用盒子做手工的作文【一】
??保小盒子的说明文300字今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！
刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折”我按老师说的`步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。
老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。
看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！
用盒子做手工的作文【二】
一天晚上，我和爸爸决定一起来做手工——制作纸编小圆椅。
要做纸编小圆椅，首先要准备的材料是：一次性纸杯2个，白纸1张，美工刀、双面胶，大头针、棉花棒2根、剪刀。
要开始做了，我和爸爸做了一个简单的分工：爸爸负责做出基本框架，而负责做装饰圆椅的网格坐垫和一些很细小的椅背装饰材料。
首先，我先用美工刀在白纸上划出一些又细又长的白色纸条，用它来卷出一些小卷卷，再把各种各样的小卷卷组合成一朵大纸花，来装饰椅背；还有一部分长纸条用来编坐垫。不过，你可别放为裁纸是很容易的事，因为，这件事是很难做好的。先要量好尺寸，再用美工刀细心地裁，要做到长短一样，宽窄均匀。费了九牛二虎之力，裁好纸条后，我开始卷一些小卷卷。卷小卷卷的时候，得用左手的大拇指和食指拿住纸条的一端，然后再用右手的大拇指和中指紧紧捏住纸条的另一端，然后再开始卷，速度就快了。卷完纸条，我把他们扎成了大花，然后，我又象个小织布匠一样，把另一部分长纸条织成了纵横交错的网格，这就是装饰椅座的坐垫了。
这时候，我回头看看老爸，他已经把椅子的基本形状做出来了。我心想：咦，爸爸手上的活儿挺细，奇怪，男子汉还会“绣花”呢！于是，我不由自主地问：老爸，你完工了没？爸爸一边做，一边回答道：嗯，快了，不过还得用大头针把支撑四条椅腿的棉花棒固定一下。一会儿就会好的！只见他迅速地用大头针穿过椅子腿，并固定好，再把做的花安装到椅背上后，叫一声：好了！就捧着这把椅子一溜烟地跑出工作间，去给妈妈看了。
用盒子做手工的作文【三】
那时的我，不过是个四五岁的小丫头。
那时的那盒手工串珠不过是一盒五边形的塑料盒里星星点点的小珠珠罢了。
太公牵着我的手，走过那个令我魂牵梦绕的橱窗。我的脚步停了下来，两只豆儿似的眼睛盯着那盒在强光灯下悄悄默默闪耀着的串珠，我咽着口水，憋着那句试图从喉咙里溜出的“我要”，凝视着那盒手工串珠。太公用他浑浊的双眼看着我，仿佛在读着我的心。过了一会儿，他说：“怎么啦？你想要那盒串珠是吗？”我看着他的双眼，他贝雷帽下的白发闪着光华，我脸红了，点了点头。“这还不好说，你下次来，太公给你买！”他笑着，露出了老烟枪标志性的黄黑的大门牙。我笑得拍起了手，好像我即将得到的，是天上眨巴着眼的星，温和圆润的月。回家的路上，我高兴极了，恨不得时间马上就快进到我和太公的下次相遇。
但之后的每次相遇都不合我意。
第二次见到太公时，太公已经无法走动了，他静静地半躺在藤椅上，盖着毛毯子，用那浑浊的双眼静静地看着我。当我小心翼翼地提起那盒我梦寐以求的串珠时，太公却像个没写作业的孩子，挠了挠头，笑着说：“哎呀，太公给忘了，你下次来，太公一定买给你！”我嘟着嘴，心里念叨着，这太公，都是大人了，还这么没诚信。心里是这样想的，但仍然很期待下一次的见面。第三次的见面到来了，我见到的太公已经躺在床上，不得动弹了，当我问起那盒手工串珠时，又是那句老台词。我别过头去，却没有发现，太公仍在用他浑浊的双眼看着我的小脸，浑浊的眼泪从满是皱纹的眼角悄悄流下，打湿了枕巾。
那是他最后一次看到我的面容了。我们去拜访过的.不久，他便在梦中悄然离世了。
我牵着爸爸的手，站在那个高高的棺木旁，脑袋里想的都是那盒串珠。太公直到过世都没有给我那盒手工串珠。
直到后来，我才渐渐读懂太公的苦心。为了不让我忘记他这个孤独、即的老人，他把希望寄托在串珠上，他读到了我的渴望，他读到了，只要让我一直挂念着那盒手工串珠，就能一直记得来看他了。每每想到这里，惭愧之情都会涌上心头。太公年过九十，身旁已经没有儿女陪伴，更别提孙子们了，这样的孤独和悲伤，为什么我没有读懂他的心呢？为什么不珍惜他在的日子呢？
直到现在，我都没有拥有那盒手工串珠，也再也没有提过它。因为它一直在我的心里，是哪个满脸皱纹，满头闪亮白发，满嘴黑黄牙齿，会读心的老头递给我的。
用盒子做手工的作文【四】
今天晚上，我和爸爸妈妈在家里一起制作手工小兔子。
准备的材料有：喜糖盒、两个粉色的小毛球、红色的小棒、胶水、透明胶布、小珠子和剪刀。一切准备就绪后，我们开始制作小兔子了。首先，我和妈妈都觉得方方的`喜糖盒当作小兔子胖胖的身子最好不过了。接着，我们把两个粉色的小毛球用胶水分别粘在小兔子身体的前、后方，这样小兔子的头和尾巴就展现在我们面前了。而此时闪亮的小珠子则发挥了点缀的用途，它们嵌在小兔子的鼻子、脑门和尾巴处，显得特别可爱。然后，妈妈又把两根红色的小棒用透明胶布粘在小兔子头和身体的连接处，这就是小兔子长长的耳朵了。最后，我用蓝色的水笔给它画上了漂亮的衣服，再贴上几朵红色的小花做花纹。就这样，一只漂亮可爱的小兔子就大功告成啦!
