写一篇游览威信纪念碑的作文【一】
阿蒂克斯无疑是一个非常有魅力的人，睿智，冷静，并且始终保持一种宁静平和的态度来处理事情。阿蒂克斯有自己的坚持，并且很注重用自己的行动给自己的孩子树立一个榜样，阿蒂克斯是一个真正的绅士 而在他的影响下，一双儿女也很善于思考 问题，并且，他们明显有很好的品质 ：懂礼，能够站在他人角度上考虑，正直……
这本书其实很适合当做家庭教育的一个读本，阿蒂克斯难能可贵的是，他没有以一个成年人的立场去高高在上地对待自己的孩子，从他和斯库特的交谈中，我们很难找出那种敷衍的感觉 ，孩子求知欲是很强的，有的时候会让大人们无从开口回答，但是阿蒂克斯始终在想办法以一个最好的切入点来为他们的孩子解惑。
该书虽然是以孩子的口吻来讲述的 但是涉及的内容却很全面。社交、人性、种族歧视、家庭教育……从一个小事件看一个社会的缩影有时候更能直击人心，我们很容易便能从书中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亚历山德拉姑姑，雷切尔小姐他们，我们很容易从他们联想到自己身边的某个人，陌生的故事却可以给人一种真实的体会。
一只知更鸟很容易，全在人一念之间。
写一篇游览威信纪念碑的作文【二】
“六一”儿童节到了，班级举行了许多活动。校园也不再寂静，而是一片欢声笑语。
上午，我怀着无比兴奋的心情走出家门，便直奔学校。刚放下书包，活动便开始了。
第一个活动是“蒙着眼睛画鼻子”，一听到这个消息，小李便满怀信心地走上讲台，她把眼睛蒙上，眉头紧锁，两手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起笔，不慌不忙地画了一个圆圈。“啊!画对了”大家不停地欢呼，这欢呼声简直可以把人的耳膜给震碎。她露出了笑容，怀着胜利的喜悦走下了讲台。
第二个活动是“猜字谜”，我胸有成竹地走了上去，语文老师便马上出题：“早上四条腿，中午两条腿，晚上四条腿的是什么?”我斩钉截铁地说：“是——人。”“答对了!”语文老师把一堆糖果塞入我手中，教室里响起一片排山倒海的掌声，我拿着属于我的“战利品”，在掌声中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮铃铃”，放学的铃声响起，我们好像一只着了火的马，带着一大包满满的“美食”，如百米冲刺般冲出了教室，大家说啊、笑啊，议论着这些糖果来之不易。
写一篇游览威信纪念碑的作文【三】
六月一日是全世界儿童的节日，我已经过了几个儿童节了。这个纪念活动给我留下了深刻的印象。
我还记得去年的六一儿童节，我们去游玩了“水上乐园”。那天早上，校长从广播里通知：“三年级以上的同学去水上乐园”。“好!”同学们大叫起来。
第二天清晨，我拿了游泳圈，泳衣和零食来到学校。我们抓紧时间站队，毛老师为我们联系了一辆公交车，同学们都争先恐后的上了车，坐好后司机叔叔开车了。在车上我们议论纷纷，大家都很兴奋和激动，想着等下到水上乐园要怎样玩，这时，我们被“嘟”的一声吓住了。
毛老师说到水上乐园了，大家按次序下车。排好队伍后，我们来到水上乐园的大厅，走进大厅，这里好宽，很漂亮，面前时一面很大的透明玻璃墙，可以看见里面的人在玩耍，大家都很兴奋。毛老师安排我们走进了更衣室，那里有很多更衣柜，我们两人一个柜子，男同学由董老师带队，女同学由班主任毛老师带，我羞涩的换上了泳衣，便迫不及待的跑进了那水的世界。
我和几个好朋友来到了“东湖”，我们刚玩了一会就看见那蓝色的冲水大滑梯开了，我们它们一起排队走上了那挑战我自己的台阶。轮到我了!我刚坐在滑梯上还没有准备好就被水流冲了下去，还好到了第三阶水流就不急了，我自己慢慢的滑了下去。一次、两次、三次……真的很好玩。我出了“东湖”来到了儿童区，坐在那轮胎做的秋千上荡来荡去好舒服呦。休息了一会，我来到“漂流河”边上，我不敢下去，因为我不会游泳，看见大人们游得那么自在，好羡慕哇!但我还是离开了“漂流河”因为我怕自己一激动跳下去上不来。我又来到了家庭互动区，因为水太凉了，所以我也没有下去玩。然后我去了“贵妃池”当脚踏进池中的一刹那，我感觉好舒服，水是温热的水下还有泉眼在向上冒水，真的就像温泉一样，躺在池中真的很放松很舒服。
