当前位置:首页>写景>

严父打孩子的作文(趴在凳子上被打孩子的作文)

严父打孩子的作文(趴在凳子上被打孩子的作文)

更新时间:2023-12-25 14:23:45
严父打孩子的作文(趴在凳子上被打孩子的作文)

严父打孩子的作文【一】

你们好! 我是云南省临沧市南屏小学五(4)班的一名学生,我叫杨雅婷,11岁。 你们可能对孩子“望子成龙”“望女成凤”。你们可能对一句话非常熟悉:棒打出孝子(孝女)。可是你们想过没有,这样对孩子不仅是孩子皮肉上的创伤,也是心灵上不可愈合的伤口,还可能造成孩子的逆反心理。甚至还会磨光了孩子的…… 我们班的班长是一个典型的例子。 他是一个男生,叫王俊,12岁,1.65的高个子,学习好,谈吐好,彬彬有礼。你们也许会说:“这样多好啊!” 可是,王俊有一个外号:“男人婆”。取这个外号一点也不过分,他虽然学习好,可是心理脆弱,也不懂得反抗。一次,我和他吵架,谁都知道我是又名的“刀子嘴”,可是男生被我说哭的少之又少,他可好了,我刚说的一句“开场白”,他的眼泪就像断了线的珠子不停往下掉。我只好住嘴,害罗凯(王俊的.好朋友)费尽口舌安慰他。 还有一次,他把我的文具盒弄掉了,一只钢笔摔断了,我怒气冲冲的来到他面前,他看到我的样子,结结巴巴的说:“对对……对不不……不起……”(他本来就有点结巴)唉!我也不想吵了,算他运气好,本小姐今天心情好。我就打道“回府”了。要是别的男生,早就和我吵起来了,说不定还是用上拳脚。 你们看吧!

打孩子肯定是有伤害的。再看看下面这个例子。 他亲口和我说过,95以下就“男女混合双打”了。一次考试,题目比较难,但对我来说小菜一碟。他就有一题卡壳了,扔张纸条过来:杨雅婷,第二小题怎么做?唉!为了不被挨打,他想尽了各种方法。打孩子的家长们,当你们看到好成绩的时候,你们知道成绩是怎么来的吗?也许有的家长说:“我的孩子不会做这种事!”可是,你就怎么这么相信你的孩子呢?为了不被打,孩子们可什么都做得出来。比如:考试时候问同学啦!改分数啦…… 打孩子的家长们,醒醒吧!你们打孩子,也许会让孩子得好成绩,可是,孩子却失去了比成绩更珍贵的东西…… 希望你们不要打孩子了。

一个不希望家长打孩子的小学生:杨雅婷

20xx年7月1日

严父打孩子的作文【二】

星期五下午,天气阴沉沉的,这正如我们的心情——阴沉而紧张。因为我们全校要打疫苗。

我们来到宽敞,明亮的阶梯教室,只见许多护士在紧张地工作,打针已经进行到五(4)班,很快就到我们五(5)班了。同学们的脸上都流露出了紧张的神情,排在第三位的我,自然也不例外。我们班“第一个吃螃蟹的人”——苏文滨就更加紧张。好在听别的班的同学三五成群地聚在一起说:“真的一丁点都不痛……”,我们才多少有点安慰。

开始打针了!我还是心惊胆战地问了五(3)班的卫生员李英豪,他大大咧咧地说:“一点也不疼……”“真的?”我半信半疑地打断了他地话。“当然,只不过扎进去时有一点感觉。”我一听,原本放松地心情立即又紧张了起来。无数个问题在我脑海里形成:一点儿感觉是怎样?护士会不会扎错?打完后会怎样?……正当我胡思乱想时,已经轮到我了,我为自己鼓励:怕什么,不就是打个针嘛,再说,你又是个男子汉!我把袖子高高挽起,只见护士拿起一支精致的针,把针筒开,用酒精消过毒后,轻轻一扎。呀,就像被蚂蚁咬了一样,痒痒的,不一会,护士把针轻轻一拔,娴熟地按上一根棉签。

