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二年级农村的作文(四年级关于农村生活的作文)

二年级农村的作文(四年级关于农村生活的作文)

更新时间:2024-05-13 16:45:10
二年级农村的作文(四年级关于农村生活的作文)

二年级农村的作文【一】

只有一个小小的家,但却坚硬无比,那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊,可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。

去年雨后的清晨,我在公园里散步,在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了,他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋,他的动作是那么的慢,像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊,可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会,蜗牛离开了那几片叶子,但是却留下了他走过的痕迹,也就是那一条条清晰的线。

出于好奇,我一手把蜗牛抓到了我手上,他立刻将头缩了回去,我不动,他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详,他那小脑袋上有四根触角,最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳,课上全是一圈圈的线条。我把它放回,几分钟后他消失在这深幽的丛林……

我永远都忘不了那只蜗牛,他虽然不强大,可他用自己的力量保护自己,他虽然不起眼,可他与世无争,他虽然不完美,可他给人们留下了深刻印象。

二年级农村的作文【二】

你好!

我是一个居住在繁华城市中的孩子--刘芳,在读五年级。不知你叫什么名字,在读几年级,真想快点了解你啊!

你是不是还为接到一封莫名的信而感到奇怪?那是因为老师为我们开展了个“手拉手”的活动,你就是我第一位以书信交流的朋友。对了,我从老师那得到关于你的资料,你在一所坏境较差的学校读书,你却一点也没气馁,而是坚强地学习,你的这点就以值得的我学习。再看看我生活在一个“衣来伸手,饭来张口”的坏境还不满足,还时常让父母担心、生气。你是有那么多的特点值得我们学习啊。我常常幻想你来我们家的时候,是那么热闹、开心。真想快点见到你啊,等你着回信。

学习进步

你的新朋友-----刘芳

201x年4月19日

二年级农村的作文【三】

??村巨变-五年级

寒假的一天,我和妈妈去农村的外婆家,一路上发现变样了,原来的泥路消失了,成了宽阔的水泥路,而且路边的\'田里庄稼长得郁郁葱葱、异常茂盛。妈妈说:“很多年前我回娘家,那时候路很小,泥泞不堪,下雨的时候路非常滑,走在上面准会打滑摔跤。田里的农民也经常抱怨种田亏钱。语气中带着几分感慨和难受。我听了之后心里也感到非常难受,接着妈妈就又说:“现在好了,路也这么好再也不会担心下雨天走路了。我问:“为什么?妈妈回答说:“是政府出的钱,拨了很多钱来改造这些破路,方便交通,而且几年前还把农业税也免了,现在外公种田不单不用缴税,每年还可以拿到补助呢。“造那么多路那不是要花很多钱?那那些钱从哪里来呀?我疑惑地问道。妈妈就回答说:“靠税收啊!我们当地政府扶持百姓的资金都是来自地税收入,像妈妈就是个纳税人呢,每个月都要缴个人所得税,企业还要要缴纳企业所得税等很多税呢。

妈妈自豪地说:“我们市财政总收入和地税收入在全省县级市里可都是在前几位的呢。财力的增加得益于我们政府的正确领导,当然更离不开我们老百姓辛勤地劳动,我们应该为能生活在宜兴这一个美丽繁荣的先进城市而感到无比的骄傲自豪。

我开始有点懂了,不禁问妈妈,那新学期开学,我们读书的学费比以前少了很多,老师说学费和书本费是国家帮我们交了,原来其中更离不开税收的功劳啊!

现在,我们城市发展这么迅速,农民生病也有了大病保险,困难户每月都能领到基本生活补助,就连肉价上涨都有物价补贴……这一切不正体现了“税收取之于民,用之于民的宗旨吗?正因为有了大家的按时纳税,才有了我们今天和谐美好、人人太平的生活!

中国正在崛起,家乡正在崛起,这是任何人都可以看到的事实。我坚信,中国,必将出现一个又一个的辉煌的60年!家乡,必将拥有更多新的变化!

二年级农村的作文【四】

我用了一个月的时间,读完了《童年》这本书,放下书,我的心久久不能平静……

《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的!阿廖沙受尽了人间的苦难,但他从不放弃,坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。

以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好,也经常在心里抱怨,我为什么没有出生在一个富裕家庭。我喜欢音乐,为什么我没有一架好钢琴。我喜欢打扮自己,为什么我没有许多漂亮的.衣服。我喜欢好吃的,为什么我不能天天吃“肯德基”……

当我读过了《童年》这本书后,我不再抱怨辛苦劳作的父母,而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会,生长在祖国发展繁荣的时代,我能吃得饱,穿得暖,可以看动画片,可以坐在宽敞、明亮的教室里学习,还可以用电脑查资料……等等这些,我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母,有无比宠爱我的外公、外婆,爷爷、奶奶。

我的童年是快乐的、幸福的、开心的!我想我以后要更加努力地学习,乐观地面对生活中的挫折和困难,做一个对社会有贡献的人!

二年级农村的作文【五】

昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!