就这样我在“贵妃池”泡了好久才恋恋不舍的离开了。着时候毛老师通知大家集合，准备回家了，我和大家一起来到更衣室换好了衣服，坐上了汽车离开了那水的世界。
回到家里，有点累，我对妈妈讲了今天在水上乐园的.活动，一家人有说有笑的吃着饭，聊着天。
多么有意思的一天啊，好像在玩一次，我一定要学会游泳。
写一篇游览威信纪念碑的作文【四】
我们徒步来到了这座高耸入云的纪念碑前，看见已有不少花圈庄严地摆放在纪念碑四周，井然有序。
我们在碑前列队排好后，同学们开始朗诵起怀念革命烈士的诗文，那声音是多么沉重。似乎将我们的思绪又带回到了那弥漫硝烟战火的年代，一个个英雄的身影，一幕幕壮烈的画面，似乎展现在我们的眼前，让我们对先烈们肃然起敬。我想：是他们为了理想和信念，为了人民的解放，抛头颅洒热，才有了我们今天的幸福生活，我们永远不要忘记他们。
强烈的阳光照在当空，有的同学豆大的汗珠顺流而下，手臂、腿部等关节开始僵硬，眼前的视野也被额头上的汗水所朦胧。可我刚想要放弃，抬头看见了那座高大庄严的纪念碑上面，刻着八个金色的`大字：“革命烈士永垂不朽”。我不由得想起了革命烈士为祖国奋战的那一幕。这点小事算什么？我似乎觉得有无尽的力量了。
十分钟、十五分钟、二十分钟、二十五分钟？，仪式结束了。我弯下腰又将起来的那一刻，洁白的纪念碑被太阳渐渐地染成了金色，而那大字也闪烁出了纯洁的光芒。那一刻，我似乎更加明白了人民英雄浩气长存，革命烈士永垂不朽的深刻含义。
我们一定要珍惜今天来之不易的美好生活，做到努力学习，天天向上。
写一篇游览威信纪念碑的作文【五】
父母是孩子对孩子最好的教育是身体力行，潜移默化，个人觉得这本书堪称家庭教育的教科书，比说教类的家庭教育书更能让人得到启发。
杰姆是一个超有灵性又正义勇敢温暖绅士的男孩子，他满足我对男孩子的一切期望，是真正的贵族，阿蒂克斯的翻版。夜黑风高的夜晚，妹妹因为沮丧和自责不愿脱下万圣节装扮，杰姆做的跟阿蒂克斯一样好，好温暖，感动的热泪盈眶，当他跟尤厄尔战斗时，我相信他不但是为了保护妹妹，也想履行那份心底的正义，但他付出了胳膊终生残疾的代价，心里很为这个优秀的男孩子可惜。
姑姑的各种标准和说教并不能迫使斯库特成为淑女，而姑姑在听说汤姆的讯后，迅速收拾心情，继续主持其实她很厌烦的下午茶会，让斯库特瞬间觉得姑姑身高2米八，从而主动恭敬的为那些还活在历史荣耀里的南方白人贵妇呈上点心。那一刻姑姑对斯库特递过来的'眼神是感激而非赞赏，瞬间也给我上了一堂家庭教育和淑女典范的双修课。
阿瑟是一个本性善良不羁的孩子，只因为镇上别人对他行为的偏见，阿瑟父母不知道用了什么办法，让热爱自由和社交的孩子从此闭门不出，被大家看成怪人，恐惧与人打交道。然而这并没有妨碍让阿瑟成为一个善良正义的人。
这更是一本良知的启蒙书，对一件事的是非判断首先要成为人，跟社会地位，社会环境，宗教信仰，种族无关。那场庭审虽然败了，最后也没能挽救汤姆的性命，但我认为他胜了，他唤醒了小镇上多数人的良知，抛弃了种族偏见，身体力行的表达对不公正的反抗，比如汤姆的雇主雇佣汤姆的妻子并保护她，比如警官坚决声称那个恶心的土拨鼠是自己撞到了刀上，给了我们最想要的结局。
写一篇游览威信纪念碑的作文【六】
我们很想自己上舞台演示节目，这回语文李老师布置了一项作业说：“咱们第七单元要学习纪念日，所以让每组准备几个节目。”
第一小组是五一劳动节纪念日活动。她们表演的非常精彩，美中不足的是，最后讲述的一个小故事和这个纪念日没有关系。
第二组是国际红十字纪念日活动。姜晓轩做的PPT非常好，因为它介绍了世界红十字的由来和红十字的标志。
第三组是五.一二大地震纪念日活动。他们令我们印象最深的是我们班差的几名同学竟然把一首长长的小诗背下来了，这是多么不容易啊!
