出花园350字的作文【一】
袜子有两个面，一面平整且鲜艳；另一面则有线头也不靓丽，因此大家总爱将富丽堂皇的一面暴露在人们的视野中。但还有些人却要将另一面穿上，就算有人责备他，也会理直气壮的说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里头会使我的脚不舒服，我当然要把袜子反着穿！”
显而易见，这些人都活出了自己。人生无以恐惧无畏，而在这漫漫长河中活出了自己，又何尝不精彩呢？
但丁曾说过：“走自己的路让别人说去吧，”别人的成见犹如心头的一座大山，任凭你如何努力也不能撼动他分毫，而我们所能做的便是抛弃这种偏见，活出自己的精彩来。
活出自己才能助人走向成功的舞台。司马迁进谏入狱后并没有受到他人的煽动选择屈服，而是选择遵从自己内心的选择，在这狭窄的屋舍内活出自己的精彩来，因而才有了《史记》这一竖起的丰碑。而反观陈朝末帝，陈后主他的滔天泉之中，迷失了自我，逐渐放荡，最终在隋朝铁蹄下化为历史的尘埃。
那我们究竟如何活出自己呢？英国作家毛姆曾经说过：“完美有一个缺陷，它往往是无趣的。”我们若想活出自己，首先便要接受自己的不完美，坦然的面对生活中每一件不如意的事情。
人生犹如一个舞台，而我们每一个人都是那舞台上的人，演绎最美的便是自我不必活在他人的目光下，要为自己而活，要活出自己的精彩来。愿我们都能在漫漫长河中活出自己的精彩
出花园350字的作文【二】
“哎，明天又要月考了，时间过得好快啊。”“是啊，可是时间是不会永远停留在今天的!”吃完晚饭后，我和臧在宿舍里谈论着，可不知为什么，我们竟闹起了别扭。回到教室，我们谁也不说话，埋头在书堆里。
晚自习开始了，同学们都认真地做起作业来。教室里的灯光摇曳着，照到我周围，我仍然感到黑暗极了。我抬头看了看臧，她也在埋头做着作业。与往常不同的是，臧的脸上没有一丝的光明，使我感到好陌生。我想大家都在为月考而着急吧。作业做完了，我拿出语文书，“毕竟明天还有，还是专心复习吧，别管那么多了。”我想。可是，看到平时一向活泼的臧今天竟然变得沉默寡言，我也什么都看不进去了。离下课还有几十分钟，我坐立不安，怎么也静不下心来。我感到我们之间的友谊的桥梁似乎要倒塔了。
“叮铃铃......致命的下课铃终于响了起来。同学们像出了笼子的小鸟飞出了困住他们的牢笼，可臧还坐在座位上看着她，我的心也沉到了谷底。我走上前，想与她说声对不起，可是即将脱口而出的简简单单的三个字此时就像千金重，怎么也说不出口。我徘徊着，焦急着，拿出了一张小纸条，在上面写道：“臧，也许我的无心之举伤害了你。请你原谅我，好吗?”我忐忑不安，但还是把纸条给她了。
在她接到纸条的那一瞬间，灿烂的笑容回到了她脸上。她又把纸条传给了我。我悄悄打开，看到了这样一行字：“周，谢谢你。我没有生气，我们永远是好朋友......”我又重新见到了她的笑容，就像冬日里温暖的阳光，融化了你我心中的冰雪。
现在我终于知道，朋友是一生中陪你走过一段路然后跟你说“拜拜”的人，如果我不能好好珍惜，我还配的上是朋友吗?友谊地久天长，我要珍藏它，我要拥抱它。
出花园350字的作文【三】
我常想生命是什么？是溪流，奔腾向前，永不回头。是树木，由幼小到参天，将枝叶升向天空。生命永远向前，永远不会停下脚步来等待。珍惜生命的人都应该用有限的生命活出自己的精彩。
夏日的知了的鸣叫，令人烦躁。夏日的午后，耀眼的.阳关下，我厌烦地捂上耳朵。《昆虫记》让我对它完全改观。之前我都不知道，蝉为了来到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊来五个星期的光明时光。蝉用它不为人知的努力换来了短暂的生命辉煌，它用最嘹亮的鸣叫唱出生命的光彩。它的歌声是对生命的礼赞。
