介绍一种动物100字作文二年级上册【一】
屎壳郎，学名蜣螂，是一种常见的爬行昆虫，有六条腿，两条触角，硬硬的背壳，头部呈勺状，可以把动物的粪便变成球形，然后推滚到合适的地方贮藏起来，因此又被称为“推屎爬”。
屎壳郎头前的触角仿佛两只钳子，十分有力。与别的昆虫对战时，它只要伸出两只“钳子”，对手就会被它的气势威吓住了，即使比它更强大的对手也会对它望而生畏。如果对手攻击它身体，它也不怕，因为它有坚硬的铠甲（背上的硬壳）做防护，就仿佛一个身披宝石铠甲的勇士，无惧无畏，威风凛凛。
世界上约有两万种屎壳郎，中国约有八千种。大部分屎壳郎会挖地道把粪便运走，在中国，滚粪球的屎壳郎只有五百种。屎壳郎被埃及人称为“圣甲虫”。他们相信，太阳被屎壳郎推动着滚过天空，于是就有了日升日落。据说屎壳郎还会参照太阳方位把粪球从西推向东。
科学家们曾做过有趣的实验来观测屎壳郎是如何辨别方向的。研究者用镜子反射太阳光，同时把太阳遮挡住，发现它们会朝着镜子中太阳的方向爬。如果给屎壳郎戴上帽子挡住光线，它们的路线就变得弯弯曲曲的。正午太阳处于高点，它们会用触角感知风向，朝风的方向滚粪球。研究者将两台风扇对面放置，开启其中一台，它们就朝这个方向爬去。如果关掉这台，开启另外一台，它们又会掉头朝反方向爬去。一旦过了中午，太阳不在正上方，它们就不会根据风向，而是重新把太阳作为主要参考线索。
屎壳郎身上有无限奥秘，它们用智慧来使自己找到路线。从它们身上，我们也明白了一个道理：身处阴沟也要仰望星空，才不会迷失方向。
介绍一种动物100字作文二年级上册【二】
豺狼虎豹，都是凶猛的物种。虽然很少见到豺，但人们对这种动物却从无好感。豺狼当道，豺狼横行，豺在人类心里几乎是罪恶的化身。因为人们的偏见，对豺的大肆屠，所以豺的数量逐渐减少。
豺分为十一个亚种，毛色大多数是棕红色的，身体比狗瘦一大圈，几乎可以见到一根根突出的肋骨。别看豺的毛色是不显眼的棕红色，但豺背上的毛色可是五彩缤纷的呢！黑背豺、紫背豺、金背豺、银背……最名贵的就要算银背豺了，仅产于西伯利亚。一条白丝带从颈部一直延伸到尾根，就像披着一条华丽的银带。
豺的耳朵较小，但听力十分敏锐，四肢也比较短，尾巴比狼尾大，但没有狐尾蓬松，尾长45—50厘米，体重15—32千克，吻较狼短而头衣宽。豺虽然同狗、狼一样也是犬科动物，但是另成一属。毛色是狗与狼都没有的红色，叫声拉长、凄凉。可以说，最不像犬科类动物了。
豺作为一种十分神秘的动物，也有自己的生存法则。比如苦豺制度，如果豺群去村庄捕食羊羔时有猎人和猎狗把守，这时，地位最高的豺王就会挑出牙口八到九岁的老豺或残疾豺做为“苦豺”把猎人猎狗引开，为什么会选它们呢？因为人八九岁时少年郎，豺八九岁时豆腐渣，老豺和残疾豺没有捕猎的用处后，就成了豺群的牺牲品。等猎人和猎狗拖着苦豺的尸体回来时，羊群早就变成了一堆白骨。
豺群里一般有三十多只豺，最少的也有二十多只。这么大的群体，睡觉排位可是个大事。不用说，豺群的首领豺王占据洞内最温暖舒适的位置，旁边是豺母，也就是豺群中的王后，然后是捕猎优秀的四岁大公豺，母豺和幼豺……睡在洞口的，往往是老豺苦豺。豺社会里没有尊老爱幼这一说，你老了，你没用了，你再等个一两年就去见豺阎王了，还不如在洞口为豺群遮风挡雨呢！也就是所谓的末位淘汰制。
豺的噬咬力是有限的，对付兔子、松鼠之类的动物当然不成问题，对付菜牛、野马之类的庞然大物，要用上别的动物都不具备的特殊的技能——抠肛门。这听起来很不雅，却真实存在。但这种捕猎方法只有豺王和三到四岁的黄金龄大公豺才可用。如果面对一头牯子牛，牛皮厚而硬，牛头上张着锋利的尖角，可以刺破豺腰。这时，几头大公豺在牯子牛面前或左右纠缠住牛，而另一只经验丰富的大公豺会跃上牛的背背，将一只豺爪从牯子牛的肛门里伸进去，在胃里摸到牛肠，用锋利如钩的爪子钩住牛肠，使劲一拉，热乎乎的牛肠被扯了出来。再厉害的动物，肠子被扯出来，也只好成了任豺宰割的肉。为因豺有这样残暴的捕猎方式，就连孟加拉虎遇见豺群，也会识趣地走开。i
