介绍小学的作文150字【一】
在我的记忆长河中，有许多令我可亲可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陈伟恩，他今年三十多岁了，高高的身子，一张黑黝黝的长脸，一头乌黑乌黑的头发光滑油亮。一双灵活敏锐的眼睛下面有一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴，微微一笑时就会露出一排洁白整齐的牙齿。
爸爸不吸烟，不喝酒，也不打麻将，就是特别爱看足球，是一个名副其实的“球迷”。每次有球赛开始的时候，他便早早坐在沙发上，泡上一壶茶，一坐就是半天。要是球赛在半夜开赛，偶尔也会被爸爸的喝彩声吵醒。爸爸看球可专心呢！常常随着球赛的发展，他的心情也起伏不定，有时像个泻气的皮球，坐在沙发上口瞪目呆；有时高兴的时候就会兴奋地跳起来，像个小孩得奖似的；有时紧张的时侯，两只手捏成拳头，额上冒了几颗汗珠，拿起杯子大口大口地不断喝茶。
记得有一次，妈妈有急事要出去办，吩咐爸爸做饭，爸爸爽快地答应了，可是到了做饭的时候，他却一屁股地坐在沙发上看足球，再也拉不起来了，我多次叫他做饭，爸爸却说：“好女儿，忍忍吧！看完球赛马上去做饭。”过了一会儿，只见一个队员把球踢进门，爸爸一边拍着大腿，一边高兴地说：“好球！”然后又坐下来，两只眼睛紧紧地盯着球赛的发展。爸爸越看越起劲，而我了？越看越饿。终于，球赛看完了，爸爸才去做饭，这时，我的肚子早已经饿扁了。
唉！谁叫我有这样的“球迷”爸爸。
介绍小学的作文150字【二】
鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵，例 如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特徵 是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物.所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵 为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢!
鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海裏生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢!鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢!
介绍小学的作文150字【三】
今天，我看见迪拜的街头风光，让我流连忘返。那里街头旁绿树成荫鲜花遍地，虽然地底有自来水管，但是仍有人在给它们浇水。因为他们想让迪拜的街头更美丽。
那里的商店有各种各样的商品，商品的样式具有当地民族风光，让你买了这个就想买那个，让你流连忘返。傍晚，你在飞机往下面看就会看到那里的灯光有的像脚丫，有的像小鱼，还有的像苹果。那里傍晚街头的人非常的多，可谓是水泄不通。这就是迪拜的街头风光。
介绍小学的作文150字【四】
我的爸爸个儿不高，长的胖，他40不到。爸爸的性格开朗、乐观、还有点严肃。
爸爸的时间观念特别强，他经常要求我到什么时间就做什么事，不能拖拖拉拉的。
记得有一次，刚吃完饭爸爸就叫我去做作业，而自己有事出去了一下，我就呈爸爸不在家的时候，跳了牛皮筋，忘了做作业，爸爸回来后看见我正在跳牛皮筋，顿时电闪雷鸣、火冒三丈、双目圆瞪，放射出一种让我感到害怕的光芒。那一次可把我给吓坏了，爸爸就象电视上解放军的连长在训练场上批评犯了错误的战士一样威武。后来我偷偷的对妈妈说爸爸是个法西斯。从那以后，我再也不因贪玩而耽误做作业了。
爸爸对什么事都很认真，可不这次半期考试的试卷发下来了，我一看才48分，糟了，回去又要看爸爸那可怕的脸色了，我回到家，爸爸开心的笑着说：“回来啦”爸爸本来没有问我考的怎么样，我还想还是坦白了吧，纸包不住火，我开了口：“爸爸我这次考试没考好，数学没及格，爸爸听了立刻严肃了起来，我把试卷给他，他竟然没打我，知识有耐心地分析了我考试失败的原因，他严肃的说：“可怕的不是你没考好，而是你粗心大意。如果下次再犯这样的错误定打不饶。”
但是爸爸还是关心我的，那次我的老毛病有犯了——胃疼，疼的我在床上直打滚，爸爸看见了急忙把我带到医院去检查，然后医生给我开了药，我和爸爸就回家了，我们回到家，我饿了，爸爸就细心的给我熬了一碗稀饭，我才舒服了一点。
我为我有这样的爸爸感到而害怕，我有为我有这样的爸爸而感到自豪。
介绍小学的作文150字【五】
迪拜是阿联酋东北部沿海的重要城市。那里绿树成荫，鲜花遍地，真是人间天堂啊!
迪拜的景色，可美了!不信，你看：由草地组成的绿海，碧绿一片，格外壮观。一棵棵大树就像一位位绿色卫士、护理着环境，绿化着领土。公园里池水清澈见底，一阵微风吹来，池水不时漾起波纹;小草在风中连连点头，人们在小草身上浇的水洒落下来，小草也好像被此感动，而感谢阿联酋人民呢!
迪拜的城市建筑，可精致豪华了!现代的都市大楼比比皆是，鳞次栉比。临街浅色鲜亮的楼房，高低有错，疏密得当，美观讲究。楼房造型别致，道路纵横交错，大街、广场、绿区，真是数不胜数啊!一座座大厦矗立在市区的一条公路旁，放眼望去，立交桥和公路两侧，连续不断的花草树木尽收眼底。
看吧!城北的高速公路和高楼建筑与辽阔的大海相连，碧海蓝天，海天一色，多美的城市。这就是沙漠中的绿洲，阿联酋的迪拜啊!
介绍小学的作文150字【六】
俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号??等等勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点：
(1所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。
(2每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“?”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。
(4要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。 以读高尔基的《海燕》为例：
海 燕
在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。？
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：
(1要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。
(2要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。
(3要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点：
(1进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。
(3短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。 范文
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子：
寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候。却突然变成了一个哲理，严肃认真。
寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的.感想是这样写的：
读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀！我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。
由此可见，写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
介绍小学的作文150字【七】
假如这个世界是一片大拼图，那么我们每一个人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地当一个平凡人，而却有些人想要与众不同，散发与他人不同的生命光彩，成为众所瞩目的对象。
至于我，现在面临人生及重要的关键时刻，每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活，班上的每一个人也都不例外，从此看来，我真的的确是一个普通、平凡，且活在压力下的机器。
尽管我的外在如此，我的心里却彷彿有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰，不甘于单调、呆板的平凡生活，希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物，是个站在巅峰、与众不同的成功者，我想过的，是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的，是一个更有趣的`世界。
我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星，但仔细想想，我们所处的世界往往不允许我们如此，我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火，“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。
因此，我便有时会想以各种不同的方式表现自己，吸引大众的目光，散发不一样的光彩，但可能由于方法错误，或是太“与众不同”而往往不能被接受，对此，我的心里产生了矛盾，到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士，才能过得更好。
过度平凡，自己的生命便彷彿显得黯淡无光、失去光彩，自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑，生命也就如同被戴上了镣铐;可是，相反地，过度地追求与众不同，却也不一定招来有益的看法，一旦表现失当，变容易引人侧目，被以放大镜检视，反而容易弄巧成拙，招致反效果。
不过，我最终依然坚持“与众不同”，因为在我心里，我宁愿被部分人侧目，也不愿使自己活在单调、平凡的生活里，我希望我有一个脱颖而出的明星光环，我想要不一样!
