病毒是魔鬼作文【一】
随着我们离圆越来越近，视野变得越来越小，到最后我们看到的`弧线与直线已经非常接近，几乎没有区别了。如果一只蚂蚁在圆上爬行，它只能看到身边很小的范围，它会以为自己是在一条直线上爬行。在地球表面上生活的人也一样，认为自己位于一个平面之上(除非他非常聪明，知道观察由远而近、逐渐从地平线上露出来的物体。
病毒是魔鬼作文【二】
假如我是大人，我要像吕思清一样，成为名扬四海的小提琴家。因为我觉得美妙的音乐是心灵情感的释放，而不论喜怒哀乐，都能透过音乐家的手，化作动人的乐章，与世人共享，所以我想成为享誉国际的音乐家，站上世界的舞台，演奏自己呕心沥的作品给知音人听。
假如我是大人，我要好好的培育下一代。假日，我会带着孩子们一起出游，因为到鸟语花香、生气蓬勃的郊外踏青，既可以锻炼体力，又可以纾解压力，而孩子们不但能增广见闻，还能实地去发现与探索大自然的奥妙，真是一举多得呀！
假如我是大人，我要做孩子们的好榜样。我要认真工作，供给家人富足的生活，除了养育孩子之外，我还要孝顺父母，让孩子们知道这就是“生命的传承”。俗话说：“吃果子，拜树头。”，我们要懂得饮水思源的道理，以孝顺传家。
假如我是大人，我希望自己能有不后悔的人生。我们不能整天作着白日梦，幻想长大后会功成名就，古人说：“少小不努力，老大徒伤悲。”，我们应该要好好警惕，以免将来一事无成，后悔莫及！应该及早充实自己，将来才能美梦成真！
病毒是魔鬼作文【三】
从中我们可以看出，随着硬币的数量越来越多，正面朝上的概率明显地向50%靠近，就好像被一把看不见的老虎钳钳住了一样。计算机模拟也会产生同样的结果。抛10枚硬币，正面朝上的比例范围为30%~90%;抛100枚，比例范围缩小，变为40%~60%;抛1000枚，比例范围仅为46.2%~53.7%。在某个规则的作用下，这个比例越来越接近50%。这只不讲情面、无法抗拒的“手”就是“大数定律”。大数定律不会对已经发生的情况进行平衡，而是利用新的数据来削弱它的影响力，直至前面的结果从比例上看影响力非常小，可以忽略不计。这就是大数定律发生作用的原理。
病毒是魔鬼作文【四】
平行线有时似乎也会相交。想象一条铁道在一览无余的平地上向前延伸，你的视线也跟着向前移动，这时你会发现，随着距离地平线越来越近，那两根铁轨似乎逐渐融为一体(如果希望在头脑中形成一幅生动逼真的画面，我们可以一边听着乡村音乐一边想象，这样效果会更好，这就是“透视现象”。我们的视野是二维的，如果我们希望在这个二维视野中描绘三维世界，那么有些东西必然会丢失。
病毒是魔鬼作文【五】
想起那时候我也真是蠢。
那一天，学校说庆祝冬季来临，要建一个滑冰场，还强调只让女生去滑冰刀。我表面上答应了，心里却愤愤不平：凭什么，我倒要去看看究竟有什么稀奇？还没等我想到办法，老师便大声强调：“孩子们，这个冰场，只能女生去的。”可我怎么抑制自己的好奇心呀！不管三七二十一，下课后我便约了几个有同样心思的男同学去冰场玩。
到了冰场后，场面让我大吃一惊，蔚蓝的冰面，红色的挡板，白色的雪堆，太美了，这一切更增加了我的好奇心。
我一下子跑到滑冰场上，把其他男同学甩在后面。