由于人类的偏见，豺一向不受人们喜欢。几千年来人类把豺看作魔鬼，或\"四足动物中的乌鸦”，几乎什么不沾边的词全用上了。由于人类的大量捕，豺的数量大量减少，西伯利亚珍贵银背豺，上世纪七十年代还有约三千只，到了20xx年，仅剩不到四百只了。二十世纪初期，愚昧的人类才突然省悟过来，开始保护豺这种神秘的动物了。
很多矛盾，很多流戮，都是由于人类的偏见而造成的。人这类智慧动物，不该被偏见蒙蔽双眼，消除偏见，保护动物，会让世界变得更美好。
介绍一种动物100字作文二年级上册【三】
20xx年9月29日我校开始了新教师教学视导，我在二年级6班进行了《一封信》的课堂教学。这篇课文的主要任务是让学生学会写“封、新、今、写”等10个生字，并且会认读“削、锅、朝”等17个生字。课前我让学生进行了预习，学生对认读的生字基本都会读。这篇课文对于二年级学段的学生来说，存在一定的难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
我首先从课文的生字入手，解决了基本的生字才能够读通课文并理解课文内容。生字教学我一部分采用了随文识字的办法，另一部分采用了集中识字的方法，让学生注意字的读音、笔画顺序以及书写等问题。接着我让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。文章主要是围绕露西给在国外工作的爸爸写的两封信展开的，我首先从为什么要写信给爸爸的问题引导，接着让学生回答文中主人公写了几封信，从第一封信开始讲解。我让学生分析第一封信的内容，并试图让他们总结出露西写第一封信的心情——伤心、难过。学生们可以从文章中的话语感觉出主人公的心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎么样，学生们积极踊跃发言，表达自己的感受。在讲解课文内容时，出现曾经学习过类似的句子，我让学生回忆之前学过的内容，并进行口头表达练习。
学生在上课时，注意力较为集中，回答问题积极，但也还是有个别同学有坐姿不端正的问题，我也走到身边进行了提醒。本节课的教学任务基本完成，也留下时间让孩子们进行生字的写字练习。当然本节课也存在一些不足，在黑板上用田字格写生字的时候，板贴的高度不够，可能后面的学生会看不到。另外在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求。我对学生回答问题后的评价语还存在一些不足，在今后的教学过程中我一定会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。
介绍一种动物100字作文二年级上册【四】
在我家，有一只小狗名叫“吃货”，因为它总是一有空就吃!有一次，我给他两块儿肉，并说：“1+1等于几呀?”它竟然叫了三声，不就是想吃三块肉吗?所以叫吃货!
它全身都是雪白的，远远望去就像一个大雪球。吃货的眼睛不大也不小，鼻子黑黑的，好像黑炭一样，它的牙齿很尖，好像一把锋利的匕首，我最喜欢它的牙齿了!
只要是它不认识的人，就大声叫，好像在威胁着说：“快走，再不走就咬你了!”我一回来，它又装成可怜巴巴的样子，跟着我走，我想笑，但忍住了。每次我跨上自行车的时候，它总是跟着我跑!
吃货的警惕性很高，每次睡觉，它总是喜欢把一只耳朵紧紧贴在地上，一有声音，它就悄悄地站起来，然后“汪汪汪”的大声叫，给家里人报信。
吃货也很爱玩。有一次，我把飞盘扔得很远，我估计它要捡回来应该很慢，我正准备打开电视机，突然看到一个很快的东西，直冲而来，像离弦的箭一样，仔细一看，是吃货!
