描写夏日美景动静结合的作文【一】
雨是大自然的精灵，它从天而降，来到我们身边。一年四季，它有不同的个性：春天温暖；夏天豪放；秋天缠绵；冬天冷酷。我最喜爱秋天的雨！
秋风送爽的日子，心情舒畅。而秋雨连绵的日子，也别有一番滋味。当闷热取代了凉爽，随之而来的就是下雨了。那天，我坐在窗口做作业，天忽然暗了下来，天地间像被一只巨手遮住了阳光。我随手打开台灯，感觉亮多了。我抬头望着窗外，只见雨一丝一丝地打在窗户上，像一根根银针粘在玻璃上。渐渐地，“银针”越来越多，发出“啪啪”的声音。玻璃变得模糊了，那是“银针”随着玻璃往下淌，一条一条的，像眼泪尽情地流。这时“银针”不见了，一朵朵水花从玻璃上飞溅出去。那声音也不再柔和了，“噼里啪啦”像有人在敲打着琴键。向外望去，南面小花园的景物尽收眼底，只是天地间挂上了无比宽大的珠帘，隔着珠帘看小花园中的滑梯、假山、小路，一切变得朦朦胧胧了。花园里，草地似乎变得更亮了，大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。数呢，在风的吹拂下，唱起了歌：“沙沙……”向远处望去，平时看得清清楚楚的海关大楼的大钟，现在已无法辨认出正确的时间。这时，我拉开窗子，雨声一下子响了许多，“哗哗哗”，响个不停。几滴水花溅在我脸上，好凉啊！空气中弥漫着一阵阵清香。
秋雨带走了多日的干燥，送来了清新的空气，我爱秋天的雨！
描写夏日美景动静结合的作文【二】
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
是的，春天真的来了！
我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
描写夏日美景动静结合的作文【三】
夏天悄悄的到来了我们身边，天边的白云在缓缓的飘着，风中婀娜多姿的柳树挥舞这嫩绿的柳枝在风中翩翩起舞。夏日的美景，让人们深深的感受到了夏天的快乐.....
夏日更是炎热的，太阳把大地烤的滚烫滚烫的。夏季还是个多雨的季节，刚刚还是晴空万里，现在却是暴雨来袭，让人防不胜防但却给人带来了无限的清爽。
夏天，天气十分闷热，大滴大滴的汗水从我们上滚落下来然而，小河，就成了我们的天下。清清的河水下是各种鹅卵石，鱼儿们在水底欢快的游来游去.....一些调皮的孩子们，“扑通”一声就跳进了河水的怀抱里，甚至在水里捉螃蟹，打水仗，捡鹅卵石，清清的水面上倒映着我们欢乐的笑脸和微笑。
夏日的黄昏更令人难忘。风中树叶的沙沙声和我们的嬉戏声融成一片，汇成了一首交响曲，风中还不时带来了阵阵的花香，令人感到十分惬意。
夕阳把天空上的云朵斗染成了，金黄色的，金黄金黄的云朵镶嵌在浅蓝的天空上，仿佛是一幅美丽的图画。
夏日的夜晚更是那么迷人，满天星星眨着眼睛，一闪一闪的，弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上，发出了银白色的光芒。
描写夏日美景动静结合的作文【四】
在一年中，我最喜欢的不是春意傲然的春季，不是硕果累累的秋季，不是白雪皑皑的冬季，而是那婀娜多姿的夏季。
夏天的景色，多迷人啊!婀娜多姿的荷叶静静的立在荷塘中，一阵阵芬芳沁入心田。那一望无际的田野里，酸甜可口的瓜果数不胜数，让人陶醉在大地的怀抱里。更惊讶的是一群不知名儿的“歌唱家”在田野里奏起交响曲，此起彼伏，让夏更妩媚，更吸引人。
夏天景色迷人，在夏天的有些人更迷人，一位老爷爷突然倒下，旁边素不相识的叔叔阿姨连忙跑过来，有的打电话联系医生，有的把老爷爷的身份证拿出来通知家属，有位年轻力壮的小伙子跪下来把爷爷抱起就往医院冲。
忙完这一切，周围的人们都不管那脸上豆大的汗了，周围的人们都忘记了头顶的火球了……我站在旁边目睹了这一切，对这些好心的人产生了敬佩之情夏日美景作文四年级夏日美景作文四年级。
树上蝉在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么?难道它也知道夏是最美的吗?难道它也知道美是什么吗?