第四组是傣族的泼水节纪念日活动。他们介绍了泼水节的由来、重要性。
第五组是世界无烟日纪念日活动。于明亮做的PPT介绍了世界无烟日的小故事和图片介绍非常好。
第六组是举办的六一儿童节纪念日活动，他们使用的是PPT的形式，为我们介绍了儿童节的资料、美术作品等等。
她们表演的非常精彩，美中不足的是，最后讲述的一个小故事和这个纪念日没有关系。
写一篇游览威信纪念碑的作文【七】
记得去年“六一”的前一天学校通知我们六一要去水上乐园，我们听到这个消息，欢呼雀跃。甚至有些人都站在了椅子上。
第二天一早，我们早早的到了学校。老师联系了公交车，我们挤上了车，就出发了。
汽车跟着我们快乐的心情到了水上乐园门口，我们男女生在工作人员和老师的指挥下分别进入更衣室，我换泳装的速度是最快的。马上就冲进了乐园里面。只见里面碧波荡漾，人山人海。活动区有儿童区、滑梯池贵妃池、家庭互动区、冲浪区和漂流河，水面玩具琳琅满目，每个活动区都有工作人员在时刻看护着每一个人的安全。
我先去儿童区玩水磨菇、大象滑梯。有趣极了，同学们有的相互撩水戏耍。我又来到冲浪区，游到浪跟前，感受着被浪冲到岸边的快乐。接着我又去了漂流河，突然看见有一个乌龟模型漂在河面上。我一下就骑了上去在河面上漂荡。也不知是谁，把我的乌龟推了一下，幸好我的反应快，一下子跳到水里。后来才知道那是我的好朋友周静干的。我猛的一下想一招，我对她说让她坐上去，她竟然答应了，我悄悄地潜到水底，突然从她的前面跳出来，吓她大叫一声，我赶紧跑了，她在后面追，我灵机一动，跑到贵妃池里，她也跳了进去，我找了几个同学在中间的小池子里“埋伏”下来。我在最边上，周静没找到我，便在中池子的边上玩水，我们在水底，拿着水枪突然冒了出来射她，等她醒悟过来我们已经跑了。
到时间了，我们恋恋不舍的离开了水上乐园。这次六一给我留下了难忘的记忆。
写一篇游览威信纪念碑的作文【八】
我可能是个非常怀旧的人，我每年都会看一次《仙剑奇侠传一》，每次看都是从头看到尾，每次都会有不同的感想。主要还是这十几年有太多的变化了吧。
《仙剑一》是我国第一部仙侠类和改编于游戏的电视剧，所以很多人都会去怀念和喜欢。然而说到这部电视剧大多数人第一想到的就是李逍遥，李逍遥是个大英雄，他原本应该在余杭镇过完他那平凡而又是个小混混的一生，而他却仗义地要帮赵灵儿把他送回南诏国，从而改变了他的一生的命运。他学会了高强的武功，他也帮助了很多人，他对自己喜欢的人更是敢爱敢恨，可以为了自己喜欢的人放手，不管怎么说李逍遥是个好青年代表，而说到李逍遥就不得不提赵灵儿，赵灵儿完全符合仙女姐姐这个称号，我们的赵灵儿这个仙女姐姐用一个词来形容就是，善良。她为了自己的国家放弃和自己喜欢的逍遥哥哥在一起，她看到林月如如此喜欢李逍遥，自己就要选择退出去成全他们。这样的心肠如此好的仙女姐姐是谁都会喜欢。
其实也感叹他们演员与《仙剑一》时有了很多变化，我们自己何尝又不是感叹自己的变化呢？想想我才看《仙剑一》时，那会儿网络并不像现在一样发达，我们迷恋的方式就是买CD。花了一百多块钱买了一打光盘，里面一集就是一张CD，我也才上小学，喜欢里面的音乐也是通过下载到MP3里听的。想想那时还挺美好。重点是我们几个小孩子还自己在生活中玩的时候扮演里面的角色。回忆起来还真是美好。除此之外，还有《仙剑一》里人物的精神都是值得我们学习的，他们勇敢仗义，敢作敢当，为正义而牺牲的也有，结局正好印证了他们的正义感。在我们小时候看而且去模仿他们也就是模仿着他们身上的.正能量和永不放弃的精神。而现在去看，我们也快到了他们戏里的角色的年纪，虽然我们不是生活在古代，但是他们勇敢的行为也是我们现在需要学习的，我们就在像他们一样，这样才符合我们好青年的形象。
所以我每年看《仙剑一》的时候心情都会不同，最多的还是怀恋，现在那些光盘都还放在抽屉里，只是放出来是就会知道以前有多么喜欢看，因为光盘都已经花了。《仙剑一》承载着太多人的美化回忆，包括演员自己的和我们那都是记忆中不可抹去的珍贵纪念。在怀念之余，也要看到《仙剑一》本质想传递给我们的东西，绝不只是我们眼睛肤浅地看到的那样，不管是什么电视剧都有值得我们学习的东西。
