集市上真热闹扩写句子作文【一】
这个可爱的陌生人一露脸，立刻被一群年轻人尾随和包围了。有人想跟她跳个舞，有人想向她献殷勤。不管是谁都想亲亲她的脸蛋。因为，毕竟这是在集上啊。
姑娘为他们的举动感到震惊，她把这些年轻人想得很坏，她张口便骂，甚至打了一两个人的`耳光，然后拔脚便跑。
那天黄昏在回家的路上，她自言自语道：“真讨厌，这些人怎么如此地不文明，没教养，我实在忍无可忍。”
一年过去了，在这一年里，那个秀丽美貌的姑娘对集市和男人想得很多，她便又一次来赶集。她依然脸上透着百合和玫瑰，云鬓堆着落日的余晖，嘴唇漾出晨曦的微笑。
但这时，年轻人一见她走来，个个转过身子。一整天，她孤零零地没人搭理。
傍晚，她走在回家的路上，内心里高喊道：“真讨厌，这些年轻人怎么那么不文明，没教养，我实在忍无可忍。”
集市上真热闹扩写句子作文【二】
(1什么是扩写。
扩写就是在原文的基础上进行补充和扩展，进行细致的描述，使文章的内容得到扩充，变得具体生动。经常做扩写练习，可以开阔写作思路，发展我们的想像力和语言表达能力。同时，还可以将学到的语文知识，在写作中加以实际运用，并在运用中不断提高技能和技巧。
(2扩写的基本要求。
①忠于原文，只要不改变原文的体裁、人称、主题，主要情节与原文保持一致，增写的内容紧紧围绕原文的主题，突出重点；只要是合情合理，无论怎样扩展，都是允许的。②增加一些细节描写、人物描写、环境描写。
③要注意详略得当、突出重点，尽量保持原文的结构和各部分的主要内容。④扩写的语言同样要求简练、明确。
(3扩写的基本类型。
从形式上看，扩写主要有以下几种：
①情景式扩展，即提供一个具体的情景，要生根据这一情景展开想像，进行扩展。如：请以下面给出的文字为开头，以“路”为中心，分别写一段话。(每段续写不少于50字
情景一：北京的路平直而宽阔。
情景二：人生的路漫长而多彩。
②“添枝加叶”式扩展，即提供一句简单的话，要求为之增加修饰、限制成分，使之生动形象。
“添枝加叶”式扩展的基本方法是增加表明人或事物的性质、形状、姿态、颜色、数量、所属以及动作变化发生的时间、处所、方向、方式、情态、程度，等等的内容。例如：扩展下面的句子，使其生动形象，不超过25字。
姑娘摘葡萄。
可以扩展为：美丽的维吾尔姑娘轻轻地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。
③提供中心式扩展，即提供一句话作为语段的中心句，要求围绕这一中心句扩展内容。提供中心式扩展的基本方法是以提供的句子为中心内容加以阐释、发挥和引申，使之形成一个完整的语句或语段。
例如：将“课外阅读是提高语文水平的一条重要途径”这个句子扩展成一段话。要求：A．从正反两方面扩展；B．提供的句子放在句首、句尾皆可；C．不超过150字。做这道题
，我们就可以用阐释发挥法，将之扩展为：适量的课外阅读可以丰富学生的知识，扩大学生的`视野范围，提高学生的阅读能力和写作水平；如果只让学生啃书本，没有课外阅读，学生就会变得知识贫乏，视野狭窄，语文水平就很难提高。所以，课外阅读是提高语文水平的一条重要途径。
④补写、续写式扩展，即提供一句话或一段话，要求能根据具体的语言环境在规定的位置上补写或续写出一个或几个句子。补写或续写出的句子要做到语意上与原句相互联系、协调一致，表达共同的中心，形成和谐的语境，在句式特点和句子结构上与原句保持一致；在修辞方法、语言风格等方面与原句保持一致或符合题目的要求。
(4扩写的一般步骤。
①读原文，把握住中心。扩写时，还要把握其中的意境，这样才能围绕中心扩展情节。
②保留与原文中心联系密切的段落和写作顺序。
③要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。扩写的部分一般是人物的语言、动作和心理活动以及能突出文章中心意思的环境描写。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下工夫，在经过缜密的思索以后，再动笔写。
④发挥自己的想像力，集中创作。可以把自己读过的、听过的故事，融会到自己所扩写的内容里，也可以根据自己的生活扩写主要情节。
典型范例展示九
扩写故事
提供材料
海边的森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫他们离开家去独立生活，看谁能过上富足的生活。要求同学们展开想像，把这个故事扩写具体，题目自拟。
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根据提供的故事情节展开丰富的想像，把故事的情节写得具体生动，并写清事情的结果。可按照以下步骤进行：
(1抓住人物的性格特点，去推敲他们所做的一切。老大猴听话老实本分，或许会用猴妈妈给的100元钱脚踏实地地干一番大事业；老二猴机灵爱动脑筋，可能会用猴妈妈给的100元钱创造出奇迹；老三猴美丽，由于爱美，或许几天工夫，猴妈妈给的100元钱就被花光，甚至流浪街头??
