老师真有眼光作文【一】
“这可怎么办?”小毛惊叹不已地说。这时，小刚拿了一根又粗又长的竹棍，说：“我把羽毛球弄下来。”小军说：“你是拖着竹棍过来的，哪里举得起来呀?”小刚说：“我不信，我举不起来!”没想到，小刚果然没有力气把竹棍举起来，他只好无可奈何地放弃了。“现在只好想其它的办法了。”小毛唉声叹气地说。
这时，小军眼睛珠子一转，眼睛一亮，说：“我有办法!”小毛问：“什么办法?快说说。”小军说：“我家不是有弹弓吗?我们可以用弹弓把羽毛球射下来。”小毛拍拍手说：“那太好了!”于是小军一溜烟儿地跑回去，拿到了弹弓，又飞速地跑回来。他把弹弓递给小明，“你先试试吧。”小明拿了一块小石子放在皮兜里，一射，只差一点点。小明把弹弓还给了小军，“还是你来吧。”小军一射，一下子把羽毛球给射了下来。
大家笑眯眯的对小军竖起大拇指，异口同声地说：“你真有办法!”接着，他们又兴高采烈地开始了新的一轮比赛。
老师真有眼光作文【二】
天空不会永久晴空万里，大海也会有惊涛波浪，门路也有蜿蜒弯曲，正如发展历程中的逆境。而随同我发展，冷静的勉励我的是妈妈那难忘的眼光。
妈妈平常老是有说有笑的，但对付我的进修且非常严肃，小时还不懂事，又贪玩又淘气，每当我不用心进修的时间妈妈的眼睛如探照灯一样平常，照的你无所遁形，妈妈皱起眉头瞪大眼睛，把深深的皱纹堆拉起来，妈妈的眼光让我难忘，他不时刻刻提示着我要用心进修。日益渐增的进修压力，告急的氛围好像也影响着家里的气氛，客堂里只有些噜苏的.声音。
妈妈轻轻的走进来，看到的我正在笃志做数学题。然则我感受到她在凝视我我停动手中的笔，仰面望着妈妈，妈妈嘴角微微上扬，参考作文张皇的把凝视着的眼光一直地板，说：“诺！这是牛奶，趁热喝了吧。”说罢便回身出门，又当心翼翼的把门关上。妈妈好像知道打扰了我，眼光中暴露歉意的眼神。
妈妈的眼光便是云云的无处不在，她一向陪同在我身边，这眼光令我难忘。
正如开首所说的，妈妈的心境也会变坏。当时的眼光更是难忘。
还记得那一次，我把家里的闹钟给拆了，过后又装了上去，但是坏了，妈妈返来后发明了变得非常不高兴眼光中透出丝丝肝火，我只好乖乖认错，妈妈凝视着我，看到我低着头，连长的红红的，像个熟透的番茄。妈妈的眼光徐徐变得柔和，中学生作文妈妈说：“下次不许如许。”
妈妈的眼光便是云云难忘，不但仅眼光一向在我心中，还会有那难忘的妈妈，永久陪同我的妈妈。
老师真有眼光作文【三】
假如，爱有天意，风不再独自飘摇的散落相思。
假如，爱有天意，雨不会孤单潇洒而滴碎惦念。
假如，爱有天意，心不觉寂寞残影却吹干泪眼。
假如，爱，真有天意……
是谁在耳边传来一首好听，将爱的旋律表达，深情缠绵的迎合千里之外的情意。是谁在心里送去一曲约定，将爱的故事述说，安静祥和的收藏云端之上的祝福。是谁在今生写下都是你的脚本，将最美的童话演绎，在烟花易冷的星空下，写下说好的幸福。
给我一首歌的时间，陪你看最长的电影，许下我蒲公英的约定，得以你的健康和平安。
是谁在梦里每次都想呼喊你的名字，纵使有一千个伤心的理由，却只想一生跟你走，因为你最珍贵。是谁说想和你去吹吹风带上你的向往，也许等你等到我心痛，忘了哭也会留下情书，只因一路上有你。
也许这是不能说的秘密，只愿一路向北，穿越彩虹的轨迹，送上给你的幸福和快乐。