这就是我的小狗，我非常喜欢它，你喜欢吗?
介绍一种动物100字作文二年级上册【五】
大家一定都知道鸽子吧！它是世界上最常见，最普通的鸟类。不过当你了解它后，你会觉得它也是世界上最神奇的鸟。
鸽子的体重一般在八百至一千二百克之间，它身长约十五厘米，披着雪白的羽毛飞起来就像一个雪球在天上飘，一幅呆萌呆萌的样儿。
大家可能也知道里最快的鸟是有游隼，冲下直达约三百二十千米每小时。但鸽子飞行只达约四十五千米每小时。可是鸽子和游隼在一条水平线上飞行，鸽子反而赢了游隼，因为鸽子的翅膀和它的腹部都有肌肉，能把他那厚重的脂肪给撑起，而它那厚重的脂肪就转为能量，如果，鸽子遭到外敌，为了快速起飞，就会排粪，减轻自己的重量。
鸽子在古代可以飞鸽传信，人们把信绑在鸽子的腿上，然后给他说出要去的地方，再把它放飞，回来时鸽子通过地球磁场辨别方向，而回到了家。
那它为什么神奇呢？因为鸟类都是卵生，而鸽子是胎生和卵生相结合，鸽子生出的是蛋，而鸽子宝宝吃的是奶。
怎么样？你相信世界上最普通的鸟，也是世界上最神奇的鸟――鸽子，正因为如此，鸽子成为了我最喜欢的鸟！
介绍一种动物100字作文二年级上册【六】
豺狼虎豹，都是凶猛的物种。
虽然很少见到豺，但人们对这种动物却从无好感。
豺狼当道，豺狼横行，豺在人类心里几乎是罪恶的化身。
因为人们的偏见，对豺的大肆屠，所以豺的数量逐渐减少。
豺分为十一个亚种，毛色大多数是棕红色的，身体比狗瘦一大圈，几乎可以见到一根根突出的肋骨。
别看豺的毛色是不显眼的棕红色，但豺背上的毛色可是五彩缤纷的呢！黑背豺、紫背豺、金背豺、银背……最名贵的就要算银背豺了，仅产于西伯利亚。
一条白丝带从颈部一直延伸到尾根，就像披着一条华丽的银带。
豺的耳朵较小，但听力十分敏锐，四肢也比较短，尾巴比狼尾大，但没有狐尾蓬松，尾长45—50厘米，体重15—32千克，吻较狼短而头衣宽。
豺虽然同狗、狼一样也是犬科动物，但是另成一属。
毛色是狗与狼都没有的红色，叫声拉长、凄凉。
可以说，最不像犬科类动物了。
豺作为一种十分神秘的动物，也有自己的生存法则。
比如苦豺制度，如果豺群去村庄捕食羊羔时有猎人和猎狗把守，这时，地位最高的豺王就会挑出牙口八到九岁的老豺或残疾豺做为“苦豺”把猎人猎狗引开，为什么会选它们呢？因为人八九岁时少年郎，豺八九岁时豆腐渣，老豺和残疾豺没有捕猎的用处后，就成了豺群的牺牲品。
等猎人和猎狗拖着苦豺的尸体回来时，羊群早就变成了一堆白骨。
豺群里一般有三十多只豺，最少的也有二十多只。
这么大的群体，睡觉排位可是个大事。
不用说，豺群的首领豺王占据洞内最温暖舒适的位置，旁边是豺母，也就是豺群中的王后，然后是捕猎优秀的四岁大公豺，母豺和幼豺……睡在洞口的，往往是老豺苦豺。
豺社会里没有尊老爱幼这一说，你老了，你没用了，你再等个一两年就去见豺阎王了，还不如在洞口为豺群遮风挡雨呢！也就是所谓的末位淘汰制。
豺的噬咬力是有限的，对付兔子、松鼠之类的动物当然不成问题，对付菜牛、野马之类的庞然大物，要用上别的动物都不具备的特殊的技能——抠肛门。
这听起来很不雅，却真实存在。
但这种捕猎方法只有豺王和三到四岁的黄金龄大公豺才可用。
如果面对一头牯子牛，牛皮厚而硬，牛头上张着锋利的尖角，可以刺破豺腰。
这时，几头大公豺在牯子牛面前或左右纠缠住牛，而另一只经验丰富的大公豺会跃上牛的背背，将一只豺爪从牯子牛的肛门里伸进去，在胃里摸到牛肠，用锋利如钩的爪子钩住牛肠，使劲一拉，热乎乎的牛肠被扯了出来。
再厉害的动物，肠子被扯出来，也只好成了任豺宰割的肉。
为因豺有这样残暴的捕猎方式，就连孟加拉虎遇见豺群，也会识趣地走开。
i
由于人类的偏见，豺一向不受人们喜欢。
几千年来人类把豺看作魔鬼，或\"四足动物中的乌鸦”，几乎什么不沾边的词全用上了。
