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爱国心报国情强国志学生作文(爱国心报国情强国志八百字作文)

爱国心报国情强国志学生作文(爱国心报国情强国志八百字作文)

更新时间:2023-11-03 19:48:37
爱国心报国情强国志学生作文(爱国心报国情强国志八百字作文)

爱国心报国情强国志学生作文【一】

《幽梦影》有言:“花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝”。而我则认为,人不可以无国,国不可以无英雄。

从古至今,数不尽的英雄志士为报效国家前仆后继,道不尽的文人雅士志在报国。书曰:“傲骨不可无,傲心不可有;无傲骨则近于鄙夫,有傲心不得为君子。”换句话说,就是身而为人,最重要的就是要有傲骨,却不能自恃清高,失去为人的谦逊。同样的,作为一个国家的人民,也应该拥有这样不屈的傲骨,我们不挑衅惹事,也不能够丢失作为一个国家人民的尊严。南宋陆游壮年时在《金错刀行》中发出“呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人”的感叹,表达对中国后继有人的坚定信念。

在其晚年即使身处境遇困顿,身体衰弱,但并没有“躬自哀之”,尚且发出“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的强烈祈愿,抒发渴望收复国土、金戈铁马驰骋中原的报国志向。这是诗人陆游灵魂和人格的`最好说明,山河破碎、国难当头,自有“肉食者谋之”,诗人本不必多此一举,但作为年近七旬的老人,犹能抒发“为国戍楼台”的壮志,不禁让人肃然起敬、慷慨扼腕。

另外,曹植在《白马篇》借歌颂边疆的武艺高强又富有爱国精神的青年英雄,抒发出自己的报国之志,“捐躯赴国难,视忽如归”,这不仅是诗人的自我写照,更凝结闪耀着时代的光辉。近代的中国虽然饱受列强的践踏和屈辱,而英雄勇士也几许多。身处衰败的中国,叫他屈辱的大地,湖广总督正义凌然地站在虎门海滩上,不怨恨政府的软弱无能,不惧怕列强的威胁,眼神坚定地看着啃噬中国百姓肉的鸦片同同纷扬滚烫的石灰,化为乌有的烟尘散落在空气之中。

他笑是因为他以虎门销烟向世界宣告中华民族决不屈服于侵略的决心;他笑是因为他坚守了“苟利国家生以,岂因祸福避趋之”的坚定信念。无疑,林则徐是中国历史上的一位英雄,一位民族勇士。现如今,前辈先驱的壮行,为吾辈敬仰。吾辈必不忘身陷国难艰难时,正因为英雄的献身,方才有这来之不易的盛世太,也不忘“此身常再,志在报国”的坚定信念。

自当珍之,护之,继承先辈,继往开来。

爱国心报国情强国志学生作文【二】

新中国成立之初,中国教育事业基础薄弱,1949年全国80%的人口是文盲。经过70年努力,中国已建成拥有各级各类学校51.88万所,各级各类教育在校生2.76亿人、专任教师1670多万人的世界上最大规模的教育体系。自2012年起,国家财政性教育经费占GDP比例连年保持在4%以上。学前教育、基础教育、高等教育、职业教育……各领域都取得长足进步,中国正在从教育大国向教育强国迈进。

中央广播电视总台与教育部联合摄制四集纪录片《教育强国》,聚焦新中国教育事业,以时代线索展开,全面讲述新中国教育70年走过的非凡历程,展示新中国教育事业取得的辉煌成就。该片将于今晚(11月5日晚在央视一套播出。

《教育强国》共4集,每集30分钟,分别是《立国之本》《强国基业》《春风化雨》和《面向未来》。《立国之本》讲述了从制定《共同纲领》到召开第一届全国教育大会确定新中国的教育方针;开展扫盲运动,让亿万中国人开始了读书识字的新生活,成就足以载入人类文明史册;整顿调整中小学校、从1952年开始大规模高校院系调整;向苏联和东欧派出留学生,为国家建设源源不断的提供急需的人才……一系列重大事件,记录着在党和政府的领导下,经过全国人民共同努力,中国教育在新中国建设时期克服艰难考验取得快速发展的辉煌历程。

