关于坐快艇的作文300字三年级【一】
雨渐渐小下来了，放眼望去，远山如黛，近水含烟，又仿佛有几束光透过云层射下来，湖面上碧波荡漾，波光粼粼，绿得多么好看。
随着发动机的嗡嗡声，快艇像离弦的箭一般，“嗖”得一声向太湖中央冲去。风呼呼地刮进来，刮得人脸颊生疼，头发四处飘散，心底却涌起一番潇洒和豪迈。
掀起的浪花有节奏地拍打着水面，“扑！啪！扑！啪！”的响声是那样清脆而有力。水花是白的，像雪一般松软而纯净，又像许多小银珠在欢快地跳跃，真是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”啊！快艇尾部掀起三股巨大的气浪，中间一股在不远处再分成三股，形成了一条摇摆着的鱼尾，再加上左右两边的“鱼鳍”，我们好似乘着一条大鱼在前进。
湖水时深时浅，时亮时暗，深得如翡翠，碧绿得没有一丝杂色；薄得似青纱，仿佛被风吹动微微折皱。远处，天空中布满了稀薄的云，空旷的湖面上飘着一艘渔船，船上的渔民正向水面撒下一张渔网……
快艇的速度渐渐变慢，一座小岛突然出现在我们眼前，一排泛黄的芦苇密密麻麻地环绕着小岛，芦苇丛中零星掩着几间白墙黑瓦的房子和几座简易的小亭子，间杂着几棵只剩下朦胧枝丫的大树。岛内，长满了苍翠连绵的`树木，岛的最高处,一座高高的凉亭安然挺立着。在绿波晃动的湖面上，小岛显得格外静谧，不知道是否会有人在此隐居……
随着快艇的一个大拐弯，艇尾在湖面上划出一大道漂亮的白色孤线，快艇驶离了小岛，在隆隆的马达声中，在烟波浩渺的太湖上，我真希望快艇能一直行驶下去……
关于坐快艇的作文300字三年级【二】
定义：运用论据来证明论点的过程和方法
备注：议论文中的'论点和论据是通过论证组织起来的，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”；论据是解决“用什么来证明”；论证是解决“怎样证明”
论证方法：
1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；
5、引用论证：引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。 论证方式：
1、立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法；
2、驳论：就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张；
关于坐快艇的作文300字三年级【三】
冬天，寒风朔雪;夏天，烈日炎炎;秋天，落叶纷纷;春天，鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。
有一次，放学回家的路上，下起了鹅毛般的大雪，刮起了阵阵寒风，我用尽全身力气骑自行车，无意中，我发现了清理垃圾的环卫工人，他们在一丝不苟的清理着，我看了一会儿，终于忍不住就问他们：“你们为什么这么认真呢?”一位大妈说：“无论做什么工作，都要尽力做好”。虽然，这是不起眼的工作，但是环卫工人这种不怕别人嘲笑，为我们无私奉献的精神值得我们学习。
环卫工人无论在多么艰苦的情况下，他们从不怕脏、不怕累，做好自己的本职工作。
回到家，我悟出了一个道理：无论干什么，都要尽自己的所能去做。
关于坐快艇的作文300字三年级【四】
我的妹妹，眼睛大大的，嘴巴小小的，可爱极了。我很喜欢她，不过她有个缺点，就是很淘气。
有一次，爸爸在专心地看报纸，突然，妹妹跳到爸爸的背上。爸爸被吓了一跳，就骂到：“你这个捣蛋鬼，就不能老老实实地坐在这吗，我看你连一秒都坐不住。”妹妹哇哇大哭，“别哭，别哭”我笑着对她说，“我给你糖，好不好？”妹妹点点头笑了。吃过午餐，妹妹又开始淘气了。妈妈正在洗碗，妹妹已穿起溜冰鞋，滑到妈妈身边，“啦啦啦，啦啦啦，”妹妹唱起歌来。妈妈赶快捂上耳朵，又生气又大声地说：“别唱了，别唱了，难听了！”妹妹依然还在唱，不过声音小了点。不料妈妈大发雷霆地说：“你再唱一下，我可真动手了。”妹妹马上停止了，因为妹妹怕妈妈大发雷霆的样子。
淘气的妹妹，我喜欢你！