冰面上，我玩的不亦乐乎。这时，班长来了，看见我们，不由分说就去告诉老师了。见到班长去告诉老师，几个同学慌了，问我：“咱跑吧，老师要来了，可没咱们的.好果子吃？”我不以为然，怕什么，又不是干坏事！但是有几个同学还是因为害怕走了。
我和其他几个同学继续在冰面上嬉闹着，奔跑着，那感觉老爽了。这时一个同学跑到我身边说：“糟了！老…老…老师来了。”我回头一看，呀！老师正朝这边一路小跑呢！这下我们可急了，跑的跑，逃的逃，像是一群被猎人追逐的猎物，张惶着四处逃窜。突然，不幸的事发生了，我跑得太快，不小心滑到了。这下老师可逮到我这个犯罪头目了！老师两手一指，我明白了：是要我到办公室，我惨了……
剩下的同学肯定都因为没被抓住而笑得合不拢嘴了。哼！看我回去要他们好看！
完了，办公室到了，一场带有浓烈腥味的场面在等着我……
病毒是魔鬼作文【六】
我们常会在背地里道别人长短，像是同学、爸爸、妈妈、老师及长辈们，其中谈论最多的，大概就是我们的长辈们吧！而且我的次数大概比大部分的人还要多吧！因为我总是一个人，没有兄弟姐妹，家中只有爸爸、妈妈以及我而已，我想如果我有哥哥或姐姐，或许爸妈对我的期望就不会这么高了吧！因此，平时在家中没别的事好做，就只能在别人背后指指点点来打发时间。
假如我是大人，我或许会时常和我的孩子谈谈心事。因为我知道，从小时候起，照顾我的人几乎就只有爷爷、奶奶。像现在，当我正是叛逆期时，我有点害怕我会变坏，因为心事总是没地方说，想跟妈妈说，妈妈却又没时间。所以我发誓，等我当了妈妈以后，不管有多忙，我一定会多和他聊天，我想这样，我的孩子应该就不会和我一样了吧！
假如我是大人，我会帮我的孩子订一个计划表，而且要从小就开始，要不然就会像我一样，等到长大后想要养成这种习惯，还真是难上加难啊！
假如我是大人，我会给予我的孩子适当的零用钱，不会太多，但是也要够花。有时候更会给予他一些小奖励，而剩下来的钱，我还会叫他存起来，等到过年时，再和他一起分享“猪公”的快乐。
以上提到的很多想法，全都是我自己的亲身经历，再依据一些生活上，我所常会觉得不错或是不满意的、想改进的，大致上把它约略的写下来。
假如我是大人，我不会说我绝对不会打、骂我的孩子。因为我觉得适度的管教仍然是重要的，虽然现在的我还是会忍不住私下咒骂几声，但我也都知道爸妈骂我，也都是为了我们好。
其实现在的我并不会觉得当大人真的有比较好，与其当个大人每天担心东，担心西的，我倒是宁愿当那个被担心的人呢！但是时间一分一秒的流失，我也渐渐的成长，总有一天，我也将变成一位大人。到那时，我真希望有部时光机，让我回到儿时的快乐时光，毕竟天真无邪的小孩生活总是最令人怀念及向往的！
病毒是魔鬼作文【七】
数学是常识的衍生物，有的活动虽然没有被表示成一个方程式，或者被画成一幅图，却同样属于数学活动。例如，你会发现好的东西未必是更优的选择;在机会足够多的情况下不可能的事情也会发生，并因此抵制住巴尔的摩股票经纪人的诱惑;决策时不仅要考虑所有可能的未来，还要考虑所有可能事件的影响，密切关注哪些事件可能发生、哪些事件不太可能发生;摒弃群体信念与个体信念应当遵循相同规则的认识;为认知找到最佳的平衡点，使直觉在形式主义推理铺设的康庄大道上自由驰骋。你打算什么时候应用你学到的数学知识呢?事实上，从你呱呱坠地开始，你可能就一直在使用这些数学知识。从现在开始，充分利用这些数学知识吧。