打完了,我觉得刚才地疑问真是杞人忧天,于是我兴奋地对同学们说,哈,真是一点都不痛。同学们随声符合:“对呀,比拍一巴掌还轻!”。“可三班有个同学不敢打,还哭了呢!”“我看到了”,周光明说,“他可真胆小!”,“没错”,吴泽权气宇轩昂地说,“丢我们男生的脸!”我们听了都哈哈大笑。

我们的心情好极了,老天爷也停止了“哭泣”,露出了“灿烂的微笑”。同学们又三三两两地聚在一起说笑。

打疫苗活动在同学们的欢乐中悄然离开。

打针需要勇气,生活更需要勇气,我要做一个有勇气的男子汉,不做一个懦弱的小孩子。

严父打孩子的作文【三】

小蜗牛让我感到震撼,它这么弱小,一片树叶、一滴水珠,都可能让它功亏一篑,但是经历失败的它,却有轻言放弃,而是选择继续坚持不懈的往上爬,一棵树干,没有多高大,但对于小蜗牛来说,那简直就是”远程“距离,不管中间是被刺扎了,还是被砸了,他都没有放弃。树干上,老皮林立,小蜗牛柔软的`身躯,却不畏路途艰难、辛苦,在经受一次次挫折时,却勇敢的再次面对,再次“扬帆起航”,不轻易放弃。我本以为小蜗牛是胆小的动物,却不曾想,它的毅力就如它坚硬的外壳。

我在想:我们成长的路很长,我们就如那向树上爬的小蜗牛,通过一次次的尝试,一次次的失败,一次次失败后勇敢的站起来,坚强、勇敢的面对失败,不停的总结,才能取得最终的成功;学习也是如此,想要达到学习的巅峰,取得好的成绩,我们就会遇到各种各样的困难,也许会被“一片叶子”砸中,也许会被“一颗露珠”打倒,也许有的困难我们想都想不到,爸爸妈妈还有老师,不可能时刻为我们撑起保护伞,我们要学会独自克服困难,让自己成为一只“背有蜗牛壳”的钢铁战士,勇敢的前进、前进。

严父打孩子的作文【四】

每个人都是在父母的呵护和关爱中成长的,我也不例外。

我有个慈祥的母亲和一个严厉的父亲。记得9岁时,我考试取得了优异的成绩。一放学,我就箭一般地

跑回家,把这个消息告诉了妈妈,妈妈听后高兴的竖起大拇指说:“你很棒,继续努力。”我怀着喜悦的心情等待爸爸回来。爸爸下班了,还带回几个同事。我扑到爸爸的身上,告诉他我考了好成绩,不料爸爸却说:“高兴什么,别骄傲,还有成绩比你好的呢。”我的脸变得通红,家里这么多双眼睛盯着我,我真想找个地缝钻进去。客人们走后,妈妈为我争辨到:“孩子有这样的成绩已经不错了,你应该多鼓励她,她毕竟还小……”还是妈妈对我好,我心想:爸爸一点面子都不给我。

我渐渐地长大了,也慢慢懂事了,可是我特别胆小,所以晚上做作业、练琴都要妈妈陪我,有一天妈妈感冒了,我便让爸爸陪我,爸爸却吼道:“陪什么,我就不信你不敢,这个样子你上了初中怎么办,去,自己做作业去。”我的眼泪都快要掉下来了,我觉得爸爸一点也不爱我。

天气越来越冷了,还没有送暧气,所以晚上睡在床上很冰,每天都是爸爸把被子暧热后我才睡,我这才意识到爸爸对我的爱……

父母对我们的爱是无私的,只是他们的表达方式不同。假如没有母亲的表扬,鼓励,我也许会失去信心。假如没有父亲严厉的爱,我也许会一直骄傲下去,甚至不能独立,一直依赖父母。现在我已经能独立生活了,也慢慢地到他们的一片苦心,不管是表扬也好,还是是批评也好,总之,他们的爱都是无私的、伟大的,缺一不可的。

