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飞船是怎么发明的英语作文(六年级英语设计宇宙飞船并介绍)

飞船是怎么发明的英语作文(六年级英语设计宇宙飞船并介绍)

更新时间:2023-12-18 14:08:09
飞船是怎么发明的英语作文(六年级英语设计宇宙飞船并介绍)

飞船是怎么发明的英语作文【一】

发明家是很伟大的,他们所发明出的东西,几乎都是生活上不可缺少的物品。假如我是发明家,那我最想要学习的就是莱特兄弟,他们不怕辛苦的发明飞机,让人类与世界各国的距离拉近,也可以省下许多的时间,是我学习的好榜样。

假如我是发明家,那么我会想发明的物品,分别是任意门、时光机和能让我们飞上天的翅膀。有了任意门,人们就可以马上抵达想要去的.地方;有了时光机,人们就可以探索未来或回到过去游玩;有了可以让人们飞上天的翅膀,就可以不必担心塞车的问题了。

这个世界上,如果少了这些发明家,少了这些生活上必备的物品,那么我们可能会过着原始的生活。这时,假如我真的是发明家,那么我的压力可能会很大,还有可能遇到一大堆人来要求我快发明东西,我甚至可能还会制造失败,到时我应该会休息一阵子,再继续创作吧!

假如我是发明家,我真的发明出了这三样物品,如果说人们十分喜爱这三样物品,那么我的心情会十分的开心,我将会继续努力、用功,每天多看一些书,想想生活上还需要什么,再发明更多物品。所以现在还是小学的我,一定要好好的读书,不偷懒,这样才会有出息,才能发明物品,因为我不想要当被选择的人,而是要当有选择权的人。

飞船是怎么发明的英语作文【二】

现在的学生很浪费纸张——有的同学刚写错一个字,就把整个一页纸撕掉,揉成一团,撇到一边,有的同学本子还没写几个字就不用了,扔到一边当废纸!他们不知道节约,这么浪费纸张,就会有更多的树遭殃。因为造纸需要木材,地球资源是有限的,我不想让树木遭到砍伐,所以我要发明一种新型本子——智能本子

这种本子身上有五种颜色:红、青、蓝、绿、紫。每种颜色有不同的作用。按红色的按钮会发出浓浓的玫瑰香,会让你神清气爽,精神百倍,更有精力好好学习。

按青色按钮会发出青苹果的香味,会帮你检查作业。如果作业有错误,它会发出“嘟嘟”的提示音,一直到你改正为止。

按蓝色按钮,会让新的一页覆盖上你的旧本子,又可以重新写字了。

按绿色的按钮会发出绿茶味,让你感觉不到饥饿和劳累。

按紫色的按钮会发葡萄的香味,还会结合你的作业出现小游戏,让你在玩中学到了知识。

这项发明会让我们少砍伐树木,还会让学生对学习感兴趣,真是一举两得!

飞船是怎么发明的英语作文【三】

今天我看了一本关于大发明家爱迪生的书。爱迪生一生拥有超过20xx项发明专利,对现代文明生活造成了深远的影响。我看的很激动,合上书不禁想:假如我是一个发明家,会发明什么东西呢?

假如我是一个发明家,我要发明一种糖果,这种糖果放进嘴里,一会儿变成苹果味,一会儿变成樱桃味……而且糖的表面有保护牙釉质的涂层,吃了不会坏牙,让小孩子可以尽情享受吃糖的快乐。

假如我是一个发明家,我要发明一种止渴的药丸,吃一粒这样的药丸,就可以一个星期不用喝水。这么一来那些在沙漠中勘测和探险的人就不必为找不到水而担忧。

假如我是一个发明家,我要发明一种万能药水,让所有的动物喝下它。如果有捕猎者去猎动物,药水就会在动物的身体周围形成一种保护盾。这样,子弹就打不着它们了。

假如我是一个发明家,我要发明一种清洁剂,把这种清洁剂滴一点在污染的河水里,河水就会立刻变清。让小鱼、小虾和小鸟都能有一个干净的家,不再为肮脏的环境烦恼。

假如我是一个发明家,我要发明一种粮食,让人吃一粒米就可以一年不用吃东西也不会饥饿,让这个世界上再也没有饿的人。

假如我是一个发明家……但是所有的发明都要以科学为依据,“不积跬步,无以至千里。”我要从今天起努力学习科学知识,打好基础,那样在将来,我所有美丽的理想才会变成现实。

飞船是怎么发明的英语作文【四】

我爬在窗台前,看了看这繁华的城市,脑袋里又有一些鬼点子,心想,假如我是发明家,我要发明许许多多新奇的物品。

我最想发明的就是一个真人版的机器人,它有人一样的皮肤、一样的智商、一样的感情,或许它比人还要懂感情。我要发明它,是因为为了陪伴孤单的人,它可以讲故事,说笑话……让孤单的人不孤单,有些家庭的主人可能没时间打理家,机器人可以帮你打理,家务事它最在行,它会把家打理得干干净净。

我还要发明一个“仿声机”,这个仿声机可以随身带着,上面有个按钮,你可以输入你要模仿的人的名字,再说话,仿声机就会把你说的话说一遍,那个声音是就是你要模仿的`人的声音。我要发明仿声机,是因为小孩一个人在家不安全,假如有坏人来你家,你就可以用仿声机模仿你爸爸或妈妈的声音,这样,坏人一定认为家里有大人。但我声明一下,这个可不能用来恶作剧,负责后果自负。

未来的发明家,可能就是我们这些异想天开的孩子!