唱出我的歌作文【一】
刺耳的铃声打破了沉寂，初二（2）班仍在上课，每个同学心中都有一种“快快放学”。北面的喧闹吵醒了南面，校园里又显露出了无限生机。
“好了，就到这吧，都走吧。”老师发出了命令，教室内一阵吵闹，同学们一个个都匆匆离开了，我也不例外，急速跨上车，飞奔回家……
“咔嚓”门开了，“妈，我回来了”“哦，有作业没有”“有”“那你快去写吧，我去热饭”随着声音的消失，妈妈也走进了厨房。
“啪”打开微波炉，把装着饭的碗放进去，又“啪”地一声关上。“嗡嗡嗡……”开始热饭了。妈妈熟练地把火打开，大火无情地烧着锅底，妈妈一手拿勺子，一手扶锅，勺子在锅中不停翻动。“叮”饭热好了，同时菜也炒好了。端起碗，眼睛专注无比，一勺一勺把菜舀到碗里。
一会儿香气传来，我抬起头，妈妈慈祥的脸上挂着无比欣慰的笑容。我狼吞虎咽地吃完后，回到厨房，那里还残留着美味的.香气。那，或许就是母爱的味道吧！
我也不知写作业到了什么时候，可是好妈从头到尾都在陪我，有些寒冷的空气，似乎也温暖了许多，那都是因了母爱的原由。原本快麻木的手，不由也有了劲儿，那也是因了母爱的原由。此时此刻，我犹如走进了温暖的阳光地带，这仍然是因了母爱的原由吧！
晚饭的香，每天晚上都执着地飘在我的身边，那味道也越发浓厚……
唱出我的歌作文【二】
我们会一起笑，一起哭。我会有很多很多的心事向她诉说，她就像我的垃圾桶一样，认真地听我说，然后温柔地拍拍我的背，告诉我一切都会好起来的，只有她肯听我诉说，只有她陪着我，仿佛那一刻就是永恒。
唱出我的歌作文【三】
她有着一双葡萄似的眼睛，鼻梁不高，嘴巴能说会道，肤色不白，身高165cm，是我们班的“巨人”。
唱出我的歌作文【四】
每个人都有童年，童年是无忧无虑的生活。我的童年虽然有些坎坷，但也拥有着童话般的童年。
小时候的我呆呆的，傻傻的。我现在想想都觉得好笑。但那却是我童年中最宝贵的回忆。我已视他如生命一般。它已是我生命中不可缺少的一部分。小时候我上姨妈家去，经常和的.姨妈的外孙一块儿玩儿。我和他是同龄人，他经常带我去买零食吃。他和我一样都是瘦瘦的，跟我的力气一般大。是平头，瘦瘦的脸型上有两颗宝石般的眼睛，樱桃色的嘴唇，高高的鼻梁，都好像为他增添了几分帅气!
记得有一次，我们俩闲得无聊。便想出了一个“抢衣服二人战 ”。我有多余的衣服，每次我都先占便宜，“抢抢抢，不如我吧!”这下他可不愿意了。搬来了救兵。我才不怕呢。我和他们一起抢，最后战败。那个救兵是个女胖子，不可能赢的。我不高兴了，抽噎了一下，跑到了屋里。屁股还没坐热呢，姨妈就让我叫我去叫他去吃饭，怎么开口啊 我没好气的对他说“叫你去吃饭。”突然，他猛地抬起了头，笑了一下，笑得特灿烂。我也忍不住笑了一下。
自从他学会骑自行车后，就吵着要带我，我没相信他。他说服了我。我坐在后面，他回过头来笑着说“ 我说咋这么轻呢”! “ 笑什么笑，我都说不行了，你还笑。”“别别别 ，再相信我一次。”“ 好好好，就在相信你一次。要一块儿，你该我陪葬。”结果他笑得更厉害了。它让我换了一种坐的方式，结果成功了。我也很高兴，不一会儿便到他家了。
虽然第一件事他送给我的是苦咖啡，但如果仔细品尝也可以从中尝出香醇的味道来。第二件事送给我的是忐忑不安，但可以看出他的执著。我也在为他的成功而高兴，如同吃了蜜一般 。
这就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它没有锦衣玉食，它没有轿车楼房。但这就是是我的宝藏。当我有烦恼时它会告诉我解救的办法。坎坷教回我坚强，改变，快乐教会我珍藏。我的宝藏是隐形的，它需要同真的要是把它打开。每个人都需要纯真的心，希望你也时刻保持一颗童真的心。
唱出我的歌作文【五】
我们会相伴相行走在无人的大街上，牵着对方的手一起跳，一起笑，也会一起吵吵闹闹，踏在快乐的阳光大道上，一起喧闹着美好的祝福。上学的路上也有你的陪伴，要是我的自行车坏了，你就会推着陪我走很远很远的路，每每想到这里我就很感动，一个人的路是孤单，两个人的路是互助。
唱出我的歌作文【六】
1、吸气：用口、鼻垂直向下吸气，将气吸到肺的底部，注意不可抬肩，吸入气息时使下肋骨附近扩张起来，腹部方面，横膈膜逐渐扩张，使腹部向前及左右两侧膨胀，小腹则要用力收缩，不扩张。背部要挺立，脊柱几乎是不动的，但它的两侧却是可以动的，而且也是必须向下和向左右扩张的，这时气推向两侧与背后并贮在那里，屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。
2、吐气：唱歌用气时，仍要保持吸气状态。这点很重要，就好比给自行车打足了气，不能一下子放松了，这里还有一个保持呼吸的问题，要保持住气息，就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态，控制住气息徐徐吐出，要节省用气，均匀地吐气，这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中，要注意呼吸僵硬的感觉，整个身体表情都应该是积极放松的，紧张的部位就是横膈膜、两肋，两肋就像是一只充足的气球一样，我们要让声音坐在上面，往下拉，不能让气球往上浮起来，也就是说要把气息拉住，不能让它提上来，这就牵涉到一个气息支点的问题。
3、唱歌时要有气息支持点：支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点，当我们咳嗽或笑的时候，可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人，唱歌时常常脸红脖子粗的，青筋直暴，歌声僵直，高音上不去，低音下不来，都是与气息支持点没有保持住有关。反之，我们掌握了呼吸方法，有了支持点的感觉，那么，歌唱发声时，便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上，也就是说声音是由呼吸来支持了，这种声音不但悦耳响亮，而且能强弱自如地做出各种变化来。