看着我和爸爸妈妈一起制作手工小兔子，心里真是开心!
用盒子做手工的作文【五】
每个人都有属于自己的那一份幸福，我当然也不例外。可幸福是什么？有人说：“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”而我却认为幸福是生活中朋友的一个微笑，是下雨天头顶的一把雨伞，是失落时同学对你的安慰。其实每个人心中都有一个幸福盒子，在那儿储存着许多许多有关幸福的记忆。每一段幸福回忆都会载入盒子里，并且只有使用与锁孔相匹配的钥匙才能将它开启。
我十分幸运的找到了幸福盒子的第一把钥匙：鼓励！我用它开启了幸福盒子。阳光明媚的中午，当老师说完开始，同学们就一起跳跳绳，游戏规则就是谁中途坏了就站到一边。“20秒，30秒，60秒，一分多了。”我听见有同学在计时，而这时还在跳的同学已经不多了，就剩两三个。就当我快要坚持不住时，我听到我的那些师妹和其他的一些同学就在朝着我喊：“师姐加油！菜园子加油！”当时的我一下感觉浑身都是劲，最后我坚持下来了。我特别高兴，但却不是因为得了第一，而是我在那天发现，原来在我快要倒下时，身后居然有那么多的坚强的后盾！
生活在一个有爱的集体里，发现每一位同学都是一朵散发着芬芳的花朵，我在其中一朵上寻找到了幸福的第二把钥匙：信任！我用它开启了幸福盒子。一节数学课上，因为是小组做习题，所以班里的气氛十分之活跃。我们组当然也在讨论，而且每个人都大胆说出了自己的想法。就在我们一起攻破了一道又一道难题后，我们遇到了真正的难题。组里的四个人刹那间一起停止了说话，开始思考，演算，得出答案。但四个人的答案却不统一。最后在临下课前十分钟，郭静特兴奋的对我说：“哦！我知道咋做了！”听完这话，我们其余三人就好比在茫茫沙漠中寻找到水源一般激动。争抢着让郭静讲思路，最后我们觉得得出的答案是正确的。可谁知与其他小组一对答案，发现错了。这时我对郭静说：“不管，反正我觉得我们是对的，就这样写。”听完我的这番话后，她报以我一个特满足的微笑。一瞬间，我觉得全世界的花儿都齐刷刷的.开放了……原来有时信任别人，也可以让自己快乐！
“相见就是缘”人这一生会交很多朋友。但细心的人肯定会发现只有那些在不如意时还依旧守候在自己身边的人才是真正的朋友、人生的财富。于是我牵着一个女孩胖乎乎、软绵绵的手，一起蹦蹦跳跳地找到了幸福盒子的第三把钥匙：友谊！我用它开启了幸福盒子的第三把钥匙。星期三下午放学，我和王雪琦拖着困倦的身体走进了烧烤店，原本我们是计划好去吃两串臭豆腐的。可是阿姨却说只有四块了，不够两串的。于是我们彼此都在推让着，最后阿姨把四块分成每串两块递给了我们。于是，我脑袋里突然有一句话闪过，我就说出来了：“啥叫有福同享？就是当臭豆腐额只有四块时，我们两两平分。”说完，我们都笑了……
或许年少的我们还不能真正的领悟到幸福的定义，但只要心中藏着一个幸福盒子，随时随地的将小小的幸福放入其中。我相信，总有一天我们会懂，什么是幸福……
用盒子做手工的作文【六】
??学作文手工作业--做风筝今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个X形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”
用盒子做手工的作文【七】
这个盒子上面有七个按钮，每一个按钮有一种功能。按第一个按钮，它可以变成一种会飞的动物或者机器人。它只能飞一个小时，时间久了它会从天空中掉下来。按第二个按钮，它可以变大。你想要它变得多大，它就会变得多大。可以比房子大，可以比学校大……按第三个按钮它可以变小，可以变得比蚂蚁还要小。按第四个按钮，可以得到自己喜欢的'书。还可以让你变成这本书里的一个人物或者一种东西。按第五个按钮，这个盒子就会变成一个人，或者一样东西。如果它变成一样东西，那么这东西也能像人一样说话和活动。它可以和你一起玩和运动。按第六个按钮，它可以让你变成在水里游的人或者一种水里游的生物。如果在水里游的话，那会比鱼还要游得快。按第七个按钮，它可以让你变成飞机，在天空中飞行……
还有一个按钮可以变出一瓶药来帮你治病。不管你生什么病，它都可以医治。这种药只有好人才能够使用。坏人使用就会被扔到河里去淹。