是谁在第一千个昼夜滴落诗人的眼泪，赠与爱我的人和我爱的人，只因你微笑时好美。是谁一往情深的去寻你，即使爱一回伤一回也别放开你的`手，只因你是那个人。温柔的人也会哭，也许可以让全世界都忘了我，我希望你好好的，不希望你连笑起来都不快乐。
当我遇上你，也许是天意，写在今天，谢谢你，感谢和你一起走过的日子……
是谁为你写下这样后青春期的诗篇，在这样如烟的日子，真的突然好想你，用温柔述说着天使般的爱，如果你不是真正的快乐，希望可以和你离开地球表面，一起私奔到月球。在我心中尚未崩坏的地方，留有那样小小的太阳，你就是我善良的天使，只愿为你做最重要的小事，有你而知足。
左耳听见悲伤，右耳述说心疼，心中珍藏爱与希望。听一曲悲伤恋歌，希望爱真有天意，只愿我亲爱的人健康，平安，幸福，快乐。
老师真有眼光作文【四】
“这可怎么办?”小毛惊叹不已地说。这时，小刚拿了一根又粗又长的竹棍，说：“我把羽毛球弄下来。”小军说：“你是拖着竹棍过来的，哪里举得起来呀?”小刚说：“我不信，我举不起来!”没想到，小刚果然没有力气把竹棍举起来，他只好无可奈何地放弃了。“现在只好想其它的办法了。”小毛唉声叹气地说。
这时，小军眼睛珠子一转，眼睛一亮，说：“我有办法!”小毛问：“什么办法?快说说。”小军说：“我家不是有弹弓吗?我们可以用弹弓把羽毛球射下来。”小毛拍拍手说：“那太好了!”于是小军一溜烟儿地跑回去，拿到了弹弓，又飞速地跑回来。他把弹弓递给小明，“你先试试吧。”小明拿了一块小石子放在皮兜里，一射，只差一点点。小明把弹弓还给了小军，“还是你来吧。”小军一射，一下子把羽毛球给射了下来。
大家笑眯眯的对小军竖起大拇指，异口同声地说：“你真有办法!”接着，他们又兴高采烈地开始了新的一轮比赛。
老师真有眼光作文【五】
假如，爱有天意，雨不会孤单潇洒而滴碎惦念。
假如，爱有天意，心不觉寂寞残影却吹干泪眼。
假如，爱，真有天意……
是谁在耳边传来一首好听，将爱的旋律表达，深情缠绵的迎合千里之外的情意。是谁在心里送去一曲约定，将爱的故事述说，安静祥和的收藏云端之上的祝福。是谁在今生写下都是你的脚本，将最美的童话演绎，在烟花易冷的星空下，写下说好的幸福。
给我一首歌的时间，陪你看最长的电影，许下我蒲公英的约定，得以你的健康和平安。
是谁在梦里每次都想呼喊你的名字，纵使有一千个伤心的理由，却只想一生跟你走，因为你最珍贵。是谁说想和你去吹吹风带上你的'向往，也许等你等到我心痛，忘了哭也会留下情书，只因一路上有你。
也许这是不能说的秘密，只愿一路向北，穿越彩虹的轨迹，送上给你的幸福和快乐。
是谁在第一千个昼夜滴落诗人的眼泪，赠与爱我的人和我爱的人，只因你微笑时好美。是谁一往情深的去寻你，即使爱一回伤一回也别放开你的手，只因你是那个人。温柔的人也会哭，也许可以让全世界都忘了我，我希望你好好的，不希望你连笑起来都不快乐。
当我遇上你，也许是天意，写在今天，谢谢你，感谢和你一起走过的日子……
是谁为你写下这样后青春期的诗篇，在这样如烟的日子，真的突然好想你，用温柔述说着天使般的爱，如果你不是真正的快乐，希望可以和你离开地球表面，一起私奔到月球。在我心中尚未崩坏的地方，留有那样小小的太阳，你就是我善良的天使，只愿为你做最重要的小事，有你而知足。
左耳听见悲伤，右耳述说心疼，心中珍藏爱与希望。听一曲悲伤恋歌，希望爱真有天意，只愿我亲爱的人健康，平安，幸福，快乐。
