即景作文五年级写作指导【一】
在公园里，秋天是有云霞、有落叶、还有微微泛着金黄的大街。
吃完中午饭后，我和我的爸爸妈妈来到了公园，在来的路上，那秋天的金黄的落叶，飘落在了地上，人行道被金黄的落叶覆盖着，微微泛着金黄，景色迷人。
进了公园，我们看到的是一片黄色和草丛还有已经掉完叶子的大树，有一些小动物在公园的草丛里窜来窜去，很有意思，我们来到湖边，看见湖水微微荡漾，碧蓝色中微微泛着青色，还有金黄的
落叶落在湖水的表面，显得景色宜人。
到了天桥上，看到的是一条小河，小河的两岸有很多的树木，叶子落光了，几乎全像羽毛一样轻盈的飘在河面的上方，景色美丽，使人陶醉其中。
到了树林里面，被铺满落叶的石阶路，显得格外漂亮，两侧的树木虽然已经没有很多很茂盛的绿叶，但是依然显得别有一番风味，有一种古老的感觉。
秋日好像在轻轻的私语一般，这就是公园里的秋天，景色宜人的秋天。
即景作文五年级写作指导【二】
一排排树挺立在路旁，桃花的花瓣飘落在地上，青绿色的波光粼粼的湖面上有两只天鹅在玩耍，绿荫荫的“小丛林”里仿佛有一位少女在那歌唱。
只见公园里有一位女孩，她有着柳叶的细眉，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴。她身穿白色的衬衫，但是白色的袖管却空荡荡的。小女孩眉毛微微地皱着，眼睛咪成一道缝，眼里流露出坚定信任的目光，加上面如白玉的脸蛋，显得格外漂亮。
她弓着背，抬起右脚，用两根脚趾夹住画笔，吃力地在画纸上一笔一笔地勾勒着。她先点了一点淡蓝色，涂在画纸上，点染出一片美丽的湖泊。接着又用棕色在湖泊中间画了一只小木船，然后在湖岸两边画上高大的树和绿茵茵的草地，最后在不远处画上朦胧的远山和鹅黄色的天空，整幅画看起来美丽极了，给人一种赏心悦目的感觉。
我想，这位女孩画得好好啊，她是怎么做到的啊？
“我告诉你们，这个小丫头啊，从小就残疾！”
“小女孩命苦，没有爸爸妈妈啊！”
“我祝你快乐吧，小画家！”
大家都在窃窃私语，成了公园的一处风景。
小女孩画完后，心里感到乐滋滋的，仿佛在想：这幅画终于完成了！现在收拾工具回去吧！
我看着小女孩离去的背影，我顿时明白：人生充满坎坷，即使失败也要充满自信，勇敢地面对人生中的困难。
即景作文五年级写作指导【三】
周末下课回来，我和妈妈一起到路边的小公园散步。
走进公园，一条蜿蜒曲折的石子路映入眼帘，路两旁的银杏树，满是金黄，几乎找不到一片绿叶，仿佛是迎接初冬到来的华盖。落叶打着转，好似一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞，轻轻地落在草地上。我和妈妈拾起不少落叶，把它扎成一朵金黄、美丽的花，还学着
顺着小路往前走，有一座古风小亭，亭子边的小池塘已经干涸了，站在亭子里，远处的山楂树、梧桐树的叶子纷繁多彩，火红、橘黄、黄中带褐与柏树、松树这些四季常青的树木交织在一起，宛如一幅天然形成的水粉画。
穿过亭子，走过树林，听到前面传来喧闹声，我和妈妈加快脚步凑上前去。“呀！好漂亮啊！”我被那形态各异、晶莹透明的冰挂吸引住了，真是难得一见的神奇景观。原来是头天晚上温度太低，绿化喷水器喷水造成的。只见树枝被一层薄冰勾勒出晶莹剔透的线条，顺着水滴的方向，凝成一排排尖尖的冰挂，好像剑齿虎的牙一样。一簇簇绿色的松针凝固在冰里，在阳光下闪闪发光，好像一棵棵冰雪圣诞树。金银木上的小红果嵌在冰里，一颗颗鲜红可爱，好像一串串冰糖葫芦。我在树丛中穿行，仿佛置身于如梦如幻的仙境一般，我不由感慨大自然的天工巧夺。
