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教师节遇上中秋节作文六年级(中秋节遇上教师节作文初中)

教师节遇上中秋节作文六年级(中秋节遇上教师节作文初中)

更新时间:2023-09-11 14:46:10
教师节遇上中秋节作文六年级(中秋节遇上教师节作文初中)

教师节遇上中秋节作文六年级【一】

一要建立文明、科学的现代家规,形成文明民主家风。家规不是单纯约束孩子,而要全家共同遵守。父母要以身作则,率先垂范。要明确规定家庭成员各自的权利和义务,对传统的家规要批判地继承。良好的家风是一种无声的命令,有着巨大的力量。

二要形成民主、和谐的家庭氛围。家庭成员要互相尊重、互相爱护、互相关心,讲文明礼貌,讲理解宽容,无论何时不说过头话,不采取过激行动。处理家庭事务,家庭成员要民主协商,不搞一言堂。家长要尊重孩子的人格,鼓励孩子关心、参与家庭事务的处理,要经常与孩子沟通,不仅要做他们的老师,而且要做他们的知心朋友,使家庭关系更加亲密融洽。如有矛盾,妥善解决,切忌无原则的争吵,甚至酿成纠纷,不可收拾。须知父母的专制只能使孩子变得懦弱无能或蛮不讲理。

三要形成愉快的氛围。家庭成员在劳作和学习之余,不妨在一起讲讲见闻、故事、笑话,语言风趣幽默些;可养成一些良好的兴趣爱好,如读书看报,写字画画,种花种草,打球,郊游,下棋,欣赏音乐,收藏,等等,都可以陶冶性情,有益身心健康。

但不可沾染不良嗜好,如、嗜烟、酗酒等。四要爱科学,家庭要有尊重文化知识和科学的氛围。要有科学精神,不要相信封建迷信。要认识到21世纪的文盲不是不识字的人,而是不懂现代科技、不会操作电脑的人。家庭要有浓厚的爱科学、学科学、用科学的氛围,这样的家庭才能造就适应知识经济时代挑战的有用之材。

苏霍姆林斯基说:“家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大的程度上取决于:家里的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。”卢梭也说:“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。”可见良好的家庭文化氛围对于培养有文化教养的下一代,抵制和净化社会不良文化影响的作用是多么重要。从某种意义上讲,家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害,正如杜威所说:“家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。”

家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶,如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等,这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是"全天候"的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

教师节遇上中秋节作文六年级【二】

如果经济条件许可,居室宽大、明亮、整洁,是最好的。但是,“室雅何须大,花香不在多”,山不在高,水不在深,居室打扫得干干净净,布置得体,也同样可以形成浓厚的文化氛围,比如墙壁上悬挂着字画(或者是名人的、或者是朋友赠送的、或者是自己创作的字画、地图、照片等,书架上放一些古今中外名著和当前的畅销书刊,等。只要有可能,一定要给孩子安排一间光线充足、安静而不受干扰的学习室,至少也要在房间一角给孩子摆一张书桌和一个小书架。应该认识到家庭文化环境对孩子的熏陶作用是不可估量的,而现在有些家庭拼命追求居室装修的富丽堂皇,高档家具和家用电器应有尽有,家里一天到晚是打牌声、喝酒猜拳声和吵吵骂骂声,却没有读书声,似乎是不可取的。

教师节遇上中秋节作文六年级【三】

金秋送爽,一年一度的中秋节到了。傍晚,夕阳收起了它最后一丝光芒,消失在人间,而月亮却开始缓缓升起。

我们全家人来到我家,一同度过这个难忘的中秋夜。我约我的两个哥哥上三楼露台一同赏明月,这时,明月已经高挂夜空,又圆又亮,像一个玉盘。望着这轮明月,我不禁思念起我远在沈阳读书的哥哥。伴着这凉凉的风,我建议我们哥三举行一场“斗地主”比赛,输了就要做5个俯卧撑,如果有炸弹就要加一个。比赛开始了,第一把牌,我不仅拿了三个炸弹,而且还拿了“地主牌”。于是,我便叫了三分,这把牌我干脆利落的获得了胜利,哥哥们不得不做了八个俯卧撑。接下来,我的手气越来越旺,次次都获得了胜利。看着哥哥们做俯卧撑的样子,我不禁乐开了花。

开始吃月饼了,我们来到客厅,只见月饼的品种可多了,有豆沙馅、水蜜桃陷、葡萄陷……我拿了几个凤梨陷的月饼,津津有味的吃了起来。哥哥们要走了,我和爸爸妈妈将他们送出小区。这时,爸爸提议在小区里散步,我和妈妈听了,都举双手赞成。在路过主景观带时,看见主景观带的路灯与草坪灯纷纷开起,显得格外有节日气氛。我们一边走,一边谈着过去的往事,不知不觉,就到了家门口,我轻轻推开家门。这时,已是晚上11点了。于是,我便带着微笑进入了梦乡。

啊!今年的中秋节我过得可真快乐、真开心呀!

教师节遇上中秋节作文六年级【四】

教师节遇上中秋节作文六年级【五】

皎洁月光,洒落身旁;浓浓思乡,传递希望。

秋天到了,树上的红枫叶,都是由稚嫩的淡淡的绿色叶片,经历长时间的风吹雨打,才成为了今天这片红叶,这是它生命结束之前的灿烂。很多时候,自然界其实和人类极其的相似。

中秋,一轮明月高挂于天,宁静淡远的思绪随着晚风来到家乡,在亲人的耳边低低诉语。

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

这是宋朝苏轼的《中秋月》,哀愁与感慨述说了一篇优美诗句。看着那依旧皎洁的月光,仿佛没有受到喧闹的干扰,露出淡淡的微笑,笑达眼底,眼前的月亮是世界上最纯洁之物。

这时,有一首歌传来,淡淡的孤独伤感,让我想到:孤身在外的人,在中秋到来之际,心中有着不知名的情绪,好似牵挂,好似怀念,好似自怜,又好似思念,但是却不知是这四种之和。

一抹难以抹除的想法,开始立根,那便是——回家!

想到回家,我便又想起了家乡的.小院。小院里种着已经成熟的蔬菜,全家人喜气洋洋地收获一年的劳动果实。一边说着趣事,一边开怀大笑。如此惬意,如此闲暇……

皎洁月光,浓浓思乡。恨意陪伴的人,在中秋时看见那轮高挂于天的明月,心中难免不会有触动。仿佛,月亮倒映出母亲的拐杖,父亲的旧大衣,还有父母脸上那些深深浅浅的皱纹,毕竟岁月在他们脸上留下了痕迹……

中秋之夜,我趴在阳台上,望着窗外那张微笑着的脸庞,看着行人们愉悦的表情,儿童们迫不及待地拿起大月饼,当月饼被消灭干净时,满意的巴喳巴喳嘴巴,伸出舌头舔舔嘴角上的月饼渣,心满意足地笑了。我也笑了。

中秋之夜,皎洁月光,浓浓思乡。