩子,为此没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。他后来决心改掉坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床;于是他又用圆木头做了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒。从此,他天天早早起床读书,坚持不懈,终于成了一个学识渊博的的大文豪。类似这样的例子还有很多,例如“陈平忍辱苦读书”“唐伯虎潜心学画”等等。试想,假如司马光不痛下决心改掉贪睡的坏毛病,假如陈平忍受不了大嫂的羞辱,假如唐伯虎继续自满……司马光能成为大文豪吗?陈平能辅佐刘邦成就霸业吗?唐伯虎能成为著名画家吗?

古人尚且如此,生活在新世纪的我们更应抓住机会,勇敢跨越那一步之遥。我曾经在课外读到过这样一个故事——

A是某公司的白领,经常想:如果有一天能见到老总,展示·下自己的才干就好了。他的同事B不但有同样的想法,更进一步r解到老总上下班的时间,也找这个时候去坐电梯,(小学生作文 在那里遇到老总打了个招呼。而他们的同事C则详细f解了老总的奋斗历程,人际风格,精心设计了几句简单却有分量的开场白,在算好的时间跟同乘电梯的老总不但打过招呼,而且让老总约他长谈了一次,不久就争取到了更好的发展机会。

愚者错失机遇,智者善抓机遇,成功者创造机遇。成功与失败,也只是一步之遥。

看似简单的一幅漫画,看似轻松的一步,却蕴涵着并不简单的启示,给了我们并不轻松的抉择,我们还在犹豫什么呢?