严父打孩子的作文【五】

在我们小孩的生活中,总会有一把强有力的保护伞和一个柔软的摇篮,在摇篮和保护伞的呵护,使我们渐渐成长。那把伞,就是我们的`父亲;那摇篮,就是我们的母亲。

我的父亲平时很风趣,一天天和我有说有笑的,可严厉起来,真的有点“河东狮吼”的味道。我在很小的的时候,特别贪玩,每次出去我拿回来后身上都弄得脏脏的,一到写作业就心不在焉、东想西想,就是不去认真想题,父亲看了总会很生气,严厉地训斥我。但我还是没有记性,一而再,再而三地犯,父亲总是拿我没办法。还有就是我小时候的字一直写的不好,父亲总是很严厉地要求我把字写好,所以当我每次写字不好看的时候,父亲总是会把那张撕掉,然后让我去重写一份,可是写了第二遍,父亲还是不满意。尽管我怎么向父亲解释,可他依旧不听我的解释,不理不睬地走了。我无法理解父亲的所作所为,直到现在我才明白父亲所做的一切,原来父亲都是为了我好。 我的母亲特别温柔,平时她总是很细心地为我做每件事。比如每天早晨,母亲总是会先看看外面的天气如何,然后再细心为我穿上合适的衣服,现在我长大了,我也不再需要母亲那么细心地照顾了,但母亲还是在默默地呵护着我、关爱着我,母亲就是这样,哪怕是一点小小的伤害都不行。 我一天天渐渐地长大、长高,读懂了父母的心。尽管平时耳边总是回荡着父母的唠叨声,但我知道那是爱的旋律。它像一股暖流,在我心头久久地缠绕着,永不消失。我常常想到,有一天我的父亲和母亲都老了,我是不是会也变成那把强有力的伞呢?我是不是也会变成那个柔软的摇篮……

严父打孩子的作文【六】

“医生来了,医生来了!”“调皮鬼”李骏边喊着边飞一般地冲进教室。刚才有闹有笑的同学顿时像一群受惊的小鹿,纷纷跑回了自己的`座位。今天是学校打乙肝预防针的日子,这不,现在轮到了我们班。

果然,三位白衣天使幽灵般地飘进了教室,四周的空气刹那间仿佛凝固了。教室里到处人心惶惶,同学们有的惊吓得身子一个劲发抖,有的害怕得蜷缩在了墙角里,还有的竟喃喃自语地拜佛祈祷:“阿弥陀佛,千万别让我是第一个。”一种前所未有的恐惧感与紧张感笼罩着教室,似乎是世界末日来临了一样。

“谁先来打针!”当医生的话音响起,整个教室鸦雀无声,静得连一根针掉落在地上都能听得一清二楚,没人敢回应医生的话。医生看见同学们畏畏缩缩的样子,便再次重复了刚才说的话,但同学们依旧噤若寒蝉,悄无声息。“哪位同学是班长?能带个头吗?”医生抑制住心中的不耐烦,发话了。只见全班同学那明亮的眼睛齐刷刷都扫向了我,那目光中带有一丝丝的同情。我万般无奈,只好慢吞吞地走上讲台,像个木头人似地站在那里,怯生生地伸出了右手。医生将浸过酒精的棉签涂在了我的胳膊上,让我不禁感到一丝寒意蹿上心头。我屏住呼吸,把头扭向了一边,浑身不由得起了一层鸡皮疙瘩。当医生的针头快要触及我的皮肤时,时间似乎在瞬间停止了,同学们有的紧眯双眼,不敢看针头与皮肤“亲密接触”的那一刻;有的则把头伸得像长颈鹿一样,观看着我面对“刑”的慷慨表情。突然,我感到胳膊上有一种被蚊子叮咬的刺痛,我睁开双眼一看,预防针竟然已经顺利打完了。

我潇洒地走下奖台,同学们立刻凑过来,七嘴八舌地向我进行了“现场采访”:“打预防针疼吗?”“会不会流呀?”……。我装出一副大无畏的样子说到:“没事的,就像被蚊子叮咬一样,一点也不疼。”有了我的带动,同学们也都不害怕了,都争先恐后地排队打针,医生也忙得七上八下,结果没过一节课,我们全班注射预防针的任务就大功告成。

经过这次打针事件,我发现,表面让人感到很害怕的事情往往不一定是件坏事。