海伦？凯勒——伟大的盲聋女作家。在黑暗和无声的世界里生活。她一直没有放弃，在家庭教师莎莉文的帮助和自己的努力下，她学会了阅读、说话、写作……读了中学、大学，成为了出色的作家和社会活动家。她用坚持不懈的毅力在暗淡的生命底色上绘出了灿烂的生命之花。
霍金——轮椅上的勇士，全身瘫痪，只有三个手指可以活动。可他决不向命运低头。身体不能动了，可是头脑却可以高速运转。他从来没有因为身体的残疾而轻视自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理论、无边界条件猜想……一个个震惊世界的成就都出自于这位永远坐在轮椅上的残疾人。霍金用他伟大的贡献创造了生命的精彩。
每一个生命都是珍贵的，都是独一无二、不可复制的。生命永远向前，不会从头再来。我们每一个人都要靠努力、拼搏和永不言弃的毅力，活出自己的精彩。让美丽的生命之花绽放出属于自己的灿烂。
出花园350字的作文【四】
流水擦肩而过，行云如烟而逝。没有城市的喧嚣，独立于落花笙箫中，细细品味他的风韵。
竹，他看上去清瘦而憔悴，相当于平原上的其他植物，犹如一个落魄的君子。
禾苗，正是扬谷焦灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。
杨树挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈的拥抱蔚蓝的晴空。
贪婪的蔓，不知恬耻地攀附在高大的冷杉下，一边微笑着甜言蜜语，一边噬……
几乎所有植物，都卯足了劲，要开花要结果。
只有竹，静静地伫立其中。其实，功名利禄，如同雨露的垂爱，蜂蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费尽心机——要将每一根都变成利爪，占据大片土壤，变成屈曲盘桓的藤蔓，袒露丑陋的贪婪。他生来就是直的，不能蜷曲，他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
笑忘功名利禄，荒芜繁杂，让自己的心灵得以丰衣足食——这便是竹的精彩生活。
在那节节的空里，早已注满诗意与美丽。花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响……还有，云聚云散，花开花谢，草长莺飞，月圆月缺都是竹子蕴藏的动人诗篇。他多爱这每一秒静谧而美好的时光啊。
他深知，浓墨重彩是一种生活，云淡风轻也是一种生活；奴颜婢膝是一种生活，坦荡潇洒也是一种生活。他选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食，活出属于自己的精彩。
于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过后，仰天长笑，这边是竹子活出的精彩生活！
出花园350字的作文【五】
花儿说，最难的是找准自己的季节。
——题记
亭亭的荷映着光晖的夏日，盛开在无穷的碧叶上，她脸颊微微泛起的红晕，醉了一池的清水，也醉了我的心。
我，梅花，在寻找属于自己的诗意季节，看着荷袅娜地立在池水之中，我不禁叹了口气：“这是属于荷的”。我微微闭上眼睛，幻想着一个甜美的梦……
雨后，熹微的晨光初露，一阵微风拂过，透露出点点凉意。远处传来悦耳的歌声，那是采菱的歌，菱歌轻唱，送来缕缕收获的芬芳，小船儿轻轻摇动，荡出菱金色的梦，而我的梦，应该是白色的，没有夏的炙艳，没有秋的金黄，有的是纯洁无瑕。
渐渐地，冬的脚步近了，我也慢慢地褪去一层层青绿……我昂起头，张开双臂，拥抱冬天，拥抱他的寒冷，拥抱他的纯洁，拥抱他的狂野……雪中，一抹抹嫣红晕染开来……
躺在雪的怀抱里，我幸福地笑了。花儿说，最难的是找准自己的季节，找准了便是一种幸福。炙热的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在这个银装素裹的世界中，绽放出属于我自己的精彩。