只有热爱生活的人才能够发现生活中的美，让我们一起去感受大自然的魅力吧！
即景作文五年级写作指导【四】
有的人喜欢淅淅沥沥的小雨，有的人喜欢千变万化的喷泉，有的人喜欢亭亭玉立的荷花，还有的人喜欢雄伟壮观的万里长城……而我喜欢黄昏时分的夕阳。
傍晚时分，我哼着小歌背着书包走在回家的路上，不经意间抬起头，看见太阳如同一个大圆盘挂在蔚蓝的天空中，散发着金色的光芒，那光芒不如中午那样刺眼，反而增添了几分柔和，那光芒把麦子照得金灿灿的，在溪面铺上了一层“金沙”。树林变成金色的海洋，连天鹅都被造成了“金鹅”。我专注地看着它，发现太阳正慢慢向西移去，好像一位亭亭玉立的仙女正缓缓地往西飞去。而且，她的脸越飞越红，越飞越红，好像涂了胭脂一样，周围的云朵也被照的五光十色：有的紫红紫红，如七月的葡萄一样；有的澄黄澄黄，像八月的梨一样；有的通红通红，像九月的苹果一样红；还有的……天空被打扮得绚丽无比，如一幅油画美仑美奂。
忽然，太阳慢慢地往山的那一边坠落，似乎有一双无形的手抓住了它，将它一直拉下去，又好像它的背上有一座五指山将它不断压下去。就这样，它被五指山压到山峰后面，只露出半张脸。呀！它真像一个顽皮的孩子，正在与我们玩捉迷藏。玩累了，它便懒洋洋地投入大地母亲的怀抱，将天际染红半边。山川红了，江水变了颜色，一半红一半绿，我沉迷这美景之中，情不自禁地吟诵：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红……”
古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我握住落日的余晖却不似古人那般感到惋惜，因为太阳的下山是为第二天的升起做准备，我想：我也该这样吧！只有准备好好学习，才能迎来未来的无限美好。
即景作文五年级写作指导【五】
1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，
2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。
3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
即景作文五年级写作指导【六】
营盘山生态公园这个地方对我们来说太熟悉了，可是我每次去那儿的时候，发现的事物都不同，这不我又在路上了，去往我喜欢的营盘山。
到了营盘山生态公园，一片绿意盎然的景色，顿时让人感到心旷神怡。这时远处传来小鸟叽叽喳喳的叫声，阵阵泥土的清香扑鼻而来，小孩子们正在蹦蹦跳跳、开开心心地玩耍。一阵风吹过，花草树木都开始舞动起来。广场中央，有一对老夫妇正在演奏乐器，优美的笛声配着宜人的风景真是太美妙了。我又爬到了山顶，整个城市的全景映入眼帘，这里可以看到高楼林立的街道、川流不息的车辆、灯光交映的小城夜景。
山下的生态湖湖水像一面镜子，在灯光下闪闪发光。音乐喷泉出现了，在优美的音乐声中，喷泉开始了欢快地舞蹈，我仿佛看见一个美丽的姑娘在舞池中央翩翩起舞，只见她向左转了一圈，又向右轻轻滑过，动作时而快，时而慢。我被这美丽的喷泉陶醉了，我感觉自己就是那一股喷泉，在池中尽情地舞动着。多么美妙的音乐，多么有趣的喷泉。我真想一直坐在山顶，继续欣赏美丽的风景。
营盘山生态公园的景色绚丽多彩，让人流连忘返。
不知不觉中我已踏上回家的路，但我还意犹未尽，回味着营盘山生态公园的美丽风景。
