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竹作文五年级(竹子小作文五年级简单)

竹作文五年级(竹子小作文五年级简单)

更新时间:2023-09-23 09:55:23
竹作文五年级(竹子小作文五年级简单)

竹作文五年级【一】

大家看到我这个题目一定会感到很惊讶吧!四大名著之一《西游记》家喻户晓,书中的故事情节耳熟能详,我又会给大家介绍什么呢?

话说这唐僧师徒四人到灵山取经回来后,孙悟空一直捉弄八戒呢,而八戒为了不被大师兄捉弄,就拼命地学习起来。孙悟空翻一个筋斗来到八戒身边说:“呆子,你说说看海为什么是海呢?”八戒说:“海是以周围气沉沉,毫无生机而得名的 。”悟空说到:“呆子,不错呀,长进不少。”八戒得意地说:“那当然,我这几天可是拼命学习过的。”悟空又问:“海是不是一碰到就会了呢?”“这。个。嘛。"八戒抓耳挠腮,就是搭不上来。

悟空说:“呆子,这下你答不上来了吧!”八戒想:猴子,就会卖关子,万一真是那样,我老猪这条性命可就完了。就这会儿工夫,八戒和悟空腾云驾雾,来到海,一到海,八戒捂着鼻子用手指着海的水对悟空说:“猴哥,这儿的水怎么那么咸呀?”悟空说道:“还真让你说对了,海中的水含盐量非常的高。”“哦,原来是这样。不管怎么样,还是先到水里去吧!”说完八戒就一头栽到海中去了,可是意想不到的事情发生了。八戒拼命喊道:“猴哥,猴哥。”这一说可不得了,把正在晒日光浴的悟空给吓了一大跳,责备道:“呆子,你叫什么。”八戒说到:“我本想下去游一游,可是一下去就浮上来,一下去就浮上来。累我了。”悟空听了哈哈大笑起来:“你这个呆子,我跟你说过了海的含盐量非常高,正是因为含盐量高才会浮起来呀!”八戒恍然大悟:“原来是这样。”看来我平时还不够博览群书啊!

自从这件事以后,八戒成天钻在书堆里,与书为友。终于成了一个博学多才的人。

竹作文五年级【二】

自从上次孙悟空他们四人师徒取经后,就各干各的事了。过了几十万年之后,孙悟空听说人间有很多好玩的东西,都是天上没有的,心里就痒痒的。便让唐僧把猪八戒和沙师弟也叫来,一起再一次踏上了取经之路。这次他们带了很多现代的工具:小汽车、电瓶车、自行车。

孙悟空来到人间,看见人间有这么多天上没有的东西,欣喜若狂。巴不得这次取经永远都不会结束。

一天,唐僧被一伙小偷个抓了起来。孙悟空知道了急得直跺脚,心想:以前取经有妖怪,现在取经又有小偷,这是什么世道呀!当他们知道师傅在哪的时候,孙悟空二话没说,立马开着小轿车向师傅的所在地开去。可它的速度超速了,每小时行200公里。在半路上被警察拦住了,警察给他开了罚单说:“你开车超速了,这是罚单,请和我去警察局走一趟,你的车也被没收了。”“什么!”孙悟空气得差点晕了过去。

二师兄和三师兄知道这消息后,着急得一蹦三尺高。二师兄说“这猴哥真是猴急呀!”说完,他就开着电瓶车去救师傅了。可是闯红灯了,又被警察带走了。

三师兄想:大师兄和二师兄都太草率了,一点也不谨慎。这回他骑着自行车出发了,心想:这回我该不会超速了吧!他路上没有闯红灯也没有超速。顺利的来到了目的地。救出了师傅。并且报了案把小偷抓了起来。

这个故事告诉我们:上街时开车不能超速,也不能闯红灯。

竹作文五年级【三】

父亲的一生是忙碌、是劳累、是无奈。他比村里所有人起的都早,比村里所有的人如果说别人是日出而作、日落而息,那他便是日未出而做,日落仍不能息。他的身影总不断的出现在田间地头、在家里家外。