我悄然飘落枝头，碎成满地的落红，我依然幸福地笑着，一滴泪无痕的划过脸颊，落入脚下的泥土中，渐渐扩散……
听，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”那是人们在为我唱赞歌……
梦里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱着“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花……”
在属于自己的诗意季节里，活出自己的精彩，真好！
出花园350字的作文【六】
我无意中拉开抽屉，那本画册依旧躺在那里，勾起了我无穷的思绪，仿佛又回到了曾经……
四年的小学生涯，都是她陪我度过的，还记得，一年级刚入学的我，就和她成为了同桌。那时的我还很羞涩，面对着新同学，脸涨的通红，不知道怎么打招呼。是她，我的好朋友徐宏涛帮助我敞开心扉。记忆中，她是个漂亮的女孩，一双大眼睛泛着光，使人感到莫名的亲切。她很活泼，因此在与她的接触中，我也潜移默化的变得开朗。
我们相遇在鸟语花香的春日，我们相识在烈日炎炎的夏日，我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。四年的四季轮回，终究，我们编织的梦醒了。该分别了。她，要转学了。
那天，她来到我家，神情有点不对劲，我问她怎么了，她笑着摇摇头，我看的出来那笑容很勉强。但是我怎么也想不到，那是我们的最后一天了。
直到下午，她才郑重其事地告诉我，她要走了。我睁大了眼睛，不敢相信那是真的，然而事与愿违。她拿出一本画册给我，说：“林馨，这里有我们共同的回忆，你一定要好好保管。”我打开一看，里面每幅画都是关于我们两个人发生的事。我这才想起来，前些日子，每天都看见她在画画，问她画什么，却不告诉我，害我为那事耿耿于怀了好一段时日。现在想起来，那时真不该。
最后，她还是走了，我的挽留根本无济于事，只是徒增伤感罢了。此后的很长一段时间，脑海里都回荡着她的一颦一笑，以及我们一起走过的时光。那些记忆，被我埋藏在心底，却只能沦为回忆，沉淀在浮水中。
出花园350字的作文【七】
“还有人要报名吗？”老师站讲台上，手中握着一叠报名表，这是英语竞赛的报名表，老师今天来班中宣布竞赛一事，一时间竟无人举手。
举，还是不举？我望向好友晴，发现她正在矛盾之中。手似举非举，这是我感受到一股殷切的目光望向我。抬头一看，是英语老师。对上那目光里的热切，我知道英语老师对我的期望，我也想参加比赛，可是晴还犹豫，我怎么敢……
我和晴从小一起长大，同学已经数年。晴人如其名，为人、处事、成绩都是光芒万丈，从小学到中学她奖状拿到手软，老师的夸赞是家常便饭，同学的羡慕是习以为常。而我却如同一只丑小鸭，始终活在晴的光芒带来的阴影之下，普通平凡，羡慕着晴的精彩。晴说……晴做……晴想……，我的语言，我的行动，我的思想跟着晴走，迷失了方向，迷失了自己，我禁不住问自己：你的精彩是什么？你有吗？你活出来了吗？
思绪回到教室里，晴挣扎的手还是放下了，她放弃了，我也应该放弃。可我不甘心，难道一直做复制的晴？放下的手又举了起来，我要活出自己的样子，自己的人生，自己的精彩。对！听，自己的心，找出自己，找出自信。难道复制别人的精彩人生，你便可以脱变了吗？这是不自信的表现！你应该相信自己才对！是啊，人生的道路只有自己走才可以活出自己的精彩！
举起了的手更有力，目光更坚定，心意更坚决，老师的目光含笑，满是赞许。
在英语比赛上，我出乎意料获得二等奖的好成绩，全班唯一的参赛奖状。老师在全班同学面前夸奖时，我看到了晴向我投来的羡慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去争取才可以活出自己的精彩。
我想，在今后的人生之路上，会一直努力下去，活出自己的精彩！