(2要展开合理的想像。尽管是一篇扩写故事的文章，但也不能漫无边际地凭空想像，最好能以现实生活为原型，围绕确定的中心去写。
(3详略合理，过渡自然。故事的主题是想像猴妈妈的三个孩子都分别去做了些什么。所以，应根据表现中心思想的需要，确定把谁所做的一切作为重点去写，可以自由确定。确定主次后，还要注意段与段之间的衔接问题，也就是做好段落之间的过渡，使得文章结构严谨，故事性更强。
集市上真热闹扩写句子作文【三】
课间，班里十分安静，就在这时，老师告诉我们明天要进行童心集市活动。话音刚落，同学们就已经开始讨论带什么物品了。放学后，我连忙走回家，准备找交换的物品，可是，自己这么多东西，一件也舍不得换。突然，我在柜子上发现了儿时的玩具，“现在我已经长大了，不再需要他们，好！就把玩具拿去换。”我自言自语道。
童心集市活动终于开始了，同学们都拿着自己的物品，准备交换。我和李澳一起兴奋的来到五（9）班的摊位前，发现摆着一串小手链，这是一串红色的手链，每一颗珠子都是那么晶莹剔透，一条白色而有弹性的绳子将红色珠子颗颗串起来，在太阳的照射下，还发着亮光，小巧玲珑，惹人喜爱。我连忙拿起书，在姐姐的面前晃了晃，没底气的开口道：“姐姐，这本书能换你旁边的`手链吗？”姐姐飞快的拿起书，然后大致翻了翻，开口说：“可以，你拿走吧！”我一听，心里十分欢喜，欢快的拿起手链，这是我第一次交换物品，竟然成功了。
带着红手链之后，我们来到了一年级的摊位前，摊位上有一颗白色的珠子安静地躺在盒子里面，守摊位的是一个小妹妹，看看手中的小乌龟，决定跟她换。“这颗珠子用小乌龟能换吗？”我问。“嗯，换！”她答道。我拿起盒子，然后将手中的小乌龟轻轻地放在摊前，便匆匆离去。
今天，我不仅换到了自己喜欢的物品，在交换中，我还尝到成功的滋味。
集市上真热闹扩写句子作文【四】
小猴在路上走着走着，心想，买什么画好呢？“啊呀”小猴被一根骨头畔了一跤。小猴爬了起来，看见原来是小狗啊。小狗问小猴;:"你是来买画的吗？ “是啊”小猴点了点说。小狗又说“到我这里买吧，我这里画可好看了."好啊”小猴说，小猴看了看说“这儿到处都是骨头的标本和一些画骨头的画，我对这个一 点不感兴趣。”小猴只好扫兴离去。
小猴突然听到一声叫喊“快来买，快来买，5元一张画”小猴听见连忙跑了过去。小猴在茫茫人海挤进去，都快挤成肉饼了都挤进去，小猴又遇到了一只小 猫，小猫问“你一定是帮妈妈来买东西的吗。”“嗯”小猴点点头。小猫又说“给你妈妈买条裙子吧，她一定不会介意的。”小猴回答到“不行，我要完成妈妈的任 务。”说完，他就转身离去了。
小猴继续往前走，终于看见一家店。小猴走了进去，他看了看决定买一副带有一条小河，一片桃园的作品。最后小猴拿着画高高兴兴的回家了，小猴快走到家 时，突然看见了一只小熊。小熊问他“小猴，你要蜂蜜吗？我带你去买吧”。小猴答道：“不要了，改天我再和你去买吧今天还有事。”说完，小猴就走了。回答家 妈妈见小猴完成了任务便说：“你干的很好，我奖励你吃一个桃。”小猴吃着桃子，高兴极了！
集市上真热闹扩写句子作文【五】
怎样扩句
同学们写文章很喜欢使用形容词，可不是用词不确切，就是乱加修饰词造成句子罗唆。比如把“阳光照射着草原”扩成“(温柔的阳光照射着(一碧千里广阔的草原”。
在这一句中存在两种毛病：
一是用词不确切。‘温柔’多用来形容女性温和柔顺，修饰阳光不如换成‘温暖’确切。
二是为了拉长句子乱加修饰词造成重复累赘。‘一碧千里’与‘广阔’重复，应删去其中一个。”
扩写句子有三种具体的`方法：
(1想象扩句法。
想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们(它们的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。
例如：“你要爱护它”可扩成“你要(像爱护自己的生命一样爱护它”。
(2描述扩句法
描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。
例如：“水珠飞腾着”可扩成“(一串串晶莹的水珠飞腾着”。
(3说明扩句法
说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。
例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是(我国明朝一位伟大的药物学家”。
另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。
‘我们(十分热爱徐州(的云
扩大知识面，拓宽人文视野，可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的语文扩句的三种方法，能让大家更加了解中国语言的博大精神，享用这一笔知识财富!
