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送礼物的英语作文初一(初一送礼物给朋友的英语作文)

送礼物的英语作文初一(初一送礼物给朋友的英语作文)

更新时间:2023-12-01 01:01:21
送礼物的英语作文初一(初一送礼物给朋友的英语作文)

送礼物的英语作文初一【一】

前一段时间,老姐就是决定下个月初八搬家,就是对于老姐的买房子装修,到现在的搬家,自己真的是特别的为老姐感到高兴,毕竟真的就是这么多年了,我们都应该有自己的家了!

尽管就是在拉姐买房子和装修的过程中,我们从来没有给予经济上的帮助,但是真的是发自内心的替老姐感到高兴!

在这之前,某人也就是提出说,在姐夫买防盗门的时候,送给姐夫一把指纹锁,也算是作为姐夫,买房子时候的一种贺礼吧。

但是就在搬家之前,小妹和自己说,在老姐搬家的时候,我们就是应不应该有所表示?其实小妹所谓的表示自己也就是特别理解,毕竟就是说自己的亲姐搬家了,住进新的房子里,自己也确实应该有所表示!

因此,我们就一开始说俩人合起来,给老姐买上一个,饮水机,因为老姐前一段时间正好提出来想要一个饮水机,但是那几天就是自己手头的钱,真的是不多,以至于就是说在掏钱这个事情上,自己真的是有一些为难了!

因此,自己也就和某人说了这件事,但是某人的意思就是说,之前她已经送过智能锁了,因此,这一次搬家,自己也就不表示什么了!

但是自己觉得亲姐妹们之间也没必要算得那么清,更何况就是说自己也确实说不出口,因为之前送过智能锁,以至于现在就什么都不表示,这样的话!

就这样,因为这件事,两个人就争吵了起来!

虽然最后就是在自己的`哭诉之下,这件事也最后不了了之,但是自己也心里多少真的是有些不舒服,就是感觉某人在这些事情上过于计较,对自己娘家这边的人过于计较!

虽然后来自己也确实就是掏自己的钱给老姐买了礼物,但是每当想起这件事引起的吵架,自己心里就特别的难过!

我们在经历一些事情的时候,总是能够看清楚一些人!想一下也真的是伤心透顶

送礼物的英语作文初一【二】

“可现在是晚上,它也不需要这要谨慎啊!我的目光索定在了它的手上,只见它左手拎鱼,右手提洒,它这是要干什么?去偷粮食吗?哼!真是的,消息这么不灵通,还能混吗?难道它不知道有猫守在粮仓吗?说话间,老鼠已来到粮仓门口,喊到:”猫大哥!猫大哥!“我还是第一次看见这么的老鼠呢!自己本来就小命难保,还叫看守猫,它不是偷东西来了吗?只见猫应声而出,说:”你到这儿干什么来了?“”嗯……猫大哥,小小意思(边把手中的东西给猫送上〕不成敬意,只求大哥往开一面,入小弟进去!?猫皱了皱眉头:“你的好意我心领了,可礼物不能收啊!你呢,就更不能进去了!”老鼠又说:“哎呀,猫大哥,你这不是瞧不起小弟?前两天我还有个朋友进来过呢?”老猫摸了摸贺鼓鼓的.肚子说:“我说你怎么就这么笨呢?你的鱼那么小,洒那么少,连肚底都还填不潢呢!”哦,原来如此,猫大哥下次,下次我一定多些来孝敬您老人家,您看如何?这次嘛就……嗯?“”好吧,好吧!下次一定要记住!否则我是要坚决维护我的本职工作的?“猫边说边往边上侧了一下身子,将鱼和酒拎进了传达室。

只见老鼠兴灾乐祸地蹿进仓,高呼道:”金钱万岁!金钱万岁!“

送礼物的英语作文初一【三】

我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。

它长18厘米,厚3厘米,亮晶晶的磁铁开关,把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴,像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上,黑黑的鼻子,戴着白色的手套,望着亮晶晶的星星和明亮的灯,觉得很美丽。

打开文具盒,分上、下两层,上层有四个天蓝色的笔管,一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔,另外三个放每天削好的铅笔,另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”,小的放刻刀,大的放尺子、胶带······工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴,每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候,铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字,橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候,尺子就会像铅笔、橡皮那样,出来为我服务。