由于人类的大量捕，豺的数量大量减少，西伯利亚珍贵银背豺，上世纪七十年代还有约三千只，到了20xx年，仅剩不到四百只了。
二十世纪初期，愚昧的人类才突然省悟过来，开始保护豺这种神秘的动物了。
很多矛盾，很多流戮，都是由于人类的偏见而造成的。
人这类智慧动物，不该被偏见蒙蔽双眼，消除偏见，保护动物，会让世界变得更美好。
介绍一种动物100字作文二年级上册【七】
这篇课文，对于此年龄段的学生来说，存在相当难度。再加上篇幅较长，而且改编自外国文章，语言风格和叙事结构不同于母语课文，给教和学都增加了不少难度。
课文主要讲了两封信的故事。我让孩子们仔细读课文，可以在找到的句段旁写上批语，做上记号；同座的两位同学读完了，互相议一议，看看自己找的理由是否正确。让孩子们初步了解圈点批注的读书方法。同时鼓励孩子们只要用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听就会有收获。还让同学们在第二封信中采用了分角色朗读，一人读妈妈想说给爸爸的话，一人读露西想说的话，这样孩子们就能深入文本，体会当时的情境，把露西当时写信的心情表达的更准确。最后，在出示阅读《信》这首诗时，孩子们从读中感悟可以给小鸟写信，可以给花儿写信，可以给云、树写，当然也可以自己给自己写信。从而告诉孩子们在生活中要用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。
不足之处：课堂设计内容过多，不利于学生吸收；缺少“读”，孩子读得少；在课堂上没能教孩子书写。
在今后的教学中，要精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
介绍一种动物100字作文二年级上册【八】
当我准备写一篇关于感恩的信时，我总想着一定要感恩爸爸妈妈。
在这个世界上我可以没有朋友、同学，但是我不可以没有爸爸妈妈，因为爸爸妈妈是我在这个世界上最依靠的人。
爸爸妈妈让我好好学习，我却觉得爸爸妈妈很啰嗦。但现在我不再这么觉得了，因为我知道，爸爸妈妈之所以这样还不是为我好，其实爸爸妈妈跟本不想这么啰嗦。
当我开始有记忆的时侯，爸爸妈妈就教育我，教会我识字，让我认识世界，每天苦口婆心的对我说，你一定要把我们对你说的记住，千万不可以忘记。
以前老是对我发脾气的妈妈，其实她心是爱着我的。她给我的爱是那么温暖，让我感觉像是一直都生活在一个欢乐的世界中，如果没有爱，生活就像冬天落光的树叶；如果没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强……尤其是爸爸妈妈无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！
孩子在一天天的`长大，慢慢地明白了爸爸妈妈的用心良苦。俗话说的好，父恩比山高，母恩比海深。父亲的恩情比山还要高，母亲的恩情比大海还要深。
我现在才明白爸爸妈妈给我的是无私的爱，只有爸爸妈妈的爱才是世界上最大的财富。爸爸妈妈的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的用心良苦。
爸爸妈妈的爱如太阳般温暖；爸爸妈妈的爱如春风般和煦；爸爸妈妈的爱如百合般美丽。
感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。
爸爸妈妈爸爸妈妈辛苦了，感谢爸爸妈妈为我撑起的一片蓝天；感谢爸爸妈妈对我的包容；感谢爸爸妈妈为我付出的那么多。我决定在以后的日子里我会用我的懂事为爸爸妈妈少添白发，用我的成绩带给爸爸妈妈欣慰，用我的孝心带给爸爸妈妈快乐。爸爸、妈妈，我爱爸爸妈妈。
祝爸爸妈妈身体健康。