你听过龟兔赛跑的故事,可你一定没听过老水牛和兔子赛跑的故事,其实故事的本身就是龟兔赛跑,老水牛是我父亲自创的。我父亲是没念过什么书的,斗大字不识几个。龟兔赛跑的故事大概是他路过学堂时,老师给别的孩子上课时他听来的,也许只是路过只是觉得有意思但没仔细去听,也许是他那会还没见过乌龟,也不知道乌龟是什么,恰好他又牵牛路过,就把乌龟记成了老水牛,不管怎么样故事中的道理父亲是明白个大概的,内容也知道了个大概的,也正是这个听来的故事教育着我的一生。

父亲的一生是忙碌、是劳累、是无奈。他比村里所有人起的都早,比村里所有的人睡的都晚。如果说别人是日出而作、日落而息,那他便是日未出而做,日落仍不能息。他的身影总不断的出现在田间地头、在家里家外。在我的心里,穷人家的孩子早当家,小小年纪的我就知道一分钱在家中的份量。父亲从我记事起就给我讲这个故事,每每讲完,无不泪流满面。用手抚摸这我的头说:“只要好好干,咱家也可以在过年时吃上肉。”那时的我“早当家”只是知道多帮父亲干些活,多攒些钱,过年的时候就可以吃上肉。我却不知道父亲为什么要流泪。现在我才明白一个坚强男人背后的辛酸,可一年又一年过去了,我们家过年时从来没吃过肉。

到了该上学的年龄时,我和别的孩子一样进了学堂,不同于他们的是我没有他们身上的新书包,可我并不计较这些,因为我知道书包当时对我们家而言是一种奢侈品。在学校我听父亲的话好好上课好好学习。我总是被别人侮辱,他们骂我是野孩子,上学没书包还光脚丫子,最不能容忍的是他们骂我父亲是穷光蛋,小小年纪的我怎能忍受这般侮辱、、、、、、大打出手的结果是我被学校赶回了家。因为我打烂了三个同学的头。父亲把我从学校领回了家,我跪在父亲面前,我知道自己闯的祸有多大,到家后父亲挑了许久才拿了根稍细点的棍子对我是一顿抽打,我没有躲也没有喊一声更没有留一滴泪,我咬着牙接下父亲的一棍又一棍。他毕竟是父亲,他终究是狠不下心来这样对自己的孩子,他气得直跺脚、掰断了棍子仍在一边。跪下来抱着我的头大哭起来,他的手抚摸着他打过的每一处地方,泪水涌出我的双眼。“爸”我哭喊着紧紧地抱住他不肯放松。

竹作文五年级【四】

森林里的动物可多了,个个心高气傲,自诩本领最大。可是到底谁的本领最大呢?动物们谁都不肯认输,非要比出个高低不可。

有一天,大象、啄木鸟、老黄牛等许多动物聚在一起,争论谁的本领最大。大家你一言,我一语,展开了一场舌战。

啄木鸟大哥嘴巴又尖又长,能言善辫。为了让别人相信它确实有真才实学,在说话之前,它先飞到树上,用它那又尖又长的嘴巴,东敲敲,西啄啄,很快就把树干里的虫子吃完了。做完了这些以后,它才开始说:“瞧见了吧!我能把树里的虫子吃光,使树健康成长,我的本领大。”想了一想,接着又说:“再说了,人类也离不开树,树木又离不开我,人类也当然离不开我了,对吗?”