它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去,感谢你帮了我许多的忙,我爱你我的文具盒。

送礼物的英语作文初一【四】

我有一个文具盒,它是我九岁生日时,妈妈送给我的生日礼物。这个文具盒长约2分米,宽约5厘米,厚约3厘米,长方形,用铁做的。

文具盒的正面,左边是一个喜羊羊。喜羊羊有一对弯弯的长角,身上穿着一件蔚蓝的衣服,脚上穿着一双金黄色鞋子。张着大大的嘴巴,好像在说:“主人快打开我吧!我等你好久了,”右面是一个黄色小城堡。城堡的国王正和军机大臣们讨论国家大事,好像在说:“今天有灾情吗?”文具盒的底部有一个云霄飞车,车里坐着小猫、老虎、小兔、松鼠等很多小动物。它们玩得可开心了,小兔大张着嘴巴,好像在喊:“太刺激了吧!”看着它们玩得那么高兴,我也忍不住想和他们一起玩呀。文具盒有三层,还带

着一个撑书的架子。我把橡皮放在第一层,把铅笔放在第二层,把中性笔放在第三层。有的时候我也用架子撑着文具盒看书。

有一次,一不小心,我把文具盒上的削笔刀给碰掉了。回到家我让爸爸帮我,爸爸说:“没有关系,我帮你修好。不过,下一次再碰坏了,我就不帮你了。”我对爸爸说:“我不会犯同样的错误的。”从此,我更加珍惜我的文具盒了。

同学们,这就是我的文具盒你们喜欢吗?

送礼物的英语作文初一【五】

Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.

送礼物的英语作文初一【六】

其实笔者认为不应该区分成非此即彼的观点,觉得那有点武断,也太绝对了。这个问题不是正义非正义的观点,也不是你我活的矛盾,更不是革命与反革命的问题,这只是对一件具体事情、一种社会现象所表达的个人观点。

非要选的话,笔者观点很明确——不应该送。

送礼是一种不正之风现象,对此,各种媒体已经进行了铺天盖地的宣传,个中道理不需要再行赘述,笔者今天想抛开大道理,设身处地从一个家长的角度来说说看法,与大家交流。

其一、这样做,对学生的教育极为不利。家长都有望子成龙、望女成凤的想法,给老师送礼的初衷,都是希望自己的孩子,往好的方向发展,这是人之常情,本无可厚非。但是,学生此时还处在成长的阶段,如果让学生早早就受到送礼这种畸形思维的影响,那与我们平时对学生所作的教育、所描述的在社会上应有的行为处世方法,是背道而驰的,对我们的学生教育是个极大的负面影响,使学生对自己如何做、做什么感到疑惑,进而不知所从,甚至得出错误的相反的结论。因为我们平时在教育学生时,始终把送礼作为一种不正之风灌输给学生,可是,现在我们又反其道而行之,以关心之名,行送礼之实,等于从实际行动上又否定了自己的言论,成了事实上的自己打自己嘴巴。这势必让学生觉得家长与老师都是说一套做一套,在学生的眼中,家长与老师就成了口是心非,这样,以后还怎么教育学生,还有什么资格对学生指手画脚。这实质上是教唆孩子学坏,说严重点,甚至是一种对学生教育的`教唆犯罪行为。正人必先正已,打铁先得本身硬。要求孩子做到的,自己先要身体力行。

其二、作为家长,表达对老师的敬意,可以有其他的办法,并非只有物质这种媒介。作为老师,最希望看到的不是学生家长的礼物,而是学生的成绩与全面发展,因为这是对一个老师价值最大的体现,对老师的成绩最大的肯定,是对师道的最好的诠释。家长应该做的是协助老师把孩子教育好,让孩子养成良好的行为习惯,取得全面发展的好成绩,而不要把心思老用在送礼上。

三、作为家长,我们也不是空唱高调,并不反对在教师节等节日时,用一定的形式表达对老师敬意,只是说不一定要采用送礼的形式,更不赞成送钱送卡之类大送特送、铺张浪费的作法,这太庸俗了,这是对高尚的师德的一种亵渎。学生自己的进步才是老师最大的希望。

说到此,yzg频频称好,连连说道理实在、真实,约我明天到台里把这话录下来,下周在专题节目中播出。

放下电话,猛然感到脊背发凉,隐约感到是已给老师备好钱、卡的家长,正拿咄咄逼人、气腾腾的眼睛瞪我,准备拍砖了,我躲。要拍砖,且等我吃完这顿饭。