《强国基业》由恢复高考改变了一代青年人的命运,建立学位制度让中国人才培养与世界接轨,大规模出国留学为国家发展培养高端人才,广播电视大学的开办泽惠更大范围的青年……一系列事件,拉开了改革开放时期中国教育探索前行的大幕。中国教育用20多年的时间,完成基础教育领域的“两基”攻坚,并开创了中国高等教育大众化发展的新格局,在世界教育史上,书写了属于中国的时代传奇。

《春风化雨》则是通过一个个教育故事,讲述着在优先发展教育事业、加快教育现代化的指引下,中国教育如春风化雨,润物无声的变革历程。在偏远农村,在课堂一线,在实训现场,中国各类教育改革不断深入,各学段普及水平持续提升,教育公平迈出重大步伐,教育保障条件不断改善,师资队伍质量不断提升……所有努力,让中国教育事业呈现出全新的时代格局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了人才支撑。

面向未来,当代中国教育围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大问题,正在发生着一系列影响深远的变革和探索,这也正是《面向未来》中关心的话题,中国教育各领域的深入变革与砥砺前行,共同勾勒出当代中国教育勇担时代重任、以创新开启未来的气魄与格局。

爱国心报国情强国志学生作文【三】

昨天,我们在老师的带领下步入了电影厅,观看电影,名叫《报国忠烈之赵一曼》。“赵一曼”,这个名字我们并不陌生,大家都知道,赵一曼经受严刑拷打,誓不屈,最终生命终止于31岁,于枪毙。

从中,我看见赵一曼被日军抓后,有一个让我看着特别令人可怕的酷刑。用竹签挑断了赵一曼的手指上的神经,看见不少黑涌出来,不少同学都闭着眼睛不敢看。还被电击,逼着灌下辣椒水。换做别人,老早就屈服了。这生不如的酷刑,真是不知道日本人是怎么想的。我在电视上常常看到的汉奸,都是为了活命而做的,苟且偷生,并且基本上好多都是男的。而女人都有那么坚定不动摇的信念,我看在那个年代没用的人,特别是那些“汉奸”,何地自容?一个女人,在那个年代,有这样的人已经不少了。组织过多次反抗日本的大事,被抓住拷打而不屈,战场上敌无数,生命虽然终止于31岁,但却在这短短几十年中为人民、为祖国做出巨大贡献,敢问,世上又有哪些人可以做到?

若在那时,没有那些像赵一曼一样的人站出来,那我们中国就不会有这样的安宁、强大!我们现如今的幸福生活,是过去无数的'战士用鲜换来的!若是没有他们为祖国站出来,那我们中华民族现在可能已经被打倒,不会像现在这样过的自在;我们过去的中国人,在枪林弹雨中无所畏惧地敌,在艰难的岁月中,历经千辛万苦,终于取得胜利,那我们就要一代更比一代强!

他们,跨越了高山,克服了困难;他们,打败了敌人,却付出了生命的代价;他们,用鲜换来我们的幸福,用事实谱写了历史,成为了后人敬仰的人!我们,也要像他们一样,无论多大的苦难,都要克服;像他们一样热爱祖国,为国家做出巨大的贡献,也要成为后辈们世代歌颂的人;而不是被世人唾弃,臭名昭著!

爱国心报国情强国志学生作文【四】

平平常常的日子,你是否想过什么是英雄?今天看了短片《崇尚英雄 精忠报国》。感慨良多。

他们默默无闻,却让我们屹立于世界;他们走进历史,却让我们拥抱未来;他们失去生命,却让我们生生不息。

英雄,是危难时刻挺身而出。英雄,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,流牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是普通人拥有一颗伟大的心。

小时候,母亲带我去买书……当时有两个版本,一个是《岳飞传》,一套有很多本,里面有一本是《岳母刺字》;还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的,母亲都给我买了。买回来之后,她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。

英雄,是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神,都是激励我们前行的强大力量。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

光荣必将传承,英雄永不独行。