听了啄木鸟的话,大象很不服气地说:“哼!我的本领才大呢!瞧瞧我长长的鼻子,不但能运东西,还能洒水呢!”说完,走到河边,用鼻子吸了口水,走到啄木鸟面前,对准啄木鸟就喷起了水,弄得啄木鸟狼狈不堪,不敢再多说了。www.t262.coM

慈厚的老黄牛笑着走上前来,对它们俩说:“君子动口不动手!咱们只是比本领而已,要和为贵嘛!你们俩的本领虽然不小,但是比起我来可就差多了。我能耕田犁地,春种秋收,可以说是人类最好的伙伴和助手,人们可喜欢我了。”说完,老黄牛就拉着犁走过来走过去,把土地一块块地翻松。它一边拉犁,还一边得意地说:“人类要生存,就要种庄稼,要种庄稼,就要耕地,就离不开我。你们说,我的本领是不是最大?”

它的话刚说完,聪明的大象就大笑起来,说:“还离不开你呢?现在谁不是用机器耕地,谁还用你老黄牛呀!”老黄牛听了顿时气得脸红脖子粗。眼看着就要争吵起来了,一旁听着的猴子开心地说:“大家还是先歇一会儿吧!其实你们的本领都很大,我们和人类关系密切,大家都是人类的好朋友,而且,人类对我们这么好,听说还特意为我们制定了《动物保护法》呢!所以,我们更应该团结起来,用咱们的本领,为人类也为我们共同生存的地球多做一些事呀!”

大家听了小猴子的话,都非常赞同,夸小猴子懂得多,还推举小猴为动物协会的会长,要一起努力为人类多做一些事情!

从此,森林里再也没有争吵的声音了。

竹作文五年级【五】

话说,在孙悟空被封佛以后,在天宫里名声大气,各路神仙见了都要对他礼让三分。

孙悟空大摇大摆地走进太上老君的炼丹房,想看看太上老君又炼出了什么稀奇古怪的丹药。走着走着就发现了一个蓝绿相间的葫芦,倒出来一看,有几颗紫色的仙丹。他把葫芦带上,走出了炼丹房。然后倒出一颗仙丹吃下它,穿越到了一个商城,看见一个商人在卖他的矛和盾,但是人们好像都不太满意。孙悟空便一把拿过商人的矛和盾,对商人说:“让我来。”他变出一个质量不如自己的矛和盾,给大家作比较,人气一下子就火了起来,矛和盾一批一批的被卖掉了。卖完以后,把卖得的钱还给商人,在商人的再三道谢下离开了,药效也刚好结束。

回到天宫的孙悟空如获至宝,想到:这仙丹竟如此神奇,给呆子也来上一颗。正巧八戒来找他叙旧,孙悟空马上给八戒嘴里塞了一颗仙丹。八戒立马消失,再次回来以后对孙悟空大骂:“你个臭猴子,可差点害我。我被传送到了一艘穿上,上面刚燃起了大火,要不是我回来的及时,早变成烤猪了。”孙悟空听了,马上驾着筋斗云跑到十万八千里去了,心想这东西有好处,但也有副作用啊,真是太可怕了,还是埋了它吧!他施法想把仙丹埋了,可怎么也做不到。

着急的冒烟的他,想到了太上老君,马上跑到太上老君那儿,上交仙丹,太上老君笑眯眯地说:“大圣,这仙丹是一个半成品,你可要记住了,被我炼成紫色的丹药都是半成品,免得吃下惹事生非。”孙悟空羞得脸都红了……

竹作文五年级【六】

我心中的六年级是像其它年级一样,同学们不用整天写堆的像小山一样的作业,可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动,当然在我们玩的时候也要注意自己的学习,不能因为玩就在学习上松懈下来,要劳逸结合,才能达到让同学们可以边玩边学的目的。

刚刚说到作业,少是少了,可是少而精,大家应该认真完成。

这样一来,原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧!我就是这其中的一员,大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢?原因是我有一位开明而聪慧的班主任,她就这样增加了我们对六年级的兴趣,把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了,使我能够开心的面对学习。

如果让我说我们的六年级生活的话,我会用上这样一句发人深省的话:寓教于乐,乃是对于六年级学生来说最好的办法。

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