描写夏日美景动静结合的作文【五】
今天一天，天都灰蒙蒙，阴沉沉的。妈妈说，今天有中雨，让我一定要带好雨具。可是，到了中午还没有一丝雨意，我想它又失约了。
直到下午第三节课的时候，我们还在专心致志地听讲，不知不觉中天渐渐暗了下来，黑板上的字也变得模糊不清。老师打开灯，我们才注意到，窗外的天空已经乌云密布，一场暴风雨即将来临。刹那间，大雨倾盆而降，像决堤的洪水要淹没整个世界。这不由得让我想起苏轼诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”漫天的雨纷然而有漠然，广不可及的灰色中我们的学校就像一只大船载着我们去知识的海洋遨游。
下课铃声响起，我担心雨没有停会淋湿衣裳，慢吞吞地下了楼，才发现自己的担心是多余的，天已经明亮了许多，大雨也变成了毛毛细雨。
走在回家的路上，身上感觉有阵阵凉意。雨点从树枝上滴滴答答地掉下来，地上的落叶乔木也全湿透了，草丛里的花花草草像换了一件件新衣服一样清新自然。把鼻子轻轻靠近它们，便会有一股清香沁人心脾。
看看远处，房屋上有的地方积满了水，有的地方水很少。屋檐上滴下来的水，溅到不同的地方，汇成了一支有节奏的交响曲。我抬头仰望天空，尽管雨还在下，但天空已经像镜子一样明亮了。
我爱秋雨！爱它的朴实，爱它的默默无闻。
描写夏日美景动静结合的作文【六】
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默。
最喜欢听见的就是下雨声了，从小到大，只要一听见雨声，郁闷的心情就会被它洗的无影无踪。打着伞站在雨中，就好像可以抚掉身上的尘埃，看它洗刷污浊的空气，同时滋润已经缺少了活力，快要麻木掉的心。若不是害怕感冒生病，这样的雨，不打伞也许会更美些。雨落在脸上，好像渗进了皮肤里，平稳了急促的呼吸，安定了焦躁的灵魂，这种感觉实在难以描述。
回家时我把手伸向伞外，雨点大大小小，忽轻忽重地从天上坠下来，睡在我的手心里，这是我猛然想起一篇文章，里面曾经说雨是一首令人沉醉的曲子，一点不差。小滴的雨就像是轻巧的高音，大点的雨好比作厚重的低音，起初的前奏平缓，后来越来越高昂，结尾再慢慢低下去，踢踢踏踏弹在手上，难道不像是一曲完整的华丽交响？
车灯下的雨更梦幻一些，他们跳入马路上的水洼中，竟变成了一只只蝴蝶，看的人目瞪口呆的，本来我认为像是鸟，但后来又觉得用蝴蝶来描绘更轻盈灵动。因为它们只飞起来一下，又倏地消失了，好似昙花一现，鸟儿在此时用，居然就显得有些笨拙了。而且，那种纯粹的感觉，只有梦里的蝴蝶才能显现出来的颜色啊……
大门口的灯光下，雨滴更多的显露出来，这使得他们仿佛一张帘子，记得曾经看过的一本绘本，里面的雨真的就是一张厚厚的帘子，掀开，就到了另一个地方。好希望我们的雨也是这样，我想掀开它，去观看另一个世界……
描写夏日美景动静结合的作文【七】
秋天的雨，是凉爽的，是欢快的，是喜悦的，是……秋天的雨，温柔而细腻。
雨，悄悄地来了，起初，先是听到了它的声音——沙沙沙，沙沙沙……像一曲无字歌谣，从各种地方飘然而起，变得清晰，变得响亮，由远而近，由远而近……
雨，还在沙沙地说和万物说个不停，是有什么欢快的事吗，可以与我分享吗？山林中，每一棵树都在跳着欢快的舞蹈。瞧！柳树姐姐那迷人的身躯在跟着微风与雨的伴奏下，跳出了婀娜多姿的舞蹈。还有那挺拔的柏树，摇着手和路人打招呼。鸟儿开始低飞，蚂蚁已经搬好了新家，青蛙‘’呱呱‘’地说个不停，鱼儿时不时探出头，好像在看世界有多美好。‘’轰隆隆‘、’轰隆隆‘雷公公仿佛在为雨婆婆的谈话而喝彩。又像有一千多个诗人在云头吟诗，又像一千个侠客在天上吼叫。一阵微风吹来，雨丝被风吹得歪歪斜斜的，像柳树姐姐一样在跳着舞。我真冲进雨中与它拥抱，感受它的滋润。
雨，从窃窃私语声变成了高声谈笑。雾姐姐也出来看热闹了！白色的云雾像是給大地妈妈披上了一层白色的薄纱。雨中的色彩，画家的调色板上几乎难以画出，然而，只要见到了这种色彩就难以忘记。
雨，悄悄地停了，周围的环境一下变的非常安静。远处的树上停着几只鸟儿，‘’叽叽喳喳‘’地倾吐着雨后的